Перспективный план
методическая разработка (младшая группа)

Период

Тема

Игры - эксперименты

Задачи

Октябрь - март

Вода

«Прозрачность воды»

«Запах воды»

«Вкус воды»

«Переливание воды»

«Разноцветна вода»

«Помоем куклу»

«Вода может литься, а может разбрызгиваться»

«Земля сухая, польем цветок»

«Кораблики»

«Радуга - дуга»

«Тонет – не тонет»

«Заморозим воду»

«Лед»

«Снег»

«Снежный городок»

Д.игра «Кому нужна вода», «Кто живет в воде», «Посади рыбку в аквариум»

• Формировать у детей навыки экспериментирования, умение делать простейшие выводы.
• Развивать наблюдательность, речевую активность, слуховое восприятие, речь,  мышление, активизировать словарь.
• Формировать представление детей о том, что вода может менять цвет.
• Содействовать воспитанию познавательной активности

Песок

«Из чего состоит песок»

«Легко ли сыпется песок»

«Рисуем на песке»

«Куда исчезла вода»

«Лепим из песка»

«На мокром песке остаются следы, отпечатки»

«Нарисуй рыбку»

«Волшебное сито»

• Формировать диалектическое мышление, учить сравнивать, делать выводы.
• Развивать эмоционально - ценностное отношение к окружающему миру.
• Содействовать воспитанию познавательно активности.

Воздух

«Что в пакете?»

«Надувание мыльных пузырей»

«Попади в ворота»

«Лодочка»

«Движение воздуха»

«Пузырьки – спасатели»

«Как увидеть воздух»

«Загадочные пузырьки»

«Имеет ли воздух вес»

Дыхательная гимнастика «Сердитый ежик», «Гуси летят»

Д.игра «Летает, плавает, ходит по земле»

• Формировать знания детей о свойствах воздуха (прозрачный, легкий, невидимый).
• Активизировать и обогащать словарь детей.
• Развивать познавательный интерес, самостоятельность, наблюдательность.
• Укреплять физиологическое дыхание детей.

Тема

Игры - эксперименты

Сроки

Вода

• «Прозрачность воды»
• «Запах воды»
• «Вкус воды»
• «Переливание воды»
• Дидактические игры: «Кому нужна вода», «Кто живет в воде»

Октябрь - ноябрь

Песок

• «Из чего состоит песок»
• «Легко ли сыпется песок»
• «Рисуем на песке»

Воздух

• «Что в пакете?»
• «Надувание мыльных пузырей»
• «Попади в ворота»
• Д.игра «Летает, плавает, ходит по земле»

Вода

• «Земля сухая, польем цветок»
• «Заморозим воду»
• «Лед»
• «Снег»
• «Снежный городок»
• Дидактическая игра «Посади рыбку в аквариум»

Декабрь - январь

Песок

• «Куда исчезла вода»
• «Лепим из песка»
• Рисование сухим песком «Рисуем рыбку»

Воздух

• «Лодочка»
• «Движение воздуха»
• «Пузырьки – спасатели»
• Дыхательная гимнастика «Сердитый ежик»

Вода

• ,«Разноцветная вода»
• «Вода – наша помощница»
• «Помоем куклу»
• «Вода может литься, а может разбрызгиваться»
• «Радуга дуга»
• «Тонет – не тонет»
• «Кораблики»

Февраль - март

Песок

• «На мокром песке остаются следы, отпечатки»
• «Волшебное сито»

Воздух

• «Как увидеть воздух»
• «Имеет ли воздух вес»
• «Загадочные пузырьки»
• Дыхательная гимнастика «Гуси летят»