Тематическая неделя: «В мире театра»
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

 Основные виды деятельности детей и/или родителей

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательное событие

Что такое театр?

Какие виды театров бывают?

Что такое кукольный театр?

Что такое настольный театр?

Что такое пальчиковый театр?

1

Образовательная деятельность

1. Музыкальное 9. 00

2. Развитие речи 9. 30

Заучивание отрывка из стих. М. П. Клоковой «Два веселых гуся»

1. Математика 9. 00

«Закреплять умение называть и различать части суток: день, ночь»

2. Аппликация 9. 30

«Надоело колобку лежать»

3. Физкультура на воздухе

1. Музыкальное 9. 00

2. Рисование 9. 30

«Теремок»

II пд. Кружок

«Разноцветные ладошки»

1. Ознакомление с окр. 9. 00

Беседа «Зачем нужны театры?»

2. Физкультура 9. 30 (в группе)

1. Конструирование 9. 00

«Мишка-медведь»

2. Физкультура 9. 25 (зал)

2

Рассказывание

«Поговорим о театре»

«Театры бывают-…»

«Я расскажу вам о кукольном театре»

«Что мы знаем о настольном  театре»

«Что значит -  пальчиковый театр»

3

Экспериментирование,

моделирование

• Эксперименты с зеркальцами – «Солнечные зайчики»

4

Чтение, художественной литературы, заучивание стихов, потешек

Чтение русской народной сказки «Кот, петух и лиса»

Заучивание скороговорки «Белые бараны, били в барабаны»

Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди»

Чтение русской народной сказки «Волк и семеро козлят»

Чтение русской народной сказки «Три медведя»

5

Игры (настольно-печатные и дидактические)

Д/игра «Собери сказку – «Теремок»

Д/игра «Кто лишний в сказке?»

Игра-загадка «Угадай, из какой я сказки?»

Игровое упражнение «Мы артисты»

Отгадывание загадок о животных

Пальчиковая игра «Зайка серенький»

Литературная викторина «Узнайте сказку, назовите главного героя»

6

Художественно-творческая деятельность:

(рисование,

лепка,

конструирова-

ние)

Пластилинография по рнс Колобок, Лисичка сестричка

Раскраски рнс «Кот, Петух и лиса», «Маша и медведь», «Три медведя», «Волк и семеро козлят»

Лепка из пластилина «Теремок из бревнышек» (с подгруппой детей)

Рисование по выбору детей

Конструктор Лего: стулья для трех медведей

7

Наблюдения

(экскурсии, прогулки)

Наблюдение за состоянием погоды (сравнение с зимой)

Наблюдение за небом

Наблюдение за изменениями в одежде детей и взрослых (сравнение с зимней одеждой)

Наблюдение за таянием снега на участке

Наблюдение за проталинами в лесу на территории д/сада

8

Сюжетно - ролевая игра, театрализованная деятельность, досуг

С/р игра «Постройка тетра для постановки», «Билетная касса»

Мимические этюды - «Заяц испугался», «Голодный, злой волк», «Добрая лисичка»

Игра драматизация по стихотворению «Мишка, мишка, что с тобой»

Настольный театр. Обыгрывание рнс «Курочка Ряба»

Игра драматизация рнс «Колобок»

9

Подвижные игры

П/игра «Звери»

П/игра «Кот и мыши»

П/игра «Зайка серенький сидит»

П/игра «Ловишки»

П/игра «Карусели»

10

Развитие представлений о труде взрослых

Профессия «Актер театра»

Профессия «Кассир в театре»

Профессия «Кукловод»

Профессия «Режиссер – постановщик в театре»

Профессия «Изготовитель кукол»

11

Трудовая деятельность

Дежурство по столовой – разложить ложки

Дежурство по занятию

Дежурство по занятию

Дежурство по столовой – расставить тарелки, разложить ложки

Помощь няне: собрать все полотенца для стирки

12

Прослушивание и исполнение

Просмотр мультфильма «Жили у бабуси два веселых гуся»

Просмотр театральной постановки детьми по рнс «Теремок» Рутуб

Просмотр кукольной сказки «Заюшкина избушка» Рутуб

Просмотр рнс «Гуси лебеди « настольный театр Рутуб

Просмотр кукольной сказки Добрая мама» Рутуб

13

Взаимодействие с родителями

Консультация «Домашний театр как средство формирования взаимоотношений  в семье»

Выставка детских работ и рисунков по теме

Порекомендовать родителям сходить в любой театр с ребенком

14

Взаимодействие со специалистами

Музыкальный руководитель: распевки – «Бегемотики»; пальчиковая разминка «Мышка»

Логопед: слоговые цепочки, распевочки

Физинструктор: П/игра –«Мой любимый сказочный герой»

15

Индивидуальная работа с детьми

Понедельник:

Вторник:

Среда:

Четверг:

Пятница: