Конспект занятия "Встреча с колобком"
план-конспект занятия (младшая группа)

Игровое занятие по сенсорному развитию детей группы раннего возраста.

Тема: «Встреча с Колобком»

Цель:  формирование сенсорных способностей у детей 2-3 лет в процессе разнообразных видов деятельности.

Оборудование:

Игрушки: колобок, заяц, лиса, волк, медведь. Материалы для дидактической игры «Подбери морковку», картонные силуэты волка с прикрепленными к нему прищепками, шаблоны нарисованных лисичек, пластилин, корзинка с шишками, дощечки для лепки. Аудиозапись песенки «Мишка косолапый».

Ход занятия:

1. Приветствие «Доброе утро»

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто же к нам пришел? Это же Колобок! Вы помните сказку про Колобка?

Воспитатель начинает рассказывать сказку, как Колобок убежал от деда и бабы и встретил Зайца.

Воспитатель: Ребята, что же сказал Зайчик Колобку? Правильно: «Я тебя съем»!

Появляется Заяц (игрушка)

Заяц: Колобок, колобок, я тебя отпущу, если ты выполнишь мое задание!

Воспитатель: Давайте накормим зайца морковкой, чтобы он отпустил Колобка.

2. Игра «Накорми зайца и зайчонка морковками».

Дети раскладывают перед собой большие и маленькие морковки, а затем приносят маленькие морковки маленькому зайчонку, а большие морковки — большому зайцу.

Воспитатель: Молодцы! И покатился Колобок дальше. Кого он встретил еще? (Ответы детей). Правильно, волка!

Появляется Волк (игрушка)

Волк: Колобок, колобок, я тебя отпущу, если ты выполнишь мое задание! Посмотрите, что со мной случилось! Я залез в колючие кусты и теперь не может избавиться от колючек, которые застряли у меня в шерстке!

Воспитатель: Ребята, поможем Колобку избавить волка от колючек?

3. Игра «Сними колючки с волка»  (Дети снимают прищепки с картонного  силуэта волка).

Воспитатель: Молодцы! И покатился Колобок дальше. Кого он встретил еще? (Ответы детей). Правильно, медведя!

Появляется Медведь (игрушка).

Медведь: Колобок, колобок, я тебя отпущу, если ты выполнишь мое задание! Потанцуй со мной, а ребята тебе помогут!

4. Музыкальная игра «Мишка косолапый» (под музыку дети выполняют движения по тексту песенки)

Мишка косолапый по лесу идет.

Ходьба вперевалочку с расставленными ногами.

Шишки собирает, песенки поет.

Наклоны.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб.

Кулачок приложить ко лбу.

Мишка рассердился и ногою «топ»!

Топнуть ногой.

Медведь роняет корзинку с шишками

Медведь: Детки, смотрите, шишки мои все рассыпались! Помогите мне их собрать!

5. Игра и массаж ладоней  «Собери шишки»

   Медведь: Возьмите по одной шишке в руку и погладьте ее ладошками, покатайте между ладошек, а теперь сложите шишки в корзинку.

Воспитатель: Молодцы! И покатился Колобок дальше. Кого он встретил самой последней? (Ответы детей). Правильно, Лисичку!

Появляется Лисичка (игрушка)

Лисичка: Колобок, колобок, я тебя съем! 

Воспитатель: Ребята, а  вы хотите, чтобы лисичка съела Колобка? Давайте сделаем что-нибудь для нее доброе и хорошее, чтобы она отпустила Колобка домой – к дедушке и бабушке! Давайте слепим бусы для лисички!

6. Продуктивная деятельность: у детей шаблон с картинкой лисички, на шею которой нужно

слепить бусы из пластилина, отщипывая разноцветные кусочки.

Лисичка любуется красивыми бусами

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы выполнили все задания, и Колобок вернулся домой, к своим дедушке и бабушке, давайте с ним попрощаемся!

7. Игра « Солнечные лучики»

         Дети встают в круг, протягивают руки вперед и соединяют их в центре круга, как лучики. Далее произносят слова вместе с воспитателем: “Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!”.