Квест - игра "Космическое путешествие"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект квест - игры

«Космическое путешествие»

разработала воспитатель

                        Кузьменкова С.В. 

Задачи: повышать познавательную, игровую, творческую и двигательную активность детей; развивать разнообразные психические процессы; обогащать и активизировать активный словарь по теме «космос»;

воспитательные: создать праздничное настроение, поддержать атмосферу творчества, активного участия в общих событиях группы; способствовать сплочению детей и педагогов путём вовлечения в совместную деятельность; воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.

Оборудование и материалы: 2 макета ракет, 2 макета шлемов, детали конструктора разной формы и цвета, 2 корзины, тюбики с космической едой (сделанные воспитателем), картинки планет, разрезанные на части, картинки с созвездием Ковш Большой Медведицы, звёздочки для награждения команд, звёзды бумажные двух цветов, 2 тюбика зубной пасты, 2 тарелки, звукозаписи весёлой космической музыки, для каждой команды свой стол.  

Вступительная беседа

Воспитатель:

- Дорогие ребята, на этой неделе вся наша страна празднует большой праздник  «День космонавтики»

А вы знаете, что такое космос? Человек давно мечтал летать как птица. Он создавал разные устройства: дельтапланы, летающие шары, аэропланы. Но всё же слишком высоко человеку никак не удавалось подняться. Потом создали самолёт, и человек смог уже летать гораздо выше. Но хотелось людям взлететь ещё выше. И вот конструкторы создали космическую ракету. Сразу запустить в полёт ракету с человеком было опасно, нужно было проводить испытания. И в космос на ракетах сначала полетели собаки. Вы слышали про собак Белку и Стрелку. Это были первые собаки – космонавты. И вот, когда провели испытания с полётами собак, в космос полетел первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Мы должны гордиться им вдвойне. Он наш земляк, родился на нашей смоленской земле. И вот на космическом корабле «Восток» Юрий Гагарин полетел в космос и благополучно вернулся назад. Произошло это много лет назад  12 апреля. И с тех пор в этот день 12 апреля отмечается День космонавтики. Космонавты – это отважные люди. Чтобы стать космонавтом нужно иметь много мужества, нужно быть сильными, умными и находчивыми.

 - Сегодня я предлагаю вам совершить космическое путешествие! Согласны? Для начала разделимся на две команды. Нам помогут звёзды. Каждый вытащит из коробочки звёздочку. Они двух цветов. Образовались две команды.

- Предлагаю командам посоветоваться и выбрать себе капитана.

- Команды будут выполнять различные задания, и за их выполнение будут получать звёзды. Работать вы должны дружно, быстро, как настоящие космические экипажи. Понятно?

- Мы сейчас все космонавты

Как Гагарин и Титов.

Экипажи ракет наших

В космос вылететь готовы?  (хором:Готовы!)

Постройка «космической капсулы»  по схеме (из конструктора)

- Прежде, чем подняться в космос, мы должны подумать о том, на чём мы вернёмся назад домой. Ведь космическая ракета не сможет вернуться назад на землю. А космонавты возвращаются назад в специальном отсеке – капсуле.

- Перед вами схема капсулы и коробки с деталями. Мы построим капсулы  из нашего конструктора. По очереди игроки начинайте работу. Смотрите в схему и не ошибайтесь. Вперёд! (под весёлую музыку дети выполняют задание в виде эстафеты)

- Молодцы! Вижу, капсулы готовы.  Давайте проверим правильность сборки! (проверяется правильность, командам вручаются звёзды)

Эстафета «Посадка в космический корабль

- Теперь команды должны занять свои места в космических кораблях. Сделать это нужно организованно, быстро и чётко. По сигналу в корабли бегут и садятся первые игроки. Сели, подняли сигнальный флажок, потом бегут вторые игроки и так пока все игроки не займут свои места. Ясно?

(по свистку начинается эстафета – посадка, необходимо следить за правильность выполнения задания, чтобы все поднимали сигнальный флажок и т.п.)

- Внимание! Все заняли свои места?

Проверим, все ли системы работают?

Пристегнули ремни!

Проверяем топливо!

Закрываем люки!

Все готовы!?

1,2,3 – СТАРТ! Мы на огромной скорости оторвались от земли и летим к дальним планетам и звёздам! На нашем пути мы встретим много космических тел: звёзд, созвездий, комет, планет.

Конкурс капитанов

- Мы приближаемся к двум большим планетам. Чтобы узнать , что за планеты, требуется помощь капитанов. Необходимо собрать картинку из частей, как пазл. И тогда мы поймём, что за планета на нашем пути (под музыку капитаны собирают разрезанную на части  картинку с изображением планеты)

- Посмотрите какую  планету собрал  капитан. Это Венера – самая горячая планета с экстремальными условиями: здесь обжигающие температуры, извергаются вулканы. И вращается Венера не как все другие планеты по часовой стрелке, а против часовой стрелки. Это произошло от того, что когда-то Венера столкнулась с крупным астероидом. Вот и стала вращаться с тех пор против часовой стрелки.

- А второй наш капитан собрал планету Сатурн. Это огромная планета, вторая по величине из всех планет. Планета – гигант.  Температуры на Сатурне низкие. А ещё на этой планете нет твёрдой поверхности.  Только одни газы. И окружён Сатурн кольцами из частичек льда и пыли.

Эстафета «Собираем космический мусор»

- Сейчас нам предстоит выполнить опасное космическое задание. Мы должны помочь убрать космическое пространство. Ведь и в космосе полно космического мусора. Но без специального снаряжения выходить в открытый космос нельзя. Ведь там нет воздуха. Мы должны надеть специальный шлем. Одна команда будет собирать мусор зелёного цвета, другая  команда синего цвета. Выходить в космос нужно по одному и взять один человек может только один предмет. Задание понятно, тогда начинаем по сигналу! ( Игроки берут в одну руку защитный шлем, выходят из ракеты, поднимают одну деталь нужного цвета, помещают его в корзину, возвращаются, передают шлем другому игроку. Космический мусор заранее высыпается на пол. Это могут быть детали конструктора разного цвета).

- Молодцы! Весь космический мусор убрали. Теперь полёты на космических кораблях станут безопасными. Ведь корабли  могут столкнуться с космическим мусором.

Конкурс «Космическая еда»

- Космонавты в космическом пространстве бывают долго.    И, конечно, им нужна еда. Обычная еда для космоса не подходит. Там ,в космосе, невозможно налить суп в тарелку или положить макароны с котлетой. Вся еда для космонавтов производится в специальных тюбиках, таких как зубная паста. У меня есть такие тюбики. (Показ) Вот в этом борщ, а в другом салат и даже торт. Всё в закрытых тюбиках. А всё потому, что в космосе нет  притяжения, и всё находится в полёте. Всё должно быть закреплено.

Сейчас Ваша задача как можно быстрее приготовить космическую еду (Выдавить зубную пасту из тюбика)

Конкурс «Созвездия»

- Дорогие космонавты. Вы полетели в космос, чтобы получше изучить космическое пространство. Во время полёта вы должны всё запоминать, делать записи, схемы. Сейчас вы должны построить схему созвездия, которое увидели во время полёта. (Показ картинки с созвездием Ковш Большой Медведицы). Вот перед вами  созвездие и детали. Ваша задача  построить схему этого созвездия. Работать будете сообща, дружно и быстро. Внимание, начали! (Под весёлую космическую музыку дети строят созвездие из деталей круглого конструктора) Пришло время проверить правильность ваших схем. Молодцы! Получите ваши звёзды!

- Наше космическое путешествие подходит к концу. Давайте подведём итоги! Что нового вы узнали во время полёта? Какие задания выполняли? Понравился  ли вам наш полёт? Давайте посмотрим, какая команда получила больше звёзд.

Вы, ребята, были дружными и сплочёнными. Поэтому победу одержали обе команды! Осталось сесть в наши капсулы и вернуться назад на нашу родную планету Земля. Закройте глаза. Начинаем обратный отсчёт: 3,2,1.

Вот мы и дома! Поздравляю вас с удачным полётом и возвращением. Помните, чтобы стать настоящими космонавтами надо много учиться, заниматься спортом и вести здоровый образ жизни.