Проект "Мой родной край"
проект (старшая группа)

Проект «Мой родной край»

Вид проекта: практико-ориентированный.

Участники проекта: педагоги, воспитанники, родители.

Цель проекта: знакомить  детей с историей, традициями, людьми, достопримечательностями страны и  Гатчинского района.

Период:   долгосрочный

Задачи:

1. Расширять представления детей о  традициях, обычаях, культуре и особенностях своего края.

2. Формировать у детей знания о родном крае посредством вовлечения их и родителей в поисково-исследовательскую деятельность в изучении истории родного края.

3. Развивать творческие способности детей через изучение истории родного края в интерактивном формате.

4. Способствовать становлению гражданско-патриотических качеств воспитанников.

5. Воспитывать чувства сопричастности к наследию, истории страны.

Ожидаемый результат:

1. Повышение уровня знаний об истории родного края, о его традициях;

2. Сформированность гражданско-патриотических качеств;

3. Расширение кругозора воспитанников;

4. Приобщение воспитанников к исследовательской работе по изучению родного края.

5. Развитие творческо-конструктивных качеств.

6. Повышение уровня коммуникативных компетенций.

7. Повышение интереса у родителей к совместному времяпровождению с детьми.

8. Повышение интереса у педагогов к проектной деятельности.

Показатели эффективности деятельности:

- повышение уровня компетентности воспитанников в вопросах истории родного края;

- формирование чувства самоуважения и уважения к людям через развитие гражданско-патриотических качеств;

- развитие навыков поисково-исследовательской деятельности.

I этап: Организационно-подготовительный.

- определение темы, цели, задач, содержания проекта, прогнозирование результата;

- обсуждение проекта с родителями;

-выявление средств, необходимых для реализации проекта: определение содержания деятельности всех участников проекта; подбор методической литературы; подбор наглядного и творческо-конструктивного материала;

- организация интерактивной творческо-конструктивной площадки для музея.

II этап: Практический.

Организация работы с участниками:

- с детьми;

- с родителями;

- с педагогами.

Организация работы творческо-конструктивной, интерактивной площадки музея:

- художественный блок;

- конструктивный блок;

- интерактивный блок;

III этап: Исследовательский.

- изучение истории родного края;

- ознакомление с традициями семей воспитанников.

IV этап: Продуктивный.

- создание мини-музея: фотографии, картины, литература о Гатчинском крае, портреты знаменитых людей, поделки детей и родителей,  предметов домашнего быта участников проекта;

- организация тематических экспозиций по истории Гатчинского края;

V этап - заключительный:

- обобщение результатов работы;

- создание тематических альбомов по истории  родного края.

- распространение опыта в педагогической среде.

Ресурсное обеспечение проекта:

Документы:

- план кружковой деятельности «Родной край» у старших дошкольников (5-7 лет), годовой план ДОУ.

Интернет-ресурсы:

- поисковые системы для сбора материала,

- педагогические порталы для распространения опыта и изучения у других педагогов;

Материальные ресурсы:

- материалы для творчества;

- конструктор («Лего», «Тико», «Магнитный», «Полесье»)

Содействие:

- педагоги и специалисты ДОУ;

- родители.