Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию в подготовительной группе "Посеешь поступок-пожнешь характер"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия

в подготовительной группе

Тема: «Привычка порождает характер»

Подготовила и провела воспитатель Люсова И. А.

г. Санкт-Петербург

2025 г.

Тема: «Привычка порождает характер»

Цель: Формирование критического отношения к развитию качеств характера

Задачи: способствовать формированию критического отношения к качествам личности

Развивать умение анализировать поступки, умение доказывать и делать выводы

Воспитывать стремление стать лучше, внимательнее по отношению к окружающим

Оборудование: бумажные фигурки человека, изображение клумбы с цветами и сорняками, магнитная доска, магниты, фломастеры, клей-карандаш.

Подготовительная работа: Рассматривание и обсуждение картинок по теме «Что такое хорошо и что такое плохо», работа над пословицей «Посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер»

Ход занятия:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим разговор о том, как важно быть внимательным, порядочным человеком. И чтобы стать таким, совсем не нужно ждать, пока вырастешь. Ведь поступки человек совершает в любом возрасте. Перед вами лежат бумажные фигурки человека. Рассмотрите их, потрогайте.

Дети берут фигурки в руки, рассматривают, кто-то пытается выполнить различные манипуляции с их конечностями

Воспитатель:

-Что вы можете сказать об этой фигурке?

Дети отвечают: фигурка точно передает строение тела, фигурка легкая, невесомая, ей легко придать какую-то позу…

-Попробуйте согнуть руки, ноги человечка. Сомните фигурку. А теперь разгладьте фигурку, придайте ей первоначальный вид. Покажите, что у вас получилось.

Воспитатель для сравнения показывает нетронутую фигурку. Дети отмечают, что ни у кого не получилось быстро восстановить фигурку и предлагают способы придать первоначальный вид.

Воспитатель:

-Мы с вами убедились, что если совершить по отношению к кому-либо плохой поступок, то человеку становится плохо и даже своевременные извинения не всегда могут сразу помочь исправить ситуацию. Поэтому так важно не совершать злых, необдуманных поступков,

-Детей часто называют цветами жизни. Как вы думаете, почему?

(Ответы детей)

-Изначально ни о ком нельзя сказать, хороший это человек или плохой. Мы делим людей на хороших и плохих в зависимости от того, какими качествами они обладают, какие поступки совершают. Ведь не зря говорят «Посеешь поступок-пожнешь характер». Поэтому важно научиться различать хорошее и плохое.

Воспитатель прикрепляет на магнитную доску изображение клумбы, на которой, помимо цветов, есть множество сорняков и предлагает «прополоть» ее. Поскольку практически все дети группы умеют читать, после того, как удаляют «сорняк», они читают на нем, от какого качества нужно стараться избавиться и почему(злость, лень, неряшливость, обман, предательство и т.д.)

После того, как на клумбе остаются только цветы, детям предлагается прочитать , какие черты характера нужно стараться воспитать в себе (доброта, внимательность, сила воли, упорство, трудолюбие, аккуратность, честность)

Воспитатель предлагает детям дополнить положительные качества человека, добавить цветов на клумбу.

Заключение:

-Вы уходите из детского сада, осенью вас ждут не только занятия в школе, но и встречи с новыми людьми, многие из которых станут вашими друзьями. А пока идет лето, разместите у себя дома тоже похожую клумбу, поставьте перед собой цель стать еще лучше и постарайтесь этого достичь.