Проект "Я и мой город"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Снежинка»

Проект

Тема: «Я и мой город»

                                                                                       Подготовила:

                                                          Воспитатель: Пушкарева О.Н.

2021-2022 учебный год

Проект «Я и мой город»

Вид проекта: познавательско – исследовательский, творческий.

Срок реализации: октябрь 2021 – май 2022 уч. год.

Участники проекта: педагоги группы, дети подготовительной группы, руководитель кружка «Лего-центр», родители.

Взаимодействие с социальными партнерами: Культурно – исторический центр г. Урая.

Форма организации: образовательные ситуации, НОД, экскурсии, фотовыставки, беседы, игры.

Одним из приоритетных направлений ДОУ является работа по нравственно-патриотическому воспитанию. Также при разработке данного проекта мною учитывался ФГОС ДО к структуре основной образовательной программы дошкольного образования.

В рамках ФГОС ДО у детей старшего дошкольного возраста направление гражданско – патриотическое воспитание входит в образовательную область «Познавательное развитие». Данный проект направлен на формирование нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности. Проект состоит из трех этапов:

1 этап «Я и моя семья»

2 этап «Мой детский сад»

3 этап «Я и мой город»

В данный момент мы находимся на 3 этапе.

Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с родным городом.

Задачи:

- Знакомить детей с родным городом, его историческим прошлым и настоящим: воспитывать бережное отношение к истории города, чувства уважения к людям труда.

- Развивать связную речь детей, активизировать и обогатить словарь новыми терминами и словами; мышление, воображение, умение анализировать, сравнивать посредством специальных игр и упражнений.

- Учить отражать свои впечатления в продуктивной деятельности.

- Ориентировать родителей на совместное с педагогом приобщение ребенка к истории своего города.

Предполагаемый результат:

- Воспитывать патриотические чувства у детей.

- Актуализировать знания о родном городе.

- Заинтересовать детей и взрослых историей родного края, сплотить родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

- Использовать развивающий, дифференцированный подход к каждому ребенку. Найти интересную информацию по теме «Улицы нашего города», подобрать фотографии родного города для сопровождения рассказа.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов.

2 этап – практический. Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.

3 этап – обобщающий (заключительный). Обобщение результатов работы в игровой форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов.

Перспективное планирование:

Заключительный этап (подведение итогов работы по проекту)

Работа с родителями:

- Беседы: «Расскажите детям о своих любимых местах».

- Консультации: «Воспитание у детей дошкольного возраста любви к родному городу», «Выходной с детьми».

- Рекомендации: «Куда повести ребенка в выходной день?».

- Фотовыставки: «Как мы отдыхаем», «Достопримечательности, памятные места города» + мини-рассказы.

- Оформление фотоальбома: «Природа нашего края».

                                                                                       Приложение №1

План
взаимодействия с педагогом дополнительного образования
«Лего – центр»

                                                                                                  Приложение №2

План
образовательно-просветительской работы с подготовительной группой МБДОУ «Детский сад10 «Снежинка» по программе «Мой город»
на 2021 – 2022 учебный год).