Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика в младшей группе
учебно-методический материал (младшая группа)

Ровенских Валентина Владимировна
Сенсорные занятия в младшей группе направлены на развитие чувственного восприятия детей через игры с различными материалами, позволяющими различать и соотносить предметы по цвету, форме и величине. Они включают дидактические игры с дидактическим материалом, таким как матрешки, кубики, шарики и прищепки, а также игры с водой, льдом и другими текстурами, обогащающие чувственный опыт малышей. 
 
 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sensornye_igry.docx13.48 КБ

Предварительный просмотр:

Игры для развития мелкой моторики

1. "Волшебный рис" (2–3 года)

Цель: Тренировка щипкового захвата, тактильное исследование.

Материалы:

Поднос или глубокая тарелка,

Манка или мелкий рис,

Мелкие игрушки (пуговицы, бусины, фигурки животных).

Ход игры:

Рассыпьте крупу на подносе и спрячьте в ней игрушки.

Предложите ребёнку найти их пальчиками и сложить в отдельную коробочку.

Усложнение: можно использовать пинцет для детей постарше.

Безопасность: Следите, чтобы малыши не брали мелкие предметы в рот!

2. "Лабиринт для пальчиков" (2–4 года)

Цель: Развитие координации движений, знакомство с сенсорными текстурами.

Материалы:

Картонная коробка с прорезанными отверстиями разной формы,

Помпоны, бусины, шнурки.

Ход игры:

Ребёнок проталкивает предметы в отверстия, тянет шнурки через дырочки.

Можно создать тематический лабиринт (например, "спасти мячик из паутины").

3. "Пальчиковый театр из теста" (3–4 года)

Цель: Укрепление мышц руки, творческое самовыражение.

Материалы: Солёное тесто ( рецепт: 1 ст. муки, ст. соли, немного воды).

Ход игры:

Дети лепят из теста шарики, колбаски, фигурки.

Педагог рассказывает сказку ("Колобок", "Репка", а дети "играют" персонажами, надевая их на пальцы.

Готовые фигурки можно высушить и раскрасить.

3. Советы для педагогов

Комбинируйте материалы – чередуйте сухие (крупы) и мокрые (желе, гидрогель) текстуры.

Добавьте элемент сюрприза – прячьте в сенсорных коробках "секретики" (монетки, фольгированные шарики).

Используйте бытовые предметы – прищепки, крышки, губки – это развивает бытовые навыки.

Заключение

Сенсорные игры – это не только развитие моторики, но и способ снятия тревожности у детей. Достаточно 10–15 минут в день, чтобы заметить прогресс!

https://www.maam.ru/detskijsad/-sensornye-igry-dlja-razvitija-melkoi-motoriki-u-detei-2-4-let.html


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированное занятие по сенсорному развитию "Под грибом", во второй младшей группе

Области интеграции (познание ФЭМП, окружающий мир, экология, коммуникация, худ. творчество аппликация)...

Игра-занятие по сенсорному развитию «Чудесная коробочка» в первой младшей группе

Цели игры: обучение детей одинаковых предметов по цвету, форме, ознакомление детей с круглой формой; развитие артикулярного аппарата.Материалы игры: Логические блоки Дьенеша, фланелеграф, коты, которы...

НОД По сенсорному и лепки воспитанию в первой младшей группе"Мячи для куклы Тани"

НОД По сенсорному и лепки воспитанию в первой младшей группе"Мячи для куклы Тани"...