«Нравственно –патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через приобщение к истокам русской народной культуры»
материал (младшая группа)

№

Содержание работы

Сентябрь

1

Тема: «Нравственно –патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста через приобщение к истокам русской народной культуры»

Актуальность темы

В последние годы проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста приобрела особую значимость.  Это вызвано обновлением содержания образования и воспитания дошкольного детства и необходимостью более ранней ориентации и творческого саморазвития личности дошкольника. Нравственно-патриотическое воспитание – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям.

Младший дошкольный возраст - от двух до четырех лет - важный период в нравственном развитии детей. На данном возрастном этапе у малышей активно формируются первые элементарные представления о хорошем и плохом, навыки поведения, добрые чувства к окружающим их взрослым и сверстникам.

2

Цель.

Воспитание нравственно- патриотических чувств детей через приобщение к истокам русской народной культуры

Задачи:

1.Изучить методики, технологии по теме самообразования;

2. Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой

литературы, самообразования, изучить опыт других педагогов  в данной области (посещение РМО, открытых мероприятий,

просмотры публикаций на образовательных сайтах);

3. Создать условия для восприятия целостной картины мира;

4. Сформировать первоначальные представления о культуре, истории и

жизни русского народа, их богатстве и разнообразии, красоте и

благородстве;

5. Разработать перспективный план работы с детьми и родителями;

6. Создать копилку методических разработок (конспектов ООД, сценариев

праздников, досугов) по теме самообразования;

7. Составить картотеку народных игр и забав, малых жанров фольклора и др.;

8.Использовать в работе с детьми приемы, методы, формы и средства

народной педагогики;

9. Подготовить отчет о проделанной работе по теме самообразования

3

Предполагаемый результат

- повышение уровня педагогической компетенции по теме самообразования

- разработка цикла консультаций, памяток, буклетов и рекомендаций для родителей по данной теме;

- разработка картотек дидактических игр по познавательному развитию

дошкольников;

- организация видеотеки для создания информационного фонда;

- разработка методических пособий по теме;

- разработка конспектов ООД с дошкольниками;

- публикации методических разработок через электронные СМИ;

- сайт ДОО);

- участие в конкурсах различного уровня, вебинарах, конференциях по теме;

- участие в работе методических объединений;

- создание единого образовательного пространства, включающего детей,

педагогов, родителей и социальных партнеров.

№

Содержание работы

Сентябрь

Изучение научной и учебно- методической литературы:

1. Журналы "Дошкольное воспитание",

"Дошкольная педагогика".

2. Князева О. Л., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской

культуры: учеб. -метод. пособие, 2-е изд., перераб. и доп. СПб,. 2008.

3. Комарова Т. С. Народное искусство в воспитании детей / Под ред.

Комаровой Т. С. - М.: Педагогическое общество России, 2005.

4. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры / Под ред.

Литвиновой М. Ф. - Москва: Просвещение, 2006.

5. Маханева М. Д. Театрализованные занятия в детском саду: пособие для

работников дошкольного учреждения. -: М.: ТЦ «Сфера», 2001.

6. Микляева Н. В. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание

дошкольников. -: М.: ТЦ «Сфера», 2013.

7. Николаева С. Р., Катышева И. Б. Народный календарь: основы

планирования работы с дошкольниками. Изд. -во: Детство-Пресс, 2009. 8.

Поляк Л. Я. Театр сказок: сценарии в стихах для дошкольников по мотивам

русских народных сказок. - СПб. «Детство-пресс», 2008.

Группа «Я — воспитатель»: https://vk.com/yavosp

Дополнительные материалы для воспитателей по подписке: https://vk.com/donut/yavosp

9. Пословицы, поговорки, потешки, скороговорки. Популярное пособие для

родителей и педагогов. / Сост. Тарабарина Т. И., Елкина Н. В. Худ. Г.

Соколов, В. Куров. - Ярославль: «Академия развития», 2007.

10. Усова А. П. Русское народное творчество в детском саду: книга для

воспитателей детских садов / Под ред. Усовой А. П. - Издание 3-е. -

Москва:

Просвещение, 2012.

11. Халикова Э. А. Формирование опыта духовно-нравственного поведения

для детей 4-7 лет: программа, планирование, занятия и утренники

православного календаря. Изд. -во: «Учитель», 2010.

12. Энциклопедия детского фольклора: Серия: «Моя первая книга». - М.:

Белый город, 2008 г.

13. Ресурсы интернета.

14.Истоковедение. Том 5 Издание 5-е, дополненное.- М.: Издательский дом

15. Истоковедение. Том 11 -М.: Издательский дом «Истоки», 2019.- 320 с.

16. Истоковедение. Том 15 -М.: Издательский дом «Истоки», 2018.- 160с.

17.Истоковедение. Том 3-4. Издание 3-е, дополненное.- М.: Издательский

дом

18. Рекомендации по применению программы «Социокультурные истоки» в

Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного

образования.- М.: Издательский дом «Истоки», 2018.- 216 с.

№

Содержание работы

Сентябрь-май

1

Теоретическая часть:

• Изучение методической, педагогической, психологической и другой литературы, опыта работы коллег и т.п.
• Ознакомление с требованиями оформления теоретической части работы

2

Практическая часть:

• Составление конспектов занятий, деятельности и т.д., их апробация.
• Изготовление пособий, атрибутов, приобретение оборудования для проведения деятельности

№

Содержание работы

1.

2.

3

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

ООД, беседы, рассматривание

иллюстраций на тему «Русская изба».

Разучивание и повторение загадок,

поговорок, пословиц, закличек.

- «Крестьянская игрушка» -знакомство

детей с русской игрушкой-самоделкой.

- ООД по программе «Социокультурные

истоки» во второй младшей на тему:

«Образ света» «Позови Солнышко

- Знакомство с народными праздниками.

- Заучивание новогодних

стихов

Мастерская "Деда Мороза".

- Рассказ воспитателя о православных

праздниках.

- Знакомство с народными обрядами.

- Праздник "Рождественская елка.

- «Золотое веретено».

Цель: Знакомство с предметами русского

обихода: прялка, веретено; развивать

интерес к старине.

- лэпбук «Народный быт»

Клубный час «Путешествие по сказкам»

- Рассказ о русских богатырях.

- Чтение былин.

- Рассматривание картины В.

Васнецова "Три богатыря" Вернисаж

"Защитники Отечества".

«Сошью Дуне сарафан»

Цель: Познакомить с русским народным

костюмом, формировать понятия

«праздничная» и «домашняя» (будничная)

одежда; развивать творчество, интерес к

прошлому.

Беседа "Моя родословная».

Заучивание стишков, песен о семье.

Составление семейной родословной и герба

семьи.

Выставка рисунков "Мама,

мамочка, мамуля"

«Волшебная дудочка».

Цель: Познакомить с русскими народными

музыкальными инструментами, учить

различать инструменты по типу и

звучанию.

«Весна красна цветами»

Словесные народные игры. Пение

частушек.

Знакомство с русскими народными

играми.

Работа с родителями

- Консультация для родителей

«Воспитание детей через приобщение к

народной культуре».

- Консультация «Народные

подвижн6ые игры как средство

всестороннего развития детей дошкольного

возраста».

- Развлечения «Рождество».

«Широкая Масленица».

- Консультация «Учите детей

отгадывать загадки».

- Викторина «Сказки нашего детства».

- Мастер-класс «Изготовление народных

кукол и оберегов дома».

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Сентябрь- май

№

Содержание работы

Май

1

Отчет о проделанной работе:

Подведение итогов.

Оформление результатов работы по теме самообразования.

Выступление на педсовете.