муниципальное бюджетное дошкольное  образовательное учреждение детский сад «Колобок»

План самообразования музыкального руководителя - Сорокиной Натальи Александровны

Тема: «Патриотическое воспитание детей средствами музыки»

Цели и задачи

Цель: Повышение профессиональной компетентности музыкального руководителя в вопросах формирования у дошкольников патриотических чувств с помощью музыкального искусства.

Задачи:

• Изучить методики патриотического воспитания в дошкольном возрасте через музыку.
• Разработать репертуар и музыкально-познавательные занятия, концерты и праздники с патриотической направленностью для разных возрастных групп.
• Освоить технологии интеграции музыки с другими видами деятельности (изобразительная деятельность, литературное чтение, физкультура).
• Овладеть приёмами работы с фольклором, маршевой, народной, современной патриотической музыкой.
• Разработать критерии оценки результатов работы и инструменты мониторинга.

Сроки и этапы (календарный план на 2025 – 26 учебный год

Месяц 1 — Сентябрь

• Тема изучения: Теоретические основы патриотического воспитания в дошкольном возрасте; роль музыки.
• Задачи:

• ознакомиться с нормативными документами (ФГОС ДО, программы ДОУ, методическими рекомендациями по патриотическому воспитанию);
• просмотреть современные исследования по теме.

• План действий:

• собрать и систематизировать нормативную базу;
• подготовить список литературы и цифровых ресурсов.

Месяц 2 — Октябрь

• Тема: Возрастные особенности восприятия музыкального содержания; подбор репертуара.
• Задачи:

• изучить особенности музыкального восприятия у младшей, средней, старшей и подготовительной групп;
• составить тематический репертуарный список.

• План действий:

• провести анализ репертуара (детские песни, марши, народные мелодии, современные патриотические песни);
• сформировать подборки для каждой возрастной группы.

• Результат: репертуарный каталог по группам (не менее 15–20 произведений на группу).

Месяц 3 — Ноябрь

• Тема: Разработка планов занятий и сценариев музыкальных мероприятий с патриотической направленностью.
• Задачи:

• разработать сценарии праздников/литературно-музыкальных композиций (День Победы, День России, День защитника Отечества, День народного единства).

• План действий:

• составить 3–4 конспекта занятий + 2 сценария мероприятий.

Месяц 4 — Декабрь

• Тема: Методики работы с народной и маршевой музыкой; вокальные техники для детей.
• Задачи:

• освоить приёмы исполнения народных песен и маршей с детьми;
• тренировать чистоту интонирования и ритмику.

• План действий:

• практические занятия с детьми (наметить цикл репетиций);

Месяц 5 — Январь

• Тема: Интеграция музыки с другими видами деятельности (художественное творчество, разговорная речь, физкультура).
• Задачи:

• разработать междисциплинарные занятия;
• интегрировать патриотическую тематику в творческие проекты.

• План действий:

• провести пробные занятия.

Месяц 6 — Февраль

• Тема: Использование музыкально-дидактических игр и технологий для формирования патриотических представлений.
• Задачи:

• освоить и адаптировать музыкальные игры с патриотическим содержанием;
• разработать набор дидактических материалов.

• План действий:

• составить 10 музыкально-дидактических игр;
• опробовать 3 игры в работе с детьми.

Месяц 7 — Март

• Тема: Работа с семейной общественностью; вовлечение родителей.
• Задачи:

• разработать мероприятия и рекомендации для семьи;
• подготовить домашние задания-рекомендации для родителей.

• План действий:

• провести родительское собрание/мастер-класс;
• создать буклет с творческими заданиями для дома.

Месяц 8 — Апрель

• Тема: Современные технологические средства в работе (аудио, видео, мультимедиа, цифровые партитуры).
• Задачи:

• освоить оформление музыкального занятия с использованием мультимедиа;

Месяц 9 — Май

• Тема: Организация праздничных выступлений и тематических концертов.
• Задачи:

• спланировать и провести итоговый концерт/праздник к Дню Победы или Дню России;
• отработать сценическую культуру и хореографию.

• План действий:

• репетиции с детьми, оформление зала, взаимодействие с воспитателями;
• провести мероприятие и записать видео.

Результат: итоговый отчёт, портфолио работ, план развития.

Рекомендованная литература и ресурсы (минимальный список)

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).
• Методические рекомендации по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста (региональные и федеральные документы).
• Классические сборники народных песен для детей.
• Методические пособия по музыкальному воспитанию в ДОУ (авторы: С. А. Лыкова, Н. В. Равина и др.).
• Статьи в педагогических журналах по теме «патриотическое воспитание» и «музыкальное развитие в дошкольном возрасте».
• Порталы с аудио/видео для педагогов: официальные образовательные ресурсы, музыкальные архивы культуры.