План самообразования на 2025-2026 учебный год.
методическая разработка (младшая группа)

Раздел

Сроки

Содержание работы

Практические выходы

Изучение методической литературы

Сентябрь.

 Бородич А.М. Методика развития речи детей.

Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность.

Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя.

Полянская Т. Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.

Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. —

Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя дет. сада.

Анализ изученной литературы  (в плане по самообразованию).

Подбор дидактических игр и лексических упражнений в соответствии с особенностями речевого развития детей.

Работа с детьми

Сентябрь

Активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.

Развлечение для детей на тему: «Звери из леса в гостях у ребят»

Ноябрь

Знакомство с видами дидактической игры по активизации словаря детей младшего возраста: игры-путешествия, игры-поручения, игры-предположения, игры-загадки, игры-беседы.

Открытый показ интерактивных игр с участием детей младшей группы и педагогов ДОУ: «Угадай игрушку», «Кто с нами рядом живет?», «Чудесный мешок».

Январь

Использование мнемоквадратов и мнемодорожек в пересказывании сказок «Колобок», «Репка», «Теремок».

Драматизация этюдов по русским народным сказкам с использованием различных видов театра: пальчикового, на магнитной доске, би-ба-бо.

Апрель

Обыгрывание русских народных сказок с использованием различных видов театра: настольного, на фланелеграфе, пальчикового, на магнитной доске.

Показ театрализованного представления по сказке «Колобок».

Работа с семьёй

Сентябрь

Представление родителям речевых игр и упражнений, используемых в детском саду для  формирования речи младших дошкольников."

Круглый стол с участием родителей и педагогов ДОУ на тему:  «Игры, в которые мы играем».

Ноябрь

Рекомендации родителям по активизации словаря детей младшего возраста.

Вечер- досуг с участием родителей и педагогов ДОУ на тему: «Учим ребёнка общаться».

Февраль

Оказать помощь родителям в правильной организации дидактических и развивающих игр в условиях семейного воспитания.

Симпозиум с  участием родителей на тему: «Роль дидактических игр в семье и в детском саду»

Май

Рекомендации родителям по активизации словарного запаса ребенка 3-4 лет.

Открытый показ совместной деятельности детей и воспитателя «Пересказ «Кто сказал «мяу»?».

Самореализация

Октябрь

Разработка дидактических и упражнений по речевому развитию детей младшего возраста.

Открытый просмотр НОД для педагогов ДОУ на тему: «Лунтик в гостях у ребят»

Декабрь

Повышение своего педагогического уровня в компетентности по вопросу особенности использования дидактических игр и лексических упражнений для активизации словаря детей младшего возраста.

Выступление на семинар-практикуме с темой: «Расширение словарного запаса у детей 3-4 лет с помощью игр и упражнений»

Февраль

Распространение опыта.

Мастер-класс для педагогов ДОУ на тему: «Игровые упражнения для формирования лексико-грамматического строя речи детей младшего возраста»

Май

Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.

Выступление на педагогическом совете с темой: «Активизация словаря детей младшего дошкольного возраста средствами дидактической игры и лексических упражнений.»

Пополнение предметно- пространственной среды

Сентябрь-Ноябрь

Дидактическая игра: «Разложи картинки», «Игра в слова»

Декабрь-Февраль

Дидактическая игра: «Назови часть целого», «Что напутал Буратино»

Март-Май

Лэпбук: «Речевичок»