Мастер -класс "Изготовление нейроигр из бросового материала"
материал (старшая группа)

                              Мастер –класс

«Изготовление нейроигр своими руками из бросового материала»

Как говорил известный ученый Иван Петрович Павлов «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

Известно, игра – одно из средств воспитания детей дошкольного возраста. Играя, ребенок познает мир вокруг себя, получает удовольствие, взаимодействуя друг с другом, старается победить, соревнуется.

Игра – это естественное состояние и потребность любого ребенка. В современном мире существует великое множество разных игр.

Одной из разновидностью игр являются   нейроигры. Итак, что же такое нейроигры?

 Нейроигры -это специальные комплексы движений и игр, направленные на синхронизацию работы полушарий головного мозга для улучшения когнитивных функций, таких как внимание, память, речь и координации. Они стимулируют развитие мелкой и общей моторики, способствуют формированию новых нейронных связей и помогают улучшить обучаемость и эмоциональное состояние. Нейроигры комбинируют в себе элементы обучения и развлечения, создавая непревзойденный инструмент  для разнестороннего развития детей.

Чем привлекательны нейроигры? Нейроигры являются доступным средством для развития ребенка. Их можно не только приобрести в магазине, но и создать самому, своими руками. Нужно лишь желание, время и материал для изготовления.

Предлагаю вам создать свои нейроигры из бросового материала. Например, можно ипользовать вместо нейротаблиц вкладыши из-под конфет или печенья, коробки с отделениями из-под наборов чая (желательно одинаковые пары), которые можно обклеить цветными пленкой или бумагой,покрасить краской. Вместо фишек могут использоваться крышки разного цвета из-под лимонада, сока, молочных питьевых продуктов, паштетов, творожных сыров и т.д.

Теперь хочу показать и рассказать о некоторых играх:

1нейроигра «Цветные крышечки»

Материал: для игры использую вкладыши от печенья и по паре разноцветных крышек из-под лимонада.

Правила: ведущий ракладывает в первом вкладыше цветные крышечки. Во второй вкладыш раскладывается вторая пара крышек, но в другом хаотичном расположении. Участник по команде водящего, двумя руками одновременно вынимает из вкладышей одинаковую пару по цвету,называя цвет крышек вслух.

2.Нейроигра «Будь ловким»

Материал: 6-8 одинаковых по цвету пар крышек из-под молока и 2 фасолинки или 2 пуговицы.

Правила:одновременно двумя руками перекладывать фасолинки с разных концов из крышки в крышку, дойдя до середины. Затем можно перекладывать так же из середины, но в обратном направлении,то есть вернуться в исходное начало. Можно сопровождать действия счетом или называнием цвета крышки вслух.

3.Нейроигра «Кулак-ребро-ладонь?»

Материал:крышки из-под молочных питьевых продуктов трех цветов (20-25 шт.), овальная крышка из-под сыра, например «Hochland» и круглая крышка из-под творожного сыра «PRESIDENT» и шаблон ладошки из цветного картона (цвета должны соответствовать трем  цветам крышек из-под молока).

Правила: выкладываем на столе в виде трехцветной змейки или по кругу все крышечки из-под молочных продуктов, справа или слева располагаем круглую и овальную крышки и вырезанный шаблон ладошки.

Например, красный цвет крышечки обозначает «кулак» -это круглая крышка из-под творожного сыра «PRESIDENT», синий- «ребро»- овальная крышка или прямоугольник, а зеленый-«ладонь»- шаблон ладони.

Передвигая указательным пальцем одной руки по цветным круглым маленьким крышкам, другой рукой выполняем соответствующие движения всей рукой. Например, красный цвет крышечки обозначает «кулак», синий- «ребро», а зеленый- «ладонь».

Можно проводить игру, ускоряя темп, но следить за правильностью выполнения задания!

4.Нейроигра «Один- два» или «Классики»

Материал: крышки из-под молока или лимонада (шт.22)

Правила: одновременно двумя руками, используя указательные и средние польцы, передвигаться по крышкам вверх, четко выполняя задание.

5.Нейроигра «Лесные звери»

Материал: вкладыш из-под конфет- 2шт., крышки из-под молока (18шт.) с  наклееными картинками животных (по паре) вовнутрь крышки.

Правила:расположить фишки в первом вкладыше в любом порядке, используя первый комплект фишек с животными. Во втором вкладыше раскладываем второй комплект фишек, но уже по другим ячейкам.

По команде участник игры вынимает одинаковые фишки из вкладышей одновременно двумя руками, называя животное. Следить за четким проговариванием слов!

Вкладыши могут быть одинаковыми по количеству ячеек.  Фишки могут быть сделаны по разной тематике, например «Геометрические фмгуры», «Домашние животные», «Зимние виды спорта», «Символы России» и т.д.

Вот такие нехитрые игры помогут вашему ребенку в полноценном развитии. Старайтесь избегать строгого тона во время игр. Пусть ваша игра будет легкой, веселой, интересной. Покажите ребенку, как нужно играть с улыбкой на лице, а если он не хочет – не заставляйте. Подождите, пока у ребенка будет настроение или когда он заскучает и предложите ему новую нейроигру! Успехов вам!