Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у детей дошкольного возраста через использование разнообразных форм, методов и приемов взаимодействия с родителями
презентация

Слайд 1

Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у детей дошкольного возраста через использование разнообразных форм, методов и приемов взаимодействия с родителями Выполнили :Дуринова Е.А Хармеева Н.П

Слайд 2

«Забота о здоровье невозможна без постоянной связи с семьей» В. А. Сухомлинский

Слайд 3

. консультации беседы участие родителей в управлении ДУ участие родителей в образовательном процессе работа консультационных пунктов Родительские собрания Лектории Конференции, Родительские собрания Лектории Конференции, семинары, диспуты, дискуссии Круглые столы, Устные журналы Групповые консультации Формы работы на основе телепередач Тренинги Деловые и ролевые игры Экскурсии Родительские школы Совместная деятельность Дни открытых дверей Праздники, концерты, развлечения родительские уголки папки передвижки выставки видеосъемка обмен литературой Индивидуальные Наглядно-информацион-ные Коллективные

Слайд 4

Наглядно-информационные анкетирование «Здоровый образ жизни в моей семье; буклеты «Витамины на столе», «Физическое воспитание ребенка в семье», «Мяч в жизни дошкольника». Стенгазета «Здоровячок»

Слайд 5

Проектная деятельность «Я хочу здоровым быть» «Безопасность на дороге»

Слайд 6

Стенгазета «Здоровячок» .

Слайд 7

Коллективные . Спортивный праздник к 23 февраля «Веселые старты»

Слайд 8

. Квест- игра «Всей семьей со спортом дружим»

Слайд 9

. Родительское собрание «Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду».

Слайд 10

Мастер-класс для родителей «Нестандартное физкультурное оборудование своими руками» .

Слайд 11

Индивидуальные . консультации «Безопасность ребенка в быту», «Ребенок на улице города» беседы «Роль семьи в снижении дорожно-транспортного травматизма», «Ребенок и его здоровье» Презентации «Дети – зеркало семьи», «Я хочу здоровым быть!».

Слайд 12

В результате работы по данным направлениям удается: • формировать мотивацию здоровья и поведенческих навыков здорового образа жизни у членов семьи; • обогащать опыт оздоровительной деятельности в семье, способствовать накоплению у родителей знаний по грамотной организации оздоровительной деятельности в семье; • оказывать индивидуальную помощь родителям в вопросах сохранения и укрепления здоровья; • создать установку на совместную работу с целью решения всех психолого-педагогических проблем развития ребенка. .

Слайд 13

«Здоровье – это вершина, которую должен каждый покорить сам» Задача педагогов – научить семью покорять эту вершину! .