Конспект НОД по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 37 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Конспект по духовно - нравственному воспитанию

в подготовительной к школе группе

«Город доброты»

Подготовила воспитатель:

Голоушкина С.В.

г.Санкт-Петербург

2025 год

Конспект НОД по духовно -нравственному воспитанию в подготовительной к школе группе  «Город доброты»

Цель: Воспитание духовно – нравственных ценностей, через понятия доброта, дружба, вежливость, любовь к ближнему.

Задачи:

Обучающие: углубить представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.

Развивающие: развивать творческие способности и познавательный интерес детей к духовному миру, человеческим качествам личности. Развивать мыслительную деятельность у детей; развивать умение рассуждать, делать умозаключения. Развивать внимание, речь, память, мышление, творческое воображение.

Воспитательные: воспитывать духовно – нравственные ценности, закреплять коммуникативные навыки. Воспитывать культуру общения: умение приветливо разговаривать друг с другом, вежливо общаться.

Речевые: развивать речь, формировать умение детей подбирать слова антонимы,  подбирать ответ-отгадку, опираясь на вопрос. Отвечать на вопросы полными предложениями и фразами.

Материал к занятию:  колонка, телевизор, ноутбук,карточки с приветствиями,конверты с заданиями,запись мелодии на песню «Доброта»,слайдовая презентация с вопросами.

Организационный момент.

Дети заходят в групповую комнату  под музыку.

Воспитатель: Доброе утро, дорогие ребята!

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «ДОБРОЕ УТРО!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Воспитатель: Ребята,скажите пожалуйста зачем мы каждое утро здороваемся со всеми?  (Ответы детей)

Каждый новый день надо встречать с хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте возьмемся за руки, сделаем круг. Забудьте всё плохое, печаль, грусть, а в нашем кругу оставьте всем тепло,улыбку и добрый взгляд. Сейчас я улыбнусь Вам, а Вы улыбнетесь мне и улыбнетесь друг другу и выберете приветствие,которым бы каждый из вас хотел сегодня поприветствовать своих друзей.

(Дети приветствуют друг друга.)

Воспитатель: Я рада Вас видеть в хорошем настроении, здоровыми и готовыми потрудиться, чтобы хорошему и полезному в жизни научиться!

 Ребята, сегодня из города Доброты нам пришло послание. Хотите узнать, какое? Тогда занимайте свои места. (дети садятся на стулья полукругом )

Послание:

Дорогие ребята! Обращаются к  вам гномы из города Доброты.

Прилетал к нам злой волшебник, натворил он много бед.

Он забрал у нас улыбки, и в дома нам входа нет.

Нам ребята, помогите, Зло Добром вы победите.

Все задания решите, волшебство вы совершите.

Как только вы правильно выполните все задания,в наш город вернётся счастье,веселье и доброта.

Воспитатель: Ребята, поможем гномам? Тогда приступаем к первому заданию.Найдём конверт с цифрой 1.

Задание №1 «Замени добрым словом»

Воспитатель: Ребята я буду читать вам слова, а вы должны будете заменить это слово на доброе.

Злой – добрый
Грубый – ласковый
Отнять – отдать, подарить
Поругать – похвалить

Ленивый – трудолюбивый
Жадный – щедрый
Обидеть – защитить
Огорчить – обрадовать

Грустный – весёлый
Сломать – починить
Порвать – заклеить

ЗАДАНИЕ 2: «Вежливые слова»

Воспитатель: Я вам буду задавать вопросы,а вы внимательно подумайте и кто знает ответ поднимайте руку .

1.Какое волшебное слово нужно произнести, чтобы друг дал тебе игрушку?

2.Как ты отблагодаришь человека за помощь?

3.Как нужно обращаться к взрослым людям? (называть по имени отчеству и на Вы).

4.Что нужно говорить при встрече с человеком?

5.Что нужно говорить всем, уходя домой?

6.Что нужно говорить  просыпаясь утром, приходя утром в детский садик?

7.Какие слова  можно пожелать друг другу перед сном?

8.Что ты скажешь, если кого-нибудь нечаянно толкнешь или заденешь?

 ЗАДАНИЕ 3: «Викторина добрых вопросов»

Воспитатель: Ребята присаживайтесь на стулья,будем отгадывать следующее задание.

(На телевизоре слайды с вопросами)

Задание 4:«Хорошие и плохие поступки»

(В конверте лежат картинки,которые дети должны рассортировать на хорошие и плохие поступки.)

 Задание 5: «Составь из букв слово»

(В конверте лежат буквы из которых дети должны составить слово «ДОБРО»)

Воспитатель: Ура ребята, мы с вами справились со всеми заданиями.Давайте посмотрим,что нам скажут добрые гномы. Получилось ли у нас снять колдовство злого волшебника?

(Дети садятся на стулья и смотрят видео слайд)

Итог:

Ребята, а перед тем как вы посмотрите мультфильм я хочу вас спросить , что вам больше всего  понравилось сегодня в нашем занятии?. (Ответы детей. )

Как вы понимаете, что же такое Доброта?

Хорошо ли быть добрым?

(Просмотр мультфильма)