Исследовательский проект Экодошколята Номинация "В мире растений" Тема: «Волшебная сила лимона!»
проект (подготовительная группа)

Министерство образования, науки и молодёжи Республики Крым

Республиканский конкурс природоведческих исследовательских проектов «Первооткрыватель»

Номинация: «Экодошколята»

Направление: «В мире растений»

Тема: «Волшебная сила лимона!»

Работу выполнила:

Соколенко Аделина Руслановна,

воспитанница подготовительной группы

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Пушкинский детский сад «Радуга»

Советского района Республики Крым

Руководитель: Меметова Сусана Нуриевна,

старший воспитатель

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Пушкинский детский сад «Радуга»

Советского района Республики Крым

с. Пушкино 2024г

Содержание

1. Введение .................................................................................................. 3

2. Цель и задачи исследования .................................................................. 4

3. Опытно-экспериментальная работа ...................................................... 5

4. Заключение............................................................................................... 7

Введение

Мама на рынке лимоны купила
И этой покупкой меня удивила
Запах чудесный имеет лимон
С кожицей желтой и пористый он
Только друзья я открою секрет
Фрукта кислее, наверное, нет!
Я маму спросила: «Чем лимоны полезны?
Мне знать о лимонах все интересно!»
Мама сказала: «Преград у нас нет!
Ответы на все нам дает интернет».
Много нашли мы там неизвестного
О свойствах лимона статей интересного,
Материалы для изучения,
Опыты, игры и развлечения
То, что о свойствах лимона узнала
Ребятам я в садике все рассказала.

Наверное, вряд ли найдутся люди, которые не пробовали, а тем более не видели лимон. О полезных свойствах лимона зимой и ранней весной вспоминают многие. Ведь по содержанию витамина С он может сравниться разве что с шиповником и смородиной. А главное преимущество одного из лучших «хранителей» аскорбиновой кислоты в том, что этот желтый фрукт не теряет витамины в течение долгой зимы. Чем же еще полезен и интересен лимон?

Цель и задачи исследования

Цель моего исследования: Познакомиться с одной из культур, выращиваемой в нашей стране, узнать о полезных свойствах лимона и выяснить её волшебную силу.

Задачи моего исследования:

• изучить литературу о лимоне;
• узнать содержание питательных веществ в лимоне;
• узнать об использовании лимона;
• провести ряд экспериментов.

Предмет исследования: лимон.

Объектом исследования является выявление пользы лимона для человека.

Гипотеза: предположу, что лимоны обладают не только целебными свойствами, но имеют и волшебную силу при взаимодействии с другими веществами.

Опытно-экспериментальная работа

Я хочу узнать, как ведет себя лимон с натуральным красителем чая, который меняет цвет наших зубов.

1. опыт «Чай с лимоном»:

Возьмем 2 кружки и нальем крепкий чай. После этого, я положу в одну из кружек кусочек лимона. Мы видим, что лимон обесцветил наш чай и защитил наши зубы от появления на них желтоватого оттенка. А на вкус чай стал ароматным.

Вывод: по результату опыта «Чай с лимоном», мы увидели, что лимон может выбеливать цвета. Значит, он может помочь вывести некоторые пятна. 2. опыт «Лимон пятновыводитель». Лимон может выбеливать цвета. Значит, он может помочь вывести некоторые пятна:

Возьмём йод и капнем на ватный диск. Затем выжмем несколько капель лимонного сока на йодное пятно. Что мы наблюдаем: пятно исчезло.

Вывод: лимон может помогать выводить некоторые пятна с одежды, без применения химических веществ.

3. опыт «Засекреченное послание». Как ведет себя лимон при нагревании?

Для этого опыта нам нужен лимонный сок, ватная палочка и лист бумаги. Нарисую на листе солнышко. Но рисунок мой не виден. Попробуем его нагреть. В этом мне поможет мама. Подержим рисунок над свечей. Что мы наблюдаем : рисунок при нагревании стал проявляться.

Вывод: лимонный сок при нагревании приобретает желтый оттенок на бумаге. Наше «послание» оказалось рассекреченным. Этот опыт можно применить в игре.

4. опыт «Лимон надувает воздушный шарик». Как лимон взаимодействует с пищевой содой?

Моя мама при гашении соды используют уксусную кислоту, значит, сок лимона тоже может быть гасителем соды и выделять летучий газ.

В пластиковую бутылку насыпаем соду, затем туда же нальем выжатый лимонный сок и быстро наденем на бутылку воздушный шарик. Мы видим, что в бутылке начался процесс выделения газа и воздушный шарик начал надуваться.

Вывод: при взаимодействии соды и кислоты лимона, образуется газ, который может надуть шар.

5. опыт «Шарик лопнул». Является лимон растворителем резины?

Для этого опыта возьмем воздушный шар и капнем на него лимонный сок. Что же произошло? Наш шарик лопнул. Все дело в особенном веществе – лимонене. Оно содержится в цитрусовых. При соприкосновении сока с резиной воздушного шарика, происходит реакция, лимонен растворяет резину и шарик лопается.

6. От мамы я узнала, что лимонная кислота удаляет известковый налет из чайника.

Когда долго пользуешься чайником, то на дне появляется известковый налёт. Снять этот налёт очень легко с помощью лимонной кислоты. Для этого просто надо налить в чайник воды, высыпать туда пакетик лимонной кислоты, прокипятить и дать чуть-чуть постоять. Затем воду слить, а чайник ополоснуть. И наш чайник снова как новый.

Вывод: при кипячении чайника с добавлением лимонной кислотой, известковый налет удаляется.

Заключение

Я даже сама не ожидала, что лимон окажется таким чудо-фруктом. Ведь я его только употребляю как витамин, да пью чай, чтобы не заболеть. Ни одно растение не может соперничать по своим целебным свойствам и волшебной силе с лимоном!

Моя исследовательская работа получилась интересной, я много узнала, и на этом не буду останавливаться, буду дальше изучать вещи и явления находящиеся вокруг меня.

Подружитесь с лимоном, доверяйте его волшебной силе и будете здоровы. Надежный лекарь избавит вас от старых болезней и убережет от новых. Будьте здоровы!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Пушкинский детский сад «Радуга» Советского района Республики Крым

Исследовательская работа

Тема: «Мой питомец – улитка Ахатина»

Воспитанник МБДОУ «Пушкинский детский сад «Радуга»

Советского района Республики Крым

Ридван Эльдар Джеппарович

Руководитель: Меметова Сусана Нуриевна

с.Пушкино,2024г.

Содержание

1. Введение…………………………………………………………3

#1062;ели, задачи ………………………………………..3

#1040;ктуальность темы…………………….....................................4

2. Мой питомец – улитка Ахатина……………………………..4

Особенности жизни улитки Ахатина………………………..4

Вредители или полезные животные…………………………5

3. Практическая работа…………………………………………..6

Определение длины тела и раковины улиток. ………………6

Кормление улиток………………………………………………6

Опыт по кормлению улиток………………………………….6

Органы чувств Ахатинских улиток…………………………….6

Опыт № 1 Реакция на свет……………………………………6

#1054;пыт № 2. Реакция на звук…………………………………..7

Опыт «Любопытство»…………………………………………...7

#1054;пыт «Отношение сухопутной улитки к воде»………………..7

Рекомендации по правильному содержанию

Ахатинских улиток………………………………………………7

Положительные стороны содержания улиток………………..8

5. Список литературы……………………………………………….9

Введение

Очень многим детям хочется иметь в доме какое-нибудь животное. Общение с братьями нашими меньшими, безусловно, полезно для человека, особенно для нас детей, ведь так мы учимся заботиться о ком-то, брать на себя ответственность. И дети, и взрослые становятся общительнее и добрее, если у них есть домашние животные. Хотя бывают трудности по их уходу, кормлению и разведению. А некоторые люди не могут завести домашних животных из-за аллергии на шерсть животных.

Так как у меня аллергия к домашним животным ,перед нами встала проблема, как найти такого питомца, который бы подходил для современных условий проживания и не вызывал аллергию.

Мы узнали, что всё чаще люди заводят улиток в качестве домашних животных. Но про её содержание мы знали очень мало, поэтому решили узнать побольше об улитках Ахатина и как за ними ухаживать.

#1062;ель: изучить особенности содержания улиток - Ахатин в домашних условиях.

Задачи:

1. Изучить, что представляет собой улитка, ее внешний вид на примере улитки Ахатина.
2. Узнать правила содержания и ухода за улитками.
3. Познакомиться с образом жизни и кормлением улитки.

Объект исследования – домашняя улитка Ахатина.
Предмет исследования – особенности жизнедеятельности Ахатины.

Методы исследования:

1. Сбор информации об улитках

2. Наблюдение за улитками.

#1040;ктуальность темы: Тема актуальна, так как поведение улиток этого вида недостаточно исследовано биологами. И кроме того знания об условиях содержания моллюска позволят использовать его в качестве идеального домашнего животного.

Гипотеза исследования: действительно ли улитка-Ахатина является идеальным домашним питомцем.

В ходе сбора информации мы заинтересовались улитками и решили организовать наблюдение за наиболее ярким представителем сухопутных моллюсков - улиткой Ахатиной.

2. Мой питомец – улитка Ахатина.

#1054;собенности жизни улитки Ахатина.

Гигантская улитка Ахатина - самый крупный сухопутный моллюск, который может вырасти до 30 см. Несмотря на свои размеры, двигаются гигантские африканские улитки крайне медленно - со скоростью 1 см в минуту.

Родиной улитки является Африка. В дальнейшем она была завезена человеком во многие страны мира.

Раковина имеет форму конуса, может быть закручена как по часовой, так и против часовой стрелки. У старых ахатин раковина имеет от 7 до 9 витков. Окраска раковины зависит от питания моллюска (цвета пищи) и других условий его жизни, обычно на ней наблюдаются полосы разных оттенков коричневого и черного. У улиток хорошо развита подошва, создавая виброимпульсы и выделяя слизь для скольжения, улитка передвигается. У улитки есть пара глаз и органы обоняния.

Ахатины питаются продуктами растительного происхождения, предпочитая мягкие или разлагающиеся части растений. Пищевые предпочтения меняются с возрастом: молодые особи (размером до 30 мм) предпочитают живые растения, более старые — мёртвые гниющие растительные остатки. Рекомендовано кормить в домашних условиях огурцами, кабачками, и пр. мягкими овощами. Для построения панциря улиткам требуется кальций, нужно добавлять в рацион яичную скорлупу и мел. С помощью опрыскивателя, для поддержания влажности в террариуме, нужно увлажнять почву и воздух. Также в террариуме нужна мисочка с водой, где улитка будет купаться и пить

#1042;редители или полезные животные.

В США Ахатина была признана национальным бедствием. Попало как-то во Флориду несколько улиток, и за год они так размножились, что уничтожили в штате посевы, кору на деревьях, штукатурку на домах (чтобы строить ракушку, улиткам нужен кальций, и они его добывали, облизывая фасады домов.) С тех пор Ахатин, которые попадают в США, ожидает смертная казнь, а осмелившихся завести этих животных - 5 лет тюрьмы.

Учитывая свойства Ахатин регенерировать клетки, в Японии используют улиток в качестве естественных массажоров. Предварительно устраивают улитке под краном «душ», очищают кожу тела от косметики и протирают молоком. Затем пускают по нему поползать улитку.

В Чили изобрели омолаживающий крем, основанный на слизи улитки Ахатины. Кроме того, исследования показали, что препараты из улиток помогают при лечении коклюша, бронхита и помогают нейтрализовать побочное действие антибиотиков. Во Франции и в Германии улитки используются при изготовлении косметики, а в Бразилии проводятся исследования по использованию слизи улиток для лечения шрамов и язв.

Греки знали о том, что улитки съедобны, вкусны и питательны еще в древности. Ими они украшали свои праздничные столы. Древние римляне держали улиток в специальных улиточных садах и откармливали улиток, взятых из природы, ароматическими травами.

Во Франции улитки называются Бургундскими, и они стали национальным блюдом.

#1055;рактическая работа.

Определение длины тела и раковины улиток.

Размеры улитки напрямую зависят от условий содержания. Моя улитка попала ко мне в возрасте 2-х месяцев. На протяжении нескольких месяцев мы измеряли длину тела и раковины нашей улитки .Полученные сведения занесли в таблицу.

Вывод: Улитка растёт равномерно, в среднем прибавляет в течение месяца 15 мм, раковина растет медленнее от 5мм до 10мм в месяц.

Кормление улиток.

#1054;пыт по кормлению улиток.

Раз в три дня мы делаем генеральную уборку в террариуме: моем стенки террариума, меняем грунт, заменяем еду.

Я провел эксперимент, какую еду улитка ест с большим желанием. Каждый раз после уборки я давал ей другой продукт и наблюдал за улиткой.

Особенно улитке понравился огурец, его она ела охотно, но отказалась, есть капусту, она ей не понравилась. Питаются улитки при помощи «язычка-терки», на котором расположены 25 тысяч мелких зубов. Он такой же шершавый как у кошки. Это позволяет улитке есть твердую пищу – морковь, капусту, грызть мел.

Вывод: Основные блюда – овощи. Моя улитка не любит капусту , любимый овощ - огурец.

Органы чувств Ахатинских улиток.

Опыт № 1 Реакция на свет.

Пара глаз позволяет различать свет. Ахатинские улитки способны видеть на расстоянии 3см. Освещение они чувствуют всем телом, так как на нем есть светочувствительные клетки. Стоило мне включить настольную лампу, как улитка спряталась в раковину-домик .

Вывод: светочувствительные клетки быстро среагировали на свет. Улитки не любят яркого слепящего прямого света.

Опыт 2. Реакция на звук.

На крик, свист или другой шум улитки не реагируют, а если на них подуть, то отворачиваются

Вывод: улитки абсолютно глухие, но реагируют на вибрацию воздуха.

Опыт ;Любопытство».

Улитки очень пугливы. Иногда, если подходит незнакомец, или от неожиданного прикосновения, от холодной воды, они прячутся. Но в тоже время очень любопытны.

Я провел эксперимент с зеркалом . Поднес улитку к зеркалу, она, видя свое отражение, вытянулась, и стала с любопытством изучать вое отражение.

Вывод: Улитки очень любопытны и охотно общаются с другими улитками.

Опыт ;Отношение сухопутной улитки к воде»

На дно аквариума я поставил миску с водой и увидел как улитка с удовольствием пьёт воду. Кроме того, чтобы поддержать влажность в аквариуме, каждый день брызгаю водой стенки аквариума и улитку. Если ее побрызгать водой, она начинает слизывать воду с ракушки с большим удовольствием. Как только появляется вода, она сразу вылезает из ракушки.

Вывод: Ахатины любят воду и их необходимо мыть под душем время от времени теплой водой.

Очень важно учесть, что вода необходима именно теплая, но не горячая, а струя воды не очень сильной, иначе Ахатина просто спрячется в раковину.

Употребление поваренной соли - смертельно, как и для других моллюсков.

При наступлении неблагоприятных условий: отсутствии воды, еды или наступлении холодов, улитки могут впасть в спячку продолжительностью до 12 месяцев.

4. Рекомендации по правильному содержанию Ахатинских улиток.

#1059;литок можно содержать в аквариуме, террариуме или пластиковом контейнере, но обязательно с крышкой . Крышка нужна, чтобы улитки не сбежали, и для сохранения высокой влажности в террариуме. В крышке должны быть отверстия для вентиляции.

#1057;вет в террариуме улиткам не нужен. Его можно включать только, чтоб понаблюдать за улитками. Кстати, улиток не стоит держать на подоконнике: солнце может очень сильно нагреть террариум, а сквозняк от окна может их приморозить.

#1042; качестве грунта можно использовать землю или кокосовый субстрат. Толщина грунта должна быть такой, чтоб улитка могла полностью в него зарыться.

#1052;иска для еды должна быть нежесткая. Например, можно использовать кусочек капусты или салата. Никакой керамики, стекла и пр. в террариуме быть не должно., потому что улитка может упасть и разбить себе раковину об твердые предметы.

#1042; качестве украшений для террариума можно использовать:
- мох сфагнум (продается в цветочных магазинах)
- коряги (из зоомагазина или из леса после тщательной обработки)
- трава посевная для кошек
- кокосовая скорлупа
Камней, стекол, керамики не должно быть.

#1043;убка для мытья террариума должна быть отдельная. От любых химических моющих средств улитки получают страшные ожоги!

Террариум и миски моются просто горячей водой, можно использовать соду (ее тщательно смывать!)

5. Положительные стороны содержания улиток.

На основе наблюдений я сделал выводы, что можно содержать улиток в качестве домашнего животного, так как:

• не требует ежедневных прогулок;
• не шумит;
• не пахнет;
• не пачкает мебель и одежду шерстью;
• ест практически все;
• не требует частого, сложного или дорогого ухода;
• не занимает много места;
• не кусается и не царапается;
• улитку можно взять с собой в отпуск или оставить одну на некоторое время;
• не вызывает аллергии;
• долго живет и практически не болеет.

Список литературы:

1. Ахатина // Большая советская энциклопедия. Т. 2. – М.: Советская энциклопедия, 1970. – С. 458.

2. Биологический энциклопедический словарь / Гл. ред. М. С. Гиляров; Редкол.: А. А. Баев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. — М.: Советская энциклопедия, 1986. — С. 45.

#1048;нформация интернет-ресурсов: