Проект для детей 5-6 лет "Мы россияне"
проект (старшая группа)

МБДОУ  «Детский сад № 4 «Радуга»  с.Поспелиха

ПРОЕКТ

«Мы россияне»

(для детей 6-7 лет)

Подготовила воспитатель

высшей категории:

Труфанова Е.Н.

с.Поспелиха, 2025 год

Проблемно – ориентированный анализ:

Формирование национального самосознания, базовых национальных ценностей, воспитание духовно-нравственной культуры детей на основе культуры своего народа, страны, воспитание патриота и гражданина, любящего свою Родину  - являются  актуальными задачами образования.

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, преумножить богатство своей страны. Это сложное чувство формируется в ребёнке постепенно, от простого к сложному, через  воспитание любви к своим близким, к родным местам, родной стране.

Данный проект позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, расширит кругозор детей, познавательную активность, поможет ощутить себя неотъемлемой частью России.

Тип проекта: исследовательский.

Вид проекта: краткосрочный .

Участники проекта: Участники проекта: дети старшей  группы, родители, педагоги группы , муз. руководитель ДОУ.

Задачи проекта:

- продолжать знакомить детей с понятием «Родина», «Отечество», воспитывать интерес к обычаям и традициям русского народа;

- формировать у детей представление о России как родной стране, чувство любви к своей родной стране;

- продолжить знакомить детей с государственной символикой и раскрыть их значение;

- создавать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родной страны – России;

- осуществлять ознакомление дошкольников с географическим, природно-экологическим своеобразием России, вызвать чувство восхищения красотой русской природы;

- воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране.

Реализация проекта:

Проект был реализован в период с 3 ноября  по 12 декабря 2025 года в соответствии с планом мероприятий.

Все мероприятия стали для дошкольников событиями, потому что они проводились в игровой форме, с использованием интересных и нетрадиционных приёмов и форм работы с детьми через НОД и игровую деятельность, проблемные ситуации, практическую деятельность.

Этапы:

1 этап — подготовительный:

Постановка проблемы.

Разработка плана проектной деятельности.

Формулировка цели и задач работы.

2 этап – организационный.

Подбор методической и художественной литературы по данной теме, подбор иллюстраций.

Создание необходимой предметно-развивающей среды.

Подбор дидактических, словесных, подвижных игр.

Вовлечение родителей в проектную деятельность.

   II этап (основной)

Ожидаемые результаты работы по проекту:

-наличие у детей знаний об истории своей родной страны, символах страны;

- возникновение стойкого интереса к русской народной культуре, традициям и обычаям русского народа;

- наличие знаний о подвигах защитников нашей страны, понимание значимости патриотического подвига всех граждан страны;

- осознание ребенком собственной индивидуальности и значимости для родной страны.

1. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ, 2005 – 256 с.

2.  Жордочкина И.В. Педагогические условия воспитания старших дошкольников любви к Родине // Гармонизация психофизического и социального развития детей: материалы VI научно-практической конференции студентов и молодых ученых, Минск, 16 апреля 2010 г. / БГПУ им. М. Танка; под ред. Д. Н. Дубининой [и др.]. - Мн., 2010. - С.69-70.

3.  Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М, 2004 г.

с.