Беседа на тему "Зимующие птицы" в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Беседа «Зимующие птицы» в средней группе

Образовательные области: Познавательное развитие (беседа «зимующие птицы»), социально-коммуникативное (взаимодействие с воспитателем), речевое (активизировать речь по теме), физическое развитие (физминутка).

Тема занятия: Беседа «Зимующие птицы»

Возрастная группа: Средняя группа (4-5 лет)

Цель занятия: Формирование представления о зимующих птицах.

Задачи занятия:

Обучающие:

• Познакомить с наиболее распространёнными зимующими птицами (воробей, синица, снегирь, ворона);
• Закрепить понятие «зимующие» и «перелетные»

Развивающие:

• Развивать память;
• Активизировать речь: грудка, стайка, прыгает

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к зимующим птицам;
• Воспитывать правильную осанку;
• Воспитывать соблюдать правила поведения (не отвлекать других, не разговаривать).

Словарная работа: Крыло, грудка, стайка, красного.

Подготовительная работа: Беседа «Кто такие зимующие птицы» и «Кто такие перелетные птицы», «Птицы».

Планируемый результат занятия: Сформированы представление о зимующих птицах.

Материалы и оборудование: Иллюстрации снегиря, синицы, воробья, вороны, птичка из фарфора.

Ход беседы:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто ко мне прилетел сегодня утром! Это маленькая птичка. Она замёрзла и продрогла… Как вы думаете, почему?

Дети: Потому что зима, холодно.

Воспитатель: Да, зимой птицам очень непросто: мороз, снег, а еды почти не найти. Некоторые птицы улетают далеко-далеко, где тепло и много корма. Как их называют?

Дети: Перелётные.

Воспитатель: А есть птицы, которые не боятся холода и остаются с нами. Они каждый день ищут еду, греются, перелетают с места на место. Как мы их назовём?

Дети: Зимующие.

Основная часть:

Воспитатель: Сегодня мы отправимся в гости к зимующим птицам: узнаем, как они выглядят, что едят и как мы можем им помочь. Готовы? Тогда в путь!

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам буду показывать картинки, а вы будете говорить, что это за птица.

(Показываю картинку воробья)

Воспитатель: Посмотрите на воробья. Какого цвета его спинка?

Дети: Серая.

Воспитатель: А грудка?

Дети: Светло-серая.

Воспитатель: Для чего нужны воробью лапки?

Дети: Чтобы передвигаться

Воспитатель: Как он передвигается?

Дети: Прыгает.

Воспитатель: Живут воробьи стайкой — так им теплее и безопаснее. А ещё они очень шустрые и смелые! Если вы бросите крошку хлеба, воробей тут как тут!

(Показываю картинку синички)

Ребята, а какого цвета грудка у синички?

Дети: Желтого

Воспитатель: А голова и крылья какого цвета?

Дети: Черные.

Воспитатель: Синички — настоящие помощники: они ищут вредных жучков даже зимой. А ещё они любят сало — да-да, не удивляйтесь!

Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем

Физминутка:

Скачет шустрая синица,

(Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится,

(Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок,

(Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку,

(Встали, наклоны головы влево-вправо.)

И с дорожки - на плетень,

Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)

(Показываю картинку снегиря)

Воспитатель: А какого цвета у снегиря грудка?

Дети: Красного.

Воспитатель: Ребята снегиря назвали не просто так, он прилетает с снегом.

( Показываю картинку вороны)

А какого цвета ворона?

Дети: Черного.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, почему ворону называют хитрой?

Дети: Она умная, все замечает, может забрать еду.

Воспитатель: Молодцы.

Заключительная часть:

Воспитатель: Чем же питаются зимой птицы?

Дети: Птицы питаются крупами, ягодами

Воспитатель: Да, в основном это ягоды, семена деревьев, семена растений. Ребята, скажите, пожалуйста, а как можно помочь птицам зимой в морозы?

Дети: Подкармливать птиц.

Воспитатель: Если мы положим зёрна на землю, их может замести снегом. Что же делать?

Дети: Лучше положить в кормушку.

Воспитатель: О каких сегодня птицах мы говорили?

Дети: Мы говорили о снегире, синицы, воробья, вороны.

Воспитатель: Почему птиц называют зимующими?

Дети: Называют зимующими, потому что они остаются зимой или прилетают.