Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в разновозрастной логопедической группе «Я — маленький патриот»
проект (старшая группа)

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в разновозрастнойлогопедической группе «Я — маленький патриот»

Вид проекта :

информационно-познавательный, групповой, патриотический.

Сроки реализации: ( октябрь-март 2024-2025г.)

Участники проекта : воспитатель, дети, родители.

Актуальность.

Патриотизм – это любовь к семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.

У детей искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии. Изменилось отношение к Родине. Возрождение патриотического воспитания это шаг к возрождению России.

Формирование личности дошкольника невозможно без воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям.

Дошкольники воспринимают окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства у него проявляется в чувстве восхищения своим городом и страной.

Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения.

Ребёнок не рождается патриотом, он им становится.

Цель проекта :

Формировать в воображении детей образ Родины, представление о России, как о родной стране, воспитывать патриотические чувства.

Задачи проекта :

• Расширять и систематизировать знания детей о России, ее символике.

• Формировать у детей уважительное отношение к своей стране.

• Воспитывать любовь и привязанность к своей малой Родине, семье.

• Развивать интерес к русским традициям, обычаям, промыслам.

Предполагаемые результаты:

У детей расширились знания о России, уважение к символике страны, гордость за принадлежность к своей стране и ее народу.

Сформировано уважительное отношение к родному краю, своему родному городу

Приобщение детей к традициям, народно-прикладному искусству, устному народному творчеству, музыкальному фольклору, народным играм.

Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей.

Консультации для родителей:

• Консультация «Воспитание чувства любви к своей малой Родине».

• Папка – передвижка «Как воспитать защитника».

• Консультация «Нравственно - патриотическое воспитание детей средствами художественной литературы».

• Консультация «Роль русской народной игрушки в патриотическом воспитании дошкольников».

• Рекомендации «Как знакомить ребенка с родным краем».

Этапы проекта.

Подготовительный этап.

1. Организация предметно-развивающей среды:

• Определение цели и задач проекта.

• Разработка перспективного плана работы с детьми.

• Разработка конспектов занятий с детьми по патриотическому воспитанию.

• Организация развивающей среды в группе - оформление патриотического уголка.

• Поисковая работа по подбору иллюстративного материала, интернет - ресурсов по теме проекта.

• Подборка художественной литературы по теме проекта.

2. Работа с родителями:

• Оформление родительского уголка по теме проекта.

• Консультации для родителей для повышения уровня знаний родителей поданной теме.

Основной этап.

• Беседы: «Наша Родина – Россия», «Государственные символы России», «Страна, в которой я живу», «Народно – прикладное искусство Россиии Южного Урала»,

«Кто такие защитники?», «Мой город».

• Рассматривание иллюстраций с изображением столицы, государственного герба, флага.

• Слушание песен о Родине.

• Дидактические игры «Кто, где живет?», «Узнай наш флаг».

• Чтение стихотворений, пословиц о Родине, о России, рассказы о природе России. Обсуждение прочитанного.

• Дидактические игры «Дары природы», «Путешествие по городу», «Флаг России», «Нарисуй узор», «Собери узор».

• Рассматривание альбомов на тему «Растительный и животный мир нашего края», «Народные промыслы России».

• Выставка рисунков «Матрешка».

• участие в патриатических акциях"Окопная сеча","Коробка храбрости"

оргаизация выставок альбомов ,книг и иллюстраций по теме

организация экскурсий в городской музей,экскурсии по городу.

• Пальчиковые игры «Родной край», «Российская семья»

• Просмотр презентаций «Моя Родина», «Наш край», «Мой город».

• Игра «Собери флаг».

• НОД «Наша армия».

• Рассматривание альбома «Защитники Родины».

Подвижные игры

• Чтение художественных произведений об армии, о защитниках земли русской.

• Поздравительная газета для пап «День защитника Отечества».

• Аппликация «Подарок папе, деду».

Заключительный этап

• Анализ полученных результатов и обобщение опыта.

• Утренник, посвященный 23 февраля: «Мальчишки всей страны быть отважными должны».

• Оформление фотоальбома «Я здесь живу и край мне этот дорог»."Я горжусь своим городом"( о достопримечательностях и исторических памятниках родного города)

• Выставка детских работ «Моя Родина – Россия».

Викторина"Мы дети своей Страны"

Результат:

В ходе проекта у детей сформировались первичные знания о России, её символики, культуры русского народа.

Дети испытывают чувство ответственности, гордости, любви и патриотизма к своей малой Родине, своему городу.

Родители приняли участие в реализации проекта.

Повысилась компетентность родителей в сфере патриотического воспитания своих детей.

По результатам проведенного проекта мы пришли к выводу, что в результате реализация данного проекта у детей сформировались нравственно-патриотические чувства.