Конструкт конспект для детей средней группы (4-5 лет) «Путешествие в страну Детства».
методическая разработка (средняя группа)

Этапы

 Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Планируемый результат

Организационный момент. (4 мин)

Задача: собрать внимание детей.

Воспитатель вносит в группу воздушные шары с нарисованными улыбками. 
— Ребята, сегодня к нам прилетели необычные шарики! Они хотят поздравить вас с праздником – Днём защиты детей! Знаете, что это за день?

Воспитатель: Это день, когда все взрослые заботятся о том, чтобы дети были счастливы!

Беседа:

Как вы думаете, что нужно детям для счастья?

Молодцы!

Внимательно слушают, заинтересованы.

(Ответы детей). 

Ответы детей (Семья, друзья, игры, вкусная еда). 

Дети замотивированы на предстоящую деятельность.

Основной этап.

 (11 мин)

Воспитатель: Ребята и вы любите путешествовать?

Я вам сейчас предлагаю поиграть в игру- путешествие которая называется «Станции радости» и выполнить задания.

1.«Дружная семья» – собрать пазл с изображением семьи. 

2.«Весёлые игры» – пройти полосу препятствий.

3.«Творческая» – нарисовать на ватмане  «Солнце дружбы». 

Музыкальная пауза

Танец под песню «Улыбка» Воспитатель показывает движения. (хлопки, кружения). 

Воспитатель:

- Ребята, мы свами отдохнули. А сейчас нам надо выполнить следующее задание.

  4.Дидактическая игра «Что нужно детям?» 

Ответы детей.

Дети перемещаются по группе, выполняя задания на «станциях».

Дети выполняют движения по показу.

Дети готовы к выполнению следующего задания. Внимательно слушают.

Дети выбирают из карточек предметы, необходимые для счастья (мяч – игра, книга – учёба, яблоко – еда и т.д.). 

Дети готовы к выполнению заданий.

Собирают пазл.

Дети перепрыгивают через «ручей» из лент, проползают  в туннель из обручей.

Дети рисуют красками солнце.

Дети сняли эмоциональное и мышечное напряжение.

Заключительная часть (3 мин)

Рефлексия:

. Воспитатель:

- Ребята, молодцы! Мы справились со всеми заданиями.

— Куда мы сегодня путешествовали? Что вам понравилось больше всего? 

— Как взрослые могут защищать детей?

Молодцы!

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами сделаем «Дерева пожеланий». 

(показывает ватман с деревом)

После того как дети приклеили ладошки, воспитатель вешает дерево на магнитную доску.

Дети радуются, что смогли выполнить все задания в игре  «Станции радости»

Ответы детей. (Любить, кормить, играть, учить). 

Ответы детей

- Да, конечно.

Дружеские взаимоотношения между детьми помогли выполнить все задания.

Дети приклеивают на ватман ладошки из цветной бумаги с рисунками (улыбки, сердечки).