Отчет по самообразованию Тема: Интеллектуальное развитие детей через знакомство с творчеством К. И. Чуковского
материал (старшая группа)

Отчет по самообразованию

Тема: Интеллектуальное развитие детей через знакомство с творчеством К. И. Чуковского

Цель: познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского.

Задачи:

- познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского;

- формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;

- посредством произведений К. И. Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду;

- создать эмоционально – позитивное настроение;

- пополнить развивающую среду в группе:

• книгами в книжном уголке;
• альбомами - раскрасками;
• энциклопедиями;
• иллюстрациями к произведениям К. И. Чуковского;
• аудиосказками.

- расширять представления родителей о детской литературе;

- приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.

Тип самообразования: познавательно – творческий, краткосрочный.

Участники самообразования: воспитатели, дети, родители.

Сроки реализации самообразования: 1 месяц

Подготовительный этап

1. Рассматривание книг с произведениями К. И. Чуковского.

2. Пополнение книжного уголка произведениями писателя.

3. Составление альбома загадок и стихов по творчеству К. И. Чуковского.

4. Изготовление композиции на подоконнике "Чудо-дерево".

5. Подготовка дидактического материала для игр "Чудесный мешочек", "Наряди чудо - дерево", "Собери картинку", «Отгадай сказку по иллюстрации».

6. Разработка сценария досуга по сказкам К.И. Чуковского

7. Творческие задания, для создания выставки

Основной этап

1. Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.
2. Чтение произведений писателя.
3. Беседа и рассматривание иллюстраций героев произведений "Айболит", "Муха Цокотуха", "Мойдодыр", "Краденое солнце" и других (по программе).

4. Заучивание отрывков из произведений К. И. Чуковского

5. Выставка родительско – детских работ по сказкам К.И. Чуковского

Итоговый этап

Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными, обобщение материалов проекта. Досуг «В гостях у дедушки Корнея»

Планирование и организация деятельности

Выводы:

1. В группе созданы необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:
2. Создана библиотека произведений К.И.Чуковского;
3. Создана аудиобиблиотека по произведениям К.И.Чуковского;
4. Оформлен альбом рисунков и иллюстраций по произведениям К.И.Чуковского.
5. Большинство детей к книге стали относится не только как к развлечению, а как к источнику познавательных интересов.
6. Родители приняли активное участие в реализации проекта (мамы и папы, бабушки и дедушки).
7. Дети стали бережнее относится к живому миру природы.
8. Повысилась способность договариваться, оказывать друг другу поддержку.
9. Дети научились высказывать свои предположения.
10. Была создана система работы по ознакомлению детей с произведениями К.И. Чуковского.