Развивающая предметно- пространственная среда
презентация

Чернецкая Ольга Александровна

Развивающая предметно-пространственная среда — это продуманная организация пространства и оснащение помещения материалами и оборудованием, создающими условия для полноценного развития ребенка. Она способствует формированию сенсорного восприятия, творческих способностей, познавательного интереса, социальных навыков и самостоятельности детей. Важнейшие элементы среды включают зоны для игры, творчества, чтения, экспериментирования и физической активности, соответствующие возрастным особенностям и потребностям детей.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Развивающая предметно-пространственная среда в группе «Знайки» Воспитатель: Чернецкая О. А.

Слайд 2

Дети проводят в детском саду большую часть времени. Поэтому окружающая среда должна отвечать их интересам, чтобы каждый ребенок имел возможность заниматься любимым делом , давать возможность свободно играть и общаться со сверстниками, развивать индивидуальность каждого ребенка. Развивающая предметно-пространственная среда (согласно ФГОС) – это определенное пространство, организованно оформленное и предметно- насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, физическом и духовном развитии в целом. Согласно требованиям ФГОС развивающая предметно - пространственная среда должна быть: Содержательно – насыщенной Трансформируемой Вариативной Полифункциональной Доступной Безопасной Насыщенность РПП среды предполагает: Разнообразие материалов , оборудования, инвентаря в группе Соответствие возрастным особенностям и содержанию программы. Р азвивающая предметно- пространственная в ДОУ по ФГОС

Слайд 3

Центр конструирования «Мы играем»! Играя, мы учимся, Играя, живем, С игрой интересной Мы мир познаем!

Слайд 5

«Я художник» Давайте будем рисовать Солнышко, маму, друзей! Яркими сочными красками Сделаем мир наш добрей! Центр художественного развития

Слайд 6

Артистов нам не занимать, Умеем петь и танцевать, Роли разные играем, В тексте слов не забываем! Центр сюжетно ролевой игры

Слайд 7

«Мы любим- спорт» Физкультурой занимаемся Нам не лень. Мы готовы кувыркаться Целый день! Прыгать, бегать и скакать И здоровье укреплять. Центр физического развития

Слайд 8

У природы нет Плохой погоды Это знают все давно Побывали мы в походах Пусть пока не далеко Птичек мы не обижали И цветочки зря не рвали, Лишь природный материал Каждый понемногу взял. Центр экспериментирования Прирородный центр

Слайд 9

Книга-это чудо! Книга-лучший друг! С нею интересней Проводить досуг: Узнаем много нового, Отправишься в полет. С ней не будет скучно, Она не подведет. Центр книги

Слайд 10

Здравствуй Родина моя! Очень я люблю тебя Необъятные просторы, Наши русские березы- Разнотравные поля, Это все моя земля! Центр патриотического воспитания

Слайд 12

Центр ПДД

Слайд 13

Математический и речевой центр

Слайд 14

Центр музыкально- театральной деятельности


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Предметная среда действительно развивающая. Требования к развивающей предметно-пространственной среде в рамках проекта ФГОС ДО»

 В связи с вступлением в силу ФГОС дошкольного образования появились новые приоритеты в дошкольном воспитании и новые ориентиры в создании предметной среды....

«Предметная среда действительно развивающая. Требования к развивающей предметно-пространственной среде в рамках проекта ФГОС ДО»

 В связи с вступлением в силу ФГОС дошкольного образования появились новые приоритеты в дошкольном воспитании и новые ориентиры в создании предметной среды.    Вопрос создан...

Описание опыта по созданию развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с ФГОС ДО «Развивающая предметно – пространственная среда группы как условие развитие инициативы детей дошкольного возраста»

Формирование инициативы у детей дошкольного возраста одно из актуальных направлений современного дошкольного образования. Во-первых, проявление инициативы и самостоятельности в разных видах деятельнос...

КОНСУЛЬТАЦИЯ для педагогов на тему: Требования к развивающей предметно-пространственной среде Анализ предметно-пространственной среды с учетом задач воспитания.

Организация ППРСО в ДО с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активност...