Планирование февраль
материал (младшая группа)

Дата

Образовательная деятельность

Содержание и тема занятий

Цель:

Игровые действия в течение дня

Работа с родителями

Примечания

Понедельник ____16______

 9.00-9.15

 9.25-9.40

 Математика

 (ФЭМП)

“Круги и квадраты”

Планирование ООД воспитателя с детьми Т.С. Комарова  стр. 180

Учить сравнивать два предмета, контрастных по ширине, используя приемы наложения и приложения

Рассматривание иллюстраций по теме «Военные профессии»

ЦЕЛЬ: знакомство с военной техникой и военными профессиями.

Организация родителей к подготовке к выставке подделок военной техники ко дню защитника отечества

10.40-10.55           Физкультура  (улица)

По плану инструктора по ФК

Вторник ______17________

 9.20-9.35

Физкультура

(группа)

По плану инструктора по ФК

Игры с конструктором «Строим ракету» – развивать конструктивные умения и навыки

Инд. работа по математическому развитию с Петя, Ясмина

Цель: продолжать формировать умение различать понятия «день - ночь»       

9.45-10.00

Развитие речи

“ Знакомство со стихотворением Г. Лагздынь «Мой папа – военный»”

Планирование ООД воспитателя с детьми Т.С. Комарова  стр. 228

Продолжать развивать умение учить короткие стихотворения. Развивать умения правильно отвечать на вопросы по содержанию

Среда___18 _

  9.00-9.15

  9.25-9.40

Рисование        

“Вот что мы подарим папе ”

Планирование ООД воспитателя с детьми Т.С. Комарова  стр. 224

Продолжать учить изображать предметы, состоящие из двух частей. Воспитывать интерес к рисованию

Д/и  «Чудесный мешочек»Цель: учить различать предметы на ощупь.

10.50 -11.05

Физкультура

на улице в играх

1. Два Мороза
2. Не будите медведя

Учить бегать врассыпную, развивать навыки пространственной ориентации. Учить оббегать предметы, меняя направление и темп

Четверг ____19_______

 9.00-9.15

 9.25-9.40

 Аппликация/

Лепка

 “Самолет, самолет отправляется в полет ”

Планирование ООД воспитателя с детьми Т.С. Комарова  стр. 212

Продолжать учить раскатывать пластилин в виде длинного тонкого цилиндра, слегка сплющивать детали и регулировать толщину

Д/и  «Исправь ошибки». Цель: систематизировать знания детей о зимних признаках.

Индивидуальная работа по развитию речи с Жаха, Жора

Цель: закрепить правильное произношение звуков, развивать речевое дыхание

 16.00-16.15

Музыка

По плану музыкального руководителя.

Пятница _____20___

 9.00-9.15

Музыка

По плану музыкального руководителя.

Дидактическая игра «Отгадай» Цель: учить детей узнавать предметы по описанию

 9.30-9.45

Социальный мир/Мир природы

«Самолет построим сами»

Комплексные занятия Вераксы стр. 183

 Познакомить с основными видами транспорта. Формировать умение дифференцировать транспорт по назначению

Социально -

коммуникативное развитие

Направление

Тема

Содержание

Форма работы

Примечание

Формирование  КГН

«Одевалки - раздевалки»

Продолжать учить детей одеваться и раздеваться в определенном порядке; складывать в определенном порядке снятую одежду. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Беседа, практическая деятельность, игровая ситуация

Формирование основ безопасного поведения/Экологическое воспитание

 Экскурсия по участку детского сада

Наблюдение за сезонными изменениями в природе (зима, снег, сугробы, лед) и за воробьями. Дать понятие, что  зимой  птицам тяжело, холодно и голодно. Воспитывать у детей желание помогать птицам (подкармливать)

Беседы, экскурсия, наблюдения

ХБТ

«Расставь игрушки на места»

  воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Трудовые поручения