Аналитический отчет о работе за 2022- 2023 учебный год средней группы №8 «Бабочки».
материал (младшая группа)

Аналитический отчет о работе за 2022 -  2023 учебный год

во второй младшей группе № 8 «Бабочки».

 Состав группы:32

 Всего человек: 21       Возраст детей: 3-4 года

 Мальчиков: 14           Девочек: 18

   В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Все дети хорошо адаптировались в детском саду.

              Работа второй младшей группы №8 осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МКДОУ «Детский сад №1» г. п. Нарткала на 2022- 2023 учебный год.

• Перед воспитателями группы были поставлены следующие задачи: 
• воспитание культуры общения,
• эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям;
• развитие эстетических чувств детей;
• приобщение детей к художественной культуре;
• развитие двигательной и гигиенической культуры детей;
• интеллектуальных способностей воспитанников;
• развитие познавательной активности;
• укрепление и обогащение здоровья,  
• развитие детской самостоятельности  и инициативы,
• воспитание у каждого ребенка чувств собственного достоинства, самоуважения, стремления к активной деятельности и творчеству.

 В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в МКДОУ. Согласно плану проводились медицинское, психологическое и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

   С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в МКДОУ, и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности; игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

    Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения непосредственно образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены новые формы планирования воспитательно-образовательной работы (перспективного и календарного планов) и составлена рабочая программа группы.

В течение года в группе было проведено много различных  мероприятия с детьми, некоторые из них: развлечение «По сказкам Корнея Чуковского» и "Здоровый образ жизни"; утренник «Новогодние приключения Снегурочки»,  а также конкурсы поделок: «День матери» и «Мастерская деда Мороза». Воспитатели Камбиева З.А. и Тхазеплова Р.Р. приняли участие в утренниках других групп и исполняли роли:  Королевы – Осени, Снегурочки, Деда Мороза, Бабы Яги, Змея Горыныча.  Также воспитанники приняли участие в следующих конкурсах: «Новогоднее настроение», в районном  конкурсе ко Дню Матери « Единственной МАМЕ на свете!», а также  во Всероссийских творческих конкурсах: «Пора новогодних фантазий и волшебства», «Мы Пушкина читаем с малых лет!»,  « Милая, любимая, самая красивая!».

В результате анализа полученных результатов были сделаны выводы о том, что в следующем году при проведении утренников и открытых мероприятий с детьми необходимо обратить особое внимание на: приобретение   атрибутов для ролей и поручить родительскому комитету помочь сшить нам интересные и  красочные костюмы для выступлений. Уделить больше внимания детям в развитии речи,  технике произношения и дикции слов, уметь раскрепостить детей и развивать их творческие и интеллектуальные способности, а также актерское мастерство.

   В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлен перспективный план, указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация.

Беседы и консультации для родителей, которые проводились в течение этого года: «Растим помощника», «Как преодолеть рассеянность», «Роль семьи в развитии речи ребенка».

Доклады на собраниях: «Ваш ребенок пришел в детский сад: адаптация», «Воспитание самостоятельности у детей младшего дощкольного возраста», «Наши дети повзрослели».

На протяжении учебного года детям и родителям была предоставлена возможность поучаствовать в разнообразных мероприятиях: в районном конкурсе поделок,  приуроченному ко дню Матери.  В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях группы и МКДОУ.

Вместе  с детьми они изготовили и  принесли на выставку в  детский сад очень интересные и необычные поделки.

Наиболее яркими были:

1 место в МКДОУ -   Афаунов Тимур в номинации «Рисунок»  в конкурсе "Милой мамочке!",

3 место в МКДОУ – Тхагалегова Ассана в конкурсе «Новогоднее чудо» в номинации - «Лучший символ 2023года»,

1 место в Урванском районе    – Афаунов Тимур в конкурсе ко Дню Матери « Единственной МАМЕ на свете!», в номинации «Рисунок»,

1 место  - Шибзухова Асана  во Всероссийском  творческом  конкурсе- «Пора новогодних фантазий и волшебства»,

1 место – Абазова Ясмина во Всероссийском  творческом  конкурсе «Мы Пушкина читаем с малых лет!»,

 1 место – Тамбиева Саида во Всероссийском  творческом  конкурсе    «Милая, любимая, самая красивая!».

          Плодотворной оказалась работа по обновлению предметно-развивающей среды. Были дополнены предметно-развивающие уголки: «Физкультурный уголок» докупили  кегли, мячи для игры, дополнили  новыми книгами для детей младшего дошкольного возраста «Книжный уголок», куплены корзины для игрушек, дидактические игры по развитию речи и ПДД, пособия. Все игры находятся в доступном и  удобном месте, дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности. Сюжетно-ролевые игры разложены на  отдельных полках, что позволяет ребенку организовать свою игру в любом удобном для него месте групповой комнаты. Имеется уголок сюжетно-ролневых игр «Парикмахерская», «Магазин», «Поликлиника», уголок «Семья», уголок  «Автопарк», «Музыкальный уголок», уголок ИЗО, уголок «Моя Кабардино-Балкария».

Четко организованная работа по преобразованию предметно-развивающей среды оказала благоприятное влияние на развитие творческих способностей детей, где дети учились играть и  проявляли большую активность.   Деятельность воспитателей предусматривала решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов. При проведении организованной образовательной деятельности использовались как традиционные; наблюдение, беседы, сравнение, мониторинг, индивидуальная работа, так и нетрадиционные методы работы - психогимнастика, пальчиковая и дыхательная гимнастика, сказкотерапия, артикуляционная гимнастика.

 Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы, реализуемой в МКДОУ.

Динамика  освоения образовательных областей детьми за 2022 – 2023 уч. год  показала следующие результаты:

  Положительное влияние на процесс усвоения детьми программного материала, оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации МКДОУ и родителей, а также использование приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку.

   Знания и навыки, полученные детьми в ходе непосредственно образовательной деятельности, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах детской деятельности. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционных и нетрадиционных методов работы, позволяющих развивать соответствующие знания, умения и навыки в развитии речи детей младшего дошкольного возраста.

В течение года распространяли свой педагогический опыт на педсоветах и семинарах- доклад «Методы и формы, виды и средства работы с детьми по нравственному воспитанию дощкольников »  воспитатель Тхазеплова Р.Р.

Также на сайтах: «Форум педагоги России», « Мир педагога», «Воспитатели России»;

сертификаты участников  во Всероссийском финальном Форуме «Воспитаем здорового ребенка» - Тхазеплова Р.Р. и  Камбиева З.А. свидетельство  подтверждение о публикации в Международном сетевом издании «МААМ. RУ» - конспект  «Играем, познаем, экспериментируем» Тхазеплова Р.Р,

сертификаты за обучение по санитарно просветительской программе «Основы здорового питания детей ( Для детей дошкольного возраста)» в  национальном  проекте « Демография» -Тхазеплова Р.Р. и  Камбиева З.А.  

 удостоверение о повышении квалификации «Цифровая грамотность  как условие успешности специалиста»- Тхазеплова Р.Р.

В феврале воспитатель Тхазеплова Р.Р.  на семинаре для воспитателей   зачитала доклад  по теме  «Методы и формы, виды и средства работы с детьми по нравственному воспитанию дощкольников ».  

 Также в течение этого учебного года воспитатели продолжали работать над повышением своего профессионального уровня по темам:  «Развитие речи детей во второй  младшей группе с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий» -Тхазеплова Р.Р. и  «Театрализованная деятельность, как средство развития у детей младшего дошкольного возраста»- Камбиева З.А.

Кроме того, воспитатели Тхазеплова Р.Р. и Камбиева З.А. и получили  дипломы за подготовку 4-х победителей во Всероссийском творческом конкурсе  «Пора новогодних фантазий и волшебства».  Все это способствовало творческому и профессиональному росту педагогов в целом.

В минувшем году были выявлены следующие проблемы и достигнуты успехи.

Успехи: 

• Наши детки второй младшей группы - выполняют поручения, которые дают им возможность общаться со сверстниками и взрослыми
•  Дети рассматривают картинки и книги в качестве наглядного материала для общения друг с другом и воспитателем
•  Дети по словесному указанию находят  предметы по названию, цвету,
• Дети вместе с воспитателем упражнялись в правильном воспроизведении звукоподражаний
•  Во время игр-инсценировок  дети повторяли несложные фразы.
•  Во время чтения художественной литературы дети договаривали слова и фразы, а иногда и целый стихотворный текст.

• Нам кажется,  что  успехом является и  эстетическая среда созданная в нашей группе, которая  вызывает у детей чувство радости, эмоционально положительное отношение к детскому саду, желание посещать его, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует интеллектуальному развитию детей дошкольного возраста.
• В работе с родительским комитетом стояла непростая задача: доводить до каждой семьи идеи сотрудничества. Результатом взаимодействия педагогов и родителей являются: повышение активности родителей в жизни группы и детского сада; выставки совместных поделок и рисунков детей и родителей; участие в праздниках и досугах,  спортивных мероприятиях.

Проблемы:

1.Не все родители прислушиваются к советам воспитателей и продолжают нарушать режим дня, поздно приводят детей в детский сад. Воспитанники пропускают утреннюю зарядку, что неблагоприятно сказывается на их физическом развитии.

2.По результатам мониторинга самыми проблемными  оказалась  образовательные области - «Речевое развитие» и «Физическое развитие».

Результаты деятельности группы №8  за 2022 – 2023 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно и мы считаем свою работу плодотворной и соответствующей всем требованиям.

 С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2022-2023 учебный год:

1.Продолжить работу по обогащению среды для развития речи  у детей: приобрести настольно-печатные игры и  игры с правилами, а также уделить большее внимание физическому развитию и здоровью детей .

2 . Продолжить совершенствование предметно-развивающей среды в  группе в соответствии с ФОП ДО.

3. Повышать уровень педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах.

4. Продолжать  целенаправленную  работу с детьми по всем образовательным областям;

                                     Воспитатели:  Тхазеплова  Римма Руслановна

                                                             Камбиева  Залина Анатольевна

Аналитический отчет

о работе

за 2022-2023 учебный год

во второй младшей

 группе № 8.