Летний план средняя группа
методическая разработка (средняя группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 36.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития детей «Жемчужинка»
п.Пригородный Оренбургского района Оренбургской области
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
средняя группа №5
Воспитатели: Г.А. Султанова
Н.В. Преснякова
2020г.
п. Пригородный
Тематический план летних мероприятий в средней группы №5 «Непоседы»
Июнь | ||||||||||
Понедельник «Любознайка» | Вторник «Трудолюбик» | Среда «Микроша» | Четверг «Здоровинка» | Пятница «Чудинка» | ||||||
#1075;. Путешествие в страну ПДД ПДД – это нормы, правила, которые должны соблюдать и водители и пешеходы. Нас везде окружает транспорт, мы ездим на нем и так привыкли к нему, что почти не замечаем его. Но, несмотря на все это, мы должны знать виды транспорта, правила поведения на дороге, в транспорте. Транспорт – это средство перевозки людей, различных грузов. В нашей жизни мы очень нуждаемся в нем | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№1 Пензулаева Л.И. Беседа Тема: «Безопасная улица» Пальчиковая игра «Капитан» | Рисование: Тема: «Автомобиль папы» (Закрашивание картинки) Профилактика плоскостопия: Хождение по резиновым коврикам, песку босяком Рисование мелом по желанию детей Труд в природе: работа в цветнике | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Наблюдение за росой. (может ли птичка напиться росой? Нужна ли человеку роса? Поискать росу и собрать ее в ладошку и рассмотреть.) Д/Игра: «Подбери себе соседа» | Физическая культура: Занятие№2 Пензулаева Л.И. Беседа Тема: «Пост ГАИ в моем микрорайоне» Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Перекресток» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие:«Безопасное поведение на улице и в транспорте» | ||||||
Чтение художественных произведений: С. Маршак «Мой друг - Светофор», «Дядя Степа» Работа с родителями: Беседа на тему: «Как правильно переходить дорогу», папка-передвижка «Правила на дороге» | ||||||||||
#1075;. Личная безопасность дома и в общественных местах: Личную безопасность мы должны соблюдать всегда и везде – дома, в общественных местах. Повсюду нас подстерегают различные опасности – чужие люди, высокие дома, открытые окна в дома и в транспорте; острые и колющие предметы. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№3 Пензулаева Л.И. Беседа Тема: «Предметы, требующие осторожного обращения» Инра-перевоплащение: «На пекнике» | Лепка: Тема: «Подкова» Рисование мелом по желанию детей Трудовая деятельность: Наведение порядка на площадке (посильная помощь воспитателя). Пальчиковая гимнастика: «Цветок», «Вышли пальчики гулять», «Уж как шла лиса по тропинки» Наблюдения за солнцем | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Экспериментальная деятельность: «Чем отличается дерево от кустарника» Подвижная игра: «Зайцы», «Солнышко», «Самолеты», «Найди и | Физическая культура: Занятие№4 ПензулаеваЛ.И. Беседа: Тема: «Игры во дворе» Пальчиковая гимнастика: «Цветок», «Вышли пальчики гулять», «Ежик» Подвижная игра: «Воздушный шар», «Лиса в курятнике», «Мышеловка» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Физическая культура: Занятие№4 ПензулаеваЛ.И. Итоговое мероприятие: «Моя безопасность» | ||||||
Чтение художественных произведений: Стихотворения: «Есть одна планета - сад» Я. Аким, «Одуванчик» Е. Благинина Работа с родителями: Консультация для родителей «Электроприборы в быту» | ||||||||||
#1075;. Что такое «01»?: Каждый человек знает, что означают цифры «01» - это номер телефона, по которому необходимо звонить в случае пожара. Необходимо знать меры осторожности с огнем, с легко воспламеняющимися предметами. Необходимо соблюдать правила личной безопасности во время пожара: правильно эвакуироваться, при необходимости пользоваться влажной салфеткой при большой задымляемости помещения и др. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№5 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Противопожарные предметы» Игра- перевоплащение: «Мы - пожарники» | Рисование: Тема: «Пожарная машина» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по резиновым коврикам, гальке Рассказывание по картине «Пожар в лесу» Труд в природе: работа в цветнике | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Разбор ситуации « Слышен голос котенка из окна, из которого валит дым…» Подвижные игры: «Кот на крыше», «Воробышки», «Самолеты», «принеси предмет» Рисование плаката (коллективно) «Юные пожарники» | Физическая культура: Занятие№6 ПензулаеваЛ.И. с/р игра «Пожарники» Беседа Тема: «Правила безопасности во время пожара» Игровой самомассаж «Едем на автомобиле», « дышим плавно и спокойно» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Шоу «Салюты» (фокусы) Просмотр видеофильма: «Смешарики на пожаре» | ||||||
Чтение художественных произведений: Сказка «Кошкин дом», стихотворение «Путаница» К. Чуковский Работа с родителями: Папка-передвижка «Что такое 01?» | ||||||||||
#1075;. Вот какой – Я ! Познакомить детей с внешним и внутренним строением человека, чем отличаются мальчики от девочек. Знать правила личной гигиены, соблюдать их | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№7 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Изучаем свой организм» Рисование «Цветные ладошки» Рассматривание иллюстраций «Внутренние органы человека» С/Р игра: «Больница | Аппликация: Тема: «Сердечко» Дидактические игры: «Назови ласково», «Мальчики и девочки», «Это я, это я – говорите на меня» Рисование мелом по желанию детей «Сердечко» Труд в природе: работа в цветнике | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Беседа Тема: «Микробы и вирусы» Эксперименты: «Полезны и вредные» (продукты) Подвижная игра: «Съедобное - несъедобное» | Физическая культура: Занятие№8 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Для чего нужна вода» Подвижные игры: «Напои лошадку», «Солнышко и дождик», «Лягушки» С/Р игра : «Магазин Минеральных вод | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Спортивный праздник «Папа, мама и я – спортивная семья!» | ||||||
Чтение художественных произведений: «Если хочешь быть здоров – закаляйся!» Э. Успенский Работа с родителями: Консультация «насекомые вокруг нас» | ||||||||||
ИЮЛЬ | ||||||||||
Понедельник «Любознайка» | Вторник «Трудолюбик» | Среда «Микроша» | Четверг «Здоровинка» | Пятница «Чудинка» | ||||||
#1075;. Дорожные знаки Знаки бывают разные – дорожные, денежные…..дорожные знаки имеют разное значение: разрешающие и запрещающие. Они раскрашены по-разному, имеют разную форму. Мы должны знать основные знаки: «Пешеход», «Переход», «Внимание, дети!», «Проезд закрыт». Уметь пользоваться дорожными знаками, знать, где, когда и как можно переходить улицу. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№9 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Безопасная улица» Игра-перевоплащение: «Перекресток» | Рисование: Тема: «Проезд запрещен!» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по камушкам и песку Рисование мелом «Дорожные знаки»(форма и цвет) Труд в природе: работа на площадке «Мы погрузчики» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Рисование: Тема: «Проезд запрещен!» Наблюдение: «Веселый светофор» Д/Игра: «Составные картинки» Пальчиковая гимнастика: «Вышли пальчики гулять», «Подземный переход» | Физическая культура: Занятие№10 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Знаки сервиса» Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Самолеты», «пустое место» С/Р игра: «Полицейский на дороге» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение «Мир моих фантазий» | ||||||
Чтение художественных произведений: С.Михалков «Три глаза светофора» Работа с родителями: Папка-передвижка «Ремень безопасности», Консультация «Что означают эти знаки» | ||||||||||
Личная безопасность на улице и на природе Нас повсюду подстерегают различные опасности: на улице – машины, чужие люди; на природе – животные, насекомые; на водоемах – водные просторы. Необходимо знать много правил чтобы уберечь себя от различных опасностей | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№11 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Солнце – друг и враг» Подвижные игры: «Кот на крыше», «Пузырь», «Ловишки с приседанием» С/Р игра: «Летняя прогулка» | Лепка: Тема: «Рыбки» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по резиновым коврикам, песку, гальке Рисование мелом по желанию детей Труд в природе: работа в цветнике | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Беседа Тема: «Лесной дом» Наблюдение: за растениями , растущими на клумбе Д/Игры: «В лесу, во бору», «Кто в домике живет», «Разрезные картинки» | Физическая культура: Занятие№12 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Быть здоровыми хотим» Подвижные игры: «Найди себе пару», «Через ручеек» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение: «Быть на улице внимательным!» | ||||||
Чтение художественных произведений: «Федорино горе»К.Чуковский, «Три медведя», «Три поросенка» Работа с родителями: Папка-передвижка «Поход в лес», Консультация «летом на улице….» | ||||||||||
#1075;. Правила безопасности с электроприборами Нас везде и всюду окружают электроприборы: утюги, пылесосы, микроволновые печи, фены…. Необходимо знать правила пользования этими приборами; знать, где их можно использовать | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№13 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Наши помощники» Дидактическая игра: «Волшебные телефоны» Проблемная ситуация «Ты остался дома один, что ты будешь делать?» | Рисование: Тема: «Чайный сервиз» Д/игра: «Безопасность дома» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по песку, камешкам Рисование мелом по желанию детей Труд в природе: работа в цветнике(полив цветов в цветнике; наблюдения за взрослыми; прополка травы) | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Д/Игра: «Магазин электроприборов» Труд в природе: Полив растений на клумбе (наблюдение за взрослыми), прополка травы С/Р игра: «День рождения» | Физическая культура: Занятие№14 ПензулаеваЛ.И. Беседа и просмотр презентации Тема:«Опасные предметы» Раскрашивание раскрасок «Электроприборы дома» Спортивная эстафета: «В здоровом теле – здоровый дух» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение «Мамины помощники» | ||||||
Чтение художественных произведений: «Путаница»К.Чуковский, «Муха -Цекатуха» К.Чуковский, «Федорино горе»К.Чуковский Работа с родителями: Беседа с родителями «Проведение праздников вне дома…» | ||||||||||
#1075;. Полезные и вредные продукты Мы питаемся различными продуктами: одни полезные, а другие – вредные. Какие необходимы для нашего здоровья, а какие вредны должны знать все. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№15 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Съедобные и несъедобные грибы» С/р игра: «Продуктовый магазин» | Аппликация: Тема: «Дары лета» Д/игра: «Полезные и вредные продукты», «Съедобные и ядовитые грибы» Профилактика плоскостопия: Рисование мелом по желанию детей «Фрукты,овощи» Труд в природе: работа в цветнике | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Наблюдение: за работой взрослых в цветнике (что полезно, а что нет в данной работе) Д/игра: «Свари компот», «выбери полезные продукты»(вредные) | Физическая культура: Занятие№16 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Витамины и полезные продукты» Подвижные игры: «Ловишки», «Попади в цель», «Кто первый», «Поймай мяч» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение «Зеленый базар» | ||||||
Чтение художественных произведений: «Сказка о витаминах» В. Славина, р.н.с. «Репка», р.н.с. «Вершки и корешки» Работа с родителями: Консультация «Поход на рынок», «полезные и вредные продукты» | ||||||||||
#1075;. Внимание – дорога!: Мы каждый день встречаемся с дорогой: идем или едем по ней. Необходимо знать, где и как переходить улицу; можно ли играть на дороге или вблизи ее. Знать элементарные правила дорожного движения | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№17 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Моя дорожная грамота» С/р игра : «Перекресток» | Аппликация: Тема: «Дары лета» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по массаж-ным коврикам Рисование мелом автомобилей на асфальте по желанию детей Труд в природе: работа в цветнике Д/игры: « Внимание, пешеход!», «Полосатая дорожка» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Наблюдение: за проезжающим транспортом (виды транспорта, правила на проезжей части) Подвижные игры: «Мы веселые ребята», «Замри», «Ловишки» Д/игры: «Какой где знак?», «Найди автомобиль» | Физическая культура: Занятие№18 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Сильные, смелые, ловкие, умелые» Подвижные игры: «Стоп!», «Ловишки», «Попади в цель» С/р игра: «Физкультурное занятие» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение Тема: «Кто самый грамотный» (на транспортной площадке) | ||||||
Чтение художественных произведений: С.Маршак «Стихи о светофоре», А.Барто «По дороге в детский сад» Работа с родителями: Беседа «Дорожные знаки», папка-передвижка «Пешеходный переход» | ||||||||||
АВГУСТ | ||||||||||
Понедельник «Любознайка» | Вторник «Трудолюбик» | Среда «Микроша» | Четверг «Здоровинка» | Пятница «Чудинка» | ||||||
#1075;. Личная безопасность с животными и насекомыми Нас везде и всюду окружают животные и насекомые. Мы должны знать, с какими можно общаться, а с какими нет; знать меры предосторожности с ними; как ухаживать за ними; какие из них полезные, а какие нет. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№19 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Контакты с животными» С/р игра: «В поисках друзей» | Лепка: Тема: «Козленок» Беседа Тема: «Что мы знаем о насекомых?» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по камешкам, гальке, траве Рисование мелом по желанию детей Труд в природе: работа в цветнике С/р игра: «Больница» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Наблюдение: за цветами, растущими в цветнике Д/игра: «Зоологическое лото» | Физическая культура: Занятие№20 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Что такое здоровье? Как его сохранить и преумножить?» Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Мышеловка», «Самолеты» С/р игра: «Поликлиника» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение: «Наши младшие друзья» | ||||||
Чтение художественных произведений: Н.Носов «Живая шляпа», «Волк и семеро козлят» Работа с родителями: Беседа на тему: «Укусы насекомых», «Общение с животными» | ||||||||||
#1075;. Маленькая спичка – большая беда Спичками, зажигалками люди пользуются уже много лет и дома и на улице. Мы должны знать, что с огнем нужно быть внимательным, осторожным; знать правила, которые необходимо соблюдать при пожаре. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№21 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Маленькая спичка – большая беда» С/р игра: «Юные пожарники» Подвижные игры: «Кто первый?», «Ловишки», «Попади в цель» | Рисование: Тема: «Юные волшебники» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по песку, траве, камешкам Рисование мелом по желанию детей Труд в природе: работа в цветнике С/р игра: «Дом, семья» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Наблюдение: за горением различных предметов Подвижные игры: «Кот и мыши», «Ловишки», «мы веселые ребята» | Физическая культура: Занятие№22 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Самые смелые» Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Мышеловка», «Самолеты» С/р игра: «Летняя прогулка» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение: «Маленькая спичка – большая беда!» | ||||||
Чтение художественных произведений: С. Михалков «Ищут пожарные, ищет милиция….» Работа с родителями: Консультация «Внимание, спички!», папка-передвижка «Необдуманные действия» | ||||||||||
#1075;. Чистота – залог здоровья! Чистота должна быть всегда и везде. Наше тело должно быть чистым, ногти в порядке. Все, что нас окружает тоже должно находиться в чистоте. Всем необходимо соблюдать правила личной гигиены | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№23 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «По утрам и вечерам умываются котята….» С/р игра: «Супермаркет» | Аппликация: Тема: «Открытка про лето..» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по песку, траве, камешкам Рисование мелом по желанию детей «Утята на речке» Труд в природе: работа в цветнике Подвижные игры: «Кто первый?», «Попади в цель», «Мышеловка», «Воробышки и автомобиль» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Эксперименты: «Мыльные пузыри» Предложить запустить мыльные пузыри Игры с песком: «Дворец для королевы лета» | Физическая культура: Занятие№24 ПензулаеваЛ.И. Подвижные игры: «Ловишки», «Кот и мыши», «У медведя во бору» Беседа Тема: «Наша кожа» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение «В гостях у Мойдодыра» | ||||||
Чтение художественных произведений: «Мойдодыр» К. Чуковкий, «Федорино горе», «Водичка,водичка…» Работа с родителями: Консультация «Польза воды», «Соблюдение правил личной гигиены» | ||||||||||
– #1075;. До свиданье лето! Лето – славная пора, когда тепло, все зелено, хочется отдыхать, купаться на речке и загорать. Но оно заканчивается и у нас остаются прекрасные впечатления о нем. | ||||||||||
Физическая культура: Занятие№25 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Что мы знаем о лете?» Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Мышеловка», «Самолеты» С/р игра: «Цветы красивые» | Рисование: Тема: «Нарисуй картинку про лето» Профилактика плоскостопия: Хождение босяком по камешкам, резиновым массажным коврикам Рисование мелом по желанию детей «До свиданье лето!» Труд в природе: работа в цветнике Дид.игры: «Собери картинку», «Отгадай загадку», «Времена года» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Наблюдение: за солнцем, облаками Игры: с мячом по желанию детей | Физическая культура: Занятие№26 ПензулаеваЛ.И. Беседа Тема: «Самые разные цветы» Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Мышеловка», «Самолеты» | Музыка: (по плану музыкального руководителя) Итоговое мероприятие: Развлечение « До свиданье, лето!» | ||||||
Чтение художественных произведений: Стихотворения о лете Работа с родителями: Беседа «До свиданья, лето!» | ||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

летний план старшая группа
Летний план воспитательно - оздоровительной работы в старшей группе детского сада....

Индивидуальный план на летний период средняя группа
Здесь вы увидите индивидуальный план работы с детьми на каждый день в течение всего летнего периода...

План на летний период средняя группа Сказка 2019г
План на летний период средняя группа Сказка 2019г...

Оформление летнего участка. Средняя группа. Летний период
Оформление участка к летнему периодуНаш проект мы разрабатывали с учетом расположения нашего участка. Оформление участка мы начали с веранды. Расписывали веранду вручную. Для этого потребовалось очень...



