Проект на тему "мамин помощник"
проект (подготовительная группа)

Что мы

знаем

Что хотим

узнать

Что сделать,

чтобы узнать

Мама-главный человек в жизни

Мама- уют дома

Мама-много работает

Как мама всё успевает

Почему мама следит за порядком

Почему нужно много работать

Спросить у взрослых.

Прочитать книги.

Посмотреть детские мультфильмы и видеоролики, презентации.

Подготовить альбом «как я помогаю маме»

Этапы проекта

Действия

детей

Действия педагогов

Действия

членов семьи и социальных партнёров

Подготовительный (проблема, планирование, прогнозирование результатов / продуктов проекта)

- Наблюдение детей за действиями мамы, с целью сделать выводы о будущей помощи;

- постановка целей и задач,

- определение методов и приемов работы,

-предварительная работа с педагогами, воспитанниками и родителями,

- выбор оборудования и материалов

-разработка перспективного плана работы с родителями

- ознакомление с целями и задачами проекта

-обсуждение темы проекта на родительском собрании,

- ознакомление с целями и задачами проекта,

-чтение детям художественной литературы.

Деятельностный

(непосредственная деятельность по проекту, поэтапная оценка)

- составление плана рассказа о прогулке,

- рисование,

-рассматривание иллюстраций, фотографий, видео роликов.

- продуктивная деятельность по теме проекта

- реализация намеченных задач,

- поиск ответов на поставленные вопросы разными способами

- организация творческой деятельности детей с использованием разнообразных материалов

-подготовка материалов для консультаций

-создание информационного поля для родителей по работе над проектом.

- чтение книг, просмотр телепередач, фильмов по теме нравственного воспитания,

- изготовление фотографий и рассказов для фото альбома

Завершающий

(презентация продуктов проекта и рефлексия – размышления над новым знанием или опытом)

- участие в сюжетно-ролевых играх,

- участие в мероприятии, инсценировках,

- защита проекта.

- подведение итогов работы,

- обобщение результатов в разной форме, их анализ,

- закрепление полученных знаний,

- формулировка выводов,

- составление рекомендаций

- участие в совместных мероприятиях

- оформление и защита проекта

Познание

- Просмотр видеороликов, компьютерных презентаций об осени.

-Беседы:

- «Как я маме помогаю»

- «Как порадовать маму»

- беседы о бытовых приборах и правилах безопасности с ними»

-Просмотр мультфильма «Мальчик и лягушонок»

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы.

«Энциклопедия добрых дел» Е.Ульевой

«Какая помощь нужна родителям?»

«Что порадует наших мам и пап»

чтение русских народных сказок.

Коммуникация

- Сюжетно – ролевые игры – «Приготовим ужин», «Большая стирка», «Сломалась печь»

Мастерская «Ремонт игрушек», Игра-эстафета «Собери мусор»

Речевое развитие:

- Дидактическая игра «Магазин вежливых слов»

- «Назови ласково», «Верно – неверно»

- «Добрые слова»,

- отгадывание загадок «Вежливые слова

- Театрализация сказки «Разные мамы»

Социализация

-Составление совместно с родителями фотогалереи с фотографиями детей.

Игры (сюжетно- ролевые, настольно-печатные, дидактические, подвижные)

Дидактические игры: «Угадай на вкус», «Готовим салат»; «Варим борщ, компот»; «К дереву беги»; «Чьи детки»

-Игра «Назови маму ласково»

Экспериментирование, моделирование

Совместное оформление к празднику.

Художественное творчество

-Рисование: «Портрета мамы», «букет для мамы»,

-Аппликация: Изготовление коллективно фотозоны

Музыка

-Слушание и пение песен о маме: «Если мам пожалеет», «мама», фильм «мама»

Речевое развитие

Беседы: «Домашняя работа мамы», «Как я помогаю маме» Чтение сказок и стихов с последующим обсуждением «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Кукушка»; С. Тетерин «Будет мама очень рада», В. Маяковский «Что такое хорошо, и что такое плохо?», Е. Благинина «Посидим в тишине», Г. Ладонщиков «Мамина помощница», Л. Квитко «Лемеля хозяйничает», «Бабушка»

Комплименты для мамы

Загадки про маму , игра с мячом «Ласковые слова для мамы».