Индивидуальный образовательный маршрут
материал
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО (полностью) | Кутузова Светлана Васильевна | |||
Муниципалитет | Ачинск | |||
Организация | МБДОУ «Д/с № 46» | |||
Должность | Воспитатель | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Действия, мероприятия по реализации образовательных задач | Примерное время, разбитое по этапам (указать даты / месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения | Поле для заполнения |
Не в полной мере владею компетенциями развития речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. | 1. Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме развития речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. | Подобрать методическую литературу для изучения: 1. Л.П. Савина «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников» 2. Н.В. Нищева «Играем в сказки. Развитие внимания, мышления, речи детей дошкольного возраста 3-7 лет» Методическое пособие. 2022г 4. Алексеева М.М. Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников. - М.: Академия, 2000. 5. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада.- М.: Мозаика-Синтез, 2000 6. Ушакова О. С «Развитие речи детей 3-4 лет» Методическое пособие 2021 г. 7. Е.А. Янушко «Развитие мелкой моторики» методическое пособие, 2019 г. 8. Т.И Гризик. «Речевое развитие детей 3-4 лет» Методическое пособие, 2022 г. 9. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. «Игра с правилами в дошкольном возрасте» - Екатеринбург, деловая книга, 1999 10. Бондаренко А.К., Матусик А.И. Воспитание детей в игре. - М.: Просвещение, 2002. | Сентябрь 2024 - Май 2025 | Библиотека материалов по теме: -Картотека дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста.
-Проект по речевому развитию «Развиваем речь играя » - Ведение тетради по самообразованию с конспектами, т.е. с записями по прочитанной литературе (термины, высказывания, с журналов пишем номера и названия интересных статей) и т.д. |
2.Освоить приемы/методики организации развития речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. | Самообразование через участие в вебинарах, мастер-классах, курсах по данной проблеме: Вебинары:
2) Вебинар «Дидактическая игра как средство речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» https://www.uchmet.ru/events/item/2949217/ 3) Дидактические игры по развитию речи детей дошкольного возраста https://www.youtube.com/watch?v=JQyQxDd7G3o 4) «Развитие речи детей. От первых слов до первых фраз» Ведущий вебинара: Громова Ольга Евгеньевна, центр образования Сфера.
ссылка6) Развитие речи дошкольников посредством дидактических и развивающих игрhttps://do-zaochnoe.com/razvitie-rechi-doshkolnikov-posredstvom-didakticheskih-i-razvivayushhih-igr/ 7) Развитие речи дошкольников «Новое поколение – новые образовательные маршруты» https://www.youtube.com/watch?v=DnuEdHVN5EM Самообразование через изучение опыта педагогов РФ, РК и др. государств ближнего зарубежья через интернет технологии: Мастер классы: 2) ссылка 2 3) ссылка 3 5)ссылка 5 Пройти курсы повышения квалификации: «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» | Сентябрь 2024г. - Май 2025г. Январь 2025 г. |
- Оформление информационных листов для родителей. Создание «Педагогической копилки» : 1. Картотеки дидактических игр 2.Мнемотаблицы 3.Пальчиковый театр 4. Картотека пальчиковых игр 5. Картотека физ.минуток. 6. Шнуровки, прищепки 7. Пазлы, мозаики, пирамидки 8. Су-джок, мячики 9. Презентации 10. Иллюстрации | |
3.Применить полученные знания по компетенциям развития речи детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. | 1) Выступление на педагогическом совете детского сада 2) Проведение Мастер-класса для родителей 3) Консультация для педагогов детского сада 4) Консультации на сайт детского сада для родителей 5) Участие в городских и интернет-конкурсах. 6) Участие в работе проблемной городской группы и методических объединений города, выступление с опытом работы на заседаниях | Февраль 2025- Май 2025 г. | 1) Выступление на педагогическом совете детского сада по теме самообразования 2) Мастер-класс для родителей - «Игра для моего ребенка» Мастер-класс для родителей - «Дидактические игры как средство развития речи детей» 3)Консультация для педагогов детского сада на тему -«Игра, как средство формирования взаимоотношений с детьми», 4) Консультации на сайт детского сада для родителей на тему: - «Познаем мир по дороге в детский сад» - «Играя развиваем речь» 5) Дипломы и сертификаты за участие в городских и интернет-конкурсах. 6) Выступление на МО с результатами работы по развитию речи детей дошкольного возраста посредством дидактической игры | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка требующего особого внимания. Индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка на 2015-2016 учебный год
Как можно составить карты по: индивидуальному образовательному маршруту ребенка требующего особого внимания, индивидуальному образовательному маршруту одаренного ребенка на 2015-2016...
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ОВЗ, в условиях: компенсирующей группы....

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)...

Индивидуальный образовательный маршрут ( важность индивидуального подхода, как выстраивается маршрут, каким образом учитываются индивидуальные особенности, игры)
Уважаемые коллеги, вам представлена статья о важности разработки составления индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ, социально - коммуникативное развитие. Основная цель...

Примерные совмещенные индивидуальный образовательный маршрут и индивидуальная образовательная программа, мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (нарушение слуха) (индивидуальная АОП)
Совмещенные индивидуальный образовательный маршрутииндивидуальная образовательная программа,мониторинг индивидуального развития для ребенка с ОВЗ (индивидуальная АОП)Ф.И.О. ребенка Дата рождения....

Создание индивидуального образовательного маршрута на основе КИМП (конструктора индивидуального образовательного маршрута и программы для дошкольников с ОВЗ)
Для специалистов коррекционного профиля...


