Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие Тема: «Народы России».
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Михайлюк Анастасия Сергеевна
Конспект занятия с детьми подготовительной группе №6 «Радуга» (6-7 лет). Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие Тема: «Народы России».

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл narody_rossii.docx16.29 КБ
Файл narody_rossii.pptx1.05 МБ

Предварительный просмотр:

Воспитатель: - Ребята вы умеете отгадывать загадки? Сейчас проверим!

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.

Воспитатель: - Ребята что это такое? (глобус)

- А что такое глобус? (модель земли)

- А что на нём изображено? (моря, океаны, страны)

(на глобусах изображают очертания суши и водных объектов, рельеф материков и дна Мирового океана, реки, границы государств, города).

- На планете много разных стран, но самая большая наша страна. Как она называется? (Россия.)

– Правильно, Россия. А какая она наша Россия(Большая, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная.)

– Россия – наша Родина.

Вопросы:

Столица России?

Президент России?

Флаг России?

Люди, которые живут в нашей стране, называются … (россияне).

Ребята а что такое малая Родина?

Дети: - Родина – место, где мы родились, живем, где живут наши родители, бабушки и дедушки, это наш д/с и улицы нашего дома. Это и есть малая Родина.

Как называется наша республика?

Город?

Глава республики?

Флаг? Его значение?

Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих.

- Люди каких национальностей живут в нашей стране(Русские,калмыки, чуваши, башкиры, татары, чукчи, орочи и др.)

Рассматривание картин (люди в национальных костюмах)

Дети размещают народы на карте России.

- Каждый народ говорит на своём языке, имеет свою историю, культуру, традиции. 

Дидактическая игра

«подбери пару»


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МАДОУ детский сад «Кораблик» со структурным подразделением детский сад «Солнышко» Пгт. Березово ХМАО-Югра Подготовил воспитатель: Лапеко Я.Н 2025г

Слайд 2

Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна- это не только леса, поля, реки и города. Страна- это прежде всего люди, которые в ней живут. Мы с вами россияне, потому что живем в России. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. А народов этих очень много. Каждый народ говорит на своём языке, имеет свою историю, культуру, традиции. Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна- это не только леса, поля, реки и города. Страна- это прежде всего люди, которые в ней живут. Мы с вами россияне, потому что живем в России. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. А народов этих очень много. Каждый народ говорит на своём языке, имеет свою историю, культуру, традиции.

Слайд 3

Живут в России разные народы с давних пор, Одним тайга по нраву, другим – степной простор, У каждого народа язык свой и наряд. Один черкеску носит, другой надел халат. Один – рыбак с рожденья, другой – оленевод. Один кумыс готовит, другой готовит мед. Одним милее осень, другим – милей весна. А Родина – Россия у нас у всех одна.

Слайд 6

Татары –тюркский этнос, живущий в центральных областях европейской части России. Являются вторым по численности народом в Российской Федерации после русских. Столица – Казань. Татары говорят на татарском языке. Основу традиционного хозяйства татар составляет пашенное земледелие, животноводство. Для татар характерна особая любовь к лошадям. Традиционным жилищем татар Среднего Поволжья и Приуралья была срубная изба. Отгороженная от улицы забором. Внешний фасад украшался многоцветной росписью.

Слайд 7

Поскольку татары изначально являлись кочевым народом, основу их национальной кухни составляет мясо, свинину не едят. Второй по распространенности в татарской кухне ингредиент – это различные крупы. Татары любят каши. Рамадан — это главный праздник у татарского народа. Известным религиозным праздником так же является Курбан - Байрам. Государственный праздник - Сабантуй .

Слайд 8

Башкиры -тюркский народ, коренное население Республики Башкортостан. Столица – Уфа. Национальный язык — башкирский, также распространены русский и татарский языки. Основным занятием башкир издавна было полукочевое скотоводство, которое сочеталось с земледелием, охотой, бортничеством, пчеловодством, птицеводством, рыболовством, Собирательств.

Слайд 9

Типы жилища у башкир разнообразны, преобладают срубные (деревянные), плетнёвые и саманные (глинобитные), у восточных башкир на летовках была ещё распространена войлочная юрта. Традиционное башкирское блюдо -бишбармак готовится из отварного мяса и салмы. По исламским традициям свинину башкиры не едят. Основные праздники башкиры отмечают весной и летом. Каргатуй - «грачиный праздник», в то время когда весной прилетают грачи. Важный праздник для башкир носит название Джиин, в котором участвуют жители нескольких селений. Также башкиры чтут и отмечают все мусульманские праздники.

Слайд 16

Чукчи -чукотский автономный округ (Чукотка) — субъект Российской Федерации, располагается в Дальневосточном федеральном округе. Административный центр – Анадырь. Национальный язык – чукотский. Первоначально чукчи были просто охотниками на северных оленей, но со временем они освоили оленеводство, которое стало основой их хозяйства. Основное занятие береговых чукчей — охота на морского зверя: зимой и весной — на нерпу и тюленя, летом и осенью — на моржа и кита.

Слайд 17

Жилище чукчей - яранга и представляет собой большой шатёр неправильно-многоугольной формы, крытый полотнищами из оленьих шкур, мехом наружу. Основу питания чукчей составляет отварное мясо оленье, тюленье, китовое; листья и кора полярной ивы (емрат), морская капуста, щавель, моллюски и ягоды, кровь и внутренности животных, сыро-мороженое мясо. Чукчи – народ, хранящий традиции предков Одним из национальных Чукотских праздников является праздник Байдары . Праздник оленя - Кильвэй. Он устраивается в весенний период

Слайд 18

Ханты Манси Ханты и манси -коренной малочисленный угорский народ, проживающий на севере Западной Сибири, в основном Ханты-Мансийском автономном округе. Живут по бассейнам протоков реки Обь и Иртыша и по самой Оби и ее средне и нижнем течении. Административный центр — Ханты-Мансийск. Говорят Ханты на хантийском и мансийском языке.

Слайд 19

Традиционные занятия – речное рыболовство, таёжная охота и оленеводство. Чум — традиционное жилище хантов и манси, каркасное переносное жилище конусообразной формы. Используется при кочевом образе жизни, в чуме живут и летом, и зимой. Зимние жилища ханты делают либо каркасными, либо срубными (на манер русских). Основу питания хантов и манси составляет: рыба, мясо оленей и диких зверей, пьют много чая, едят много хлеба . В праздниках и обрядах хантов и манси нашел отражение богатейший опыт освоения человеком северной природы. Медвежий праздник - это самый любимый праздник. Медведь считается сыном верховного божества Торума, поэтому ханты и манси воспринимают его как брата. И наконец, он олицетворение верховной справедливости, хозяин тайги.

Слайд 20

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непрерывной непосредственно - образовательной деятельности в образовательной области «Социально - коммуникативное развитие» для детей старшего дошкольного возраста седьмого года жизни по теме «Наша Родина - Россия»

Краткая аннотация работы:Предлагаемый материал поможет сформировать у дошкольников первые чувства патриотизма: гордости за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций. Полученные знани...

Конспект НОД в средней группе Тема: «Наша Родина – Россия» Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»

Дать понятия о гербе, флаге, гимне России, о России, как стране, о столице России - Москве, о достопримечательностях нашей страны...

Конспект открытого занятия образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для детей подготовительной к школе группе Тема: «Быт и традиции русского народа»

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры.Задачи: Познакомить детей с русскими традициями.Развивать мышление, внимание речь, память, коммуникативные навыки.Закреплять знания о быте, х...

Конспект занятия по формированию ценностной культуры мира с интеграцией образовательных областей «социально коммуникативное », «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно эстетическое» ,«физическое развитие» в группе раннего развития.

Конспект занятия по формированию ценностной культуры мира с интеграцией образовательных областей «социально‑коммуникативное », «познавательное развитие», «речевое развити...

Конспект непосредственной образовательной деятельности Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие» Тема: «Россия – моя Родина»

Актуальность данного  занятия обусловлена тем, что  проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Если мы не научим ребёнка любить свою стр...

Конспект открытого занятия образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для детей подготовительной к школе группе Тема: «Быт и традиции русского народа»

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры.Задачи: Познакомить детей с русскими традициями.Развивать мышление, внимание речь, память, коммуникативные навыки.Закреплять знания о быте, х...