Конспект НОД Тема: «Блинчик — маленькое солнышко»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД

Тема: «Блинчик  — маленькое солнышко»

Возраст: 2–3 года (ясельная группа)

Продолжительность: 12–15 минут

Приоритетная образовательная деятельность:

Познавательное развитие.

Интеграция образовательных областей:

- Речевое развитие

- Социально -коммуникативное развитие

- Художественно -эстетическое развитие

 - Физическое развитие

Виды деятельности:

- Игровая

- Предметно - манипулятивная

- Коммуникативная

- Двигательная

- Познавательная

 Формы организации:

- Фронтальная (полукруг)

- Индивидуальная (работа за столами)

 Цель: познакомить детей с праздником Масленица через игровую деятельность с блинчиками.

Программные задачи образовательных областей

Познавательное развитие:

- Формировать представление о Масленице как празднике проводов зимы.

-  Закреплять понятия «круглый», «жёлтый».

-  Формировать элементарные представления о полезных продуктах (ягоды, фрукты).

Речевое развитие:

- Активизировать словарь: «блин», «солнышко», «круглый», «ягода».

- Побуждать детей к ответам одним словом.

Социально-коммуникативное развитие:

- Формировать умение действовать по инструкции взрослого.

- Воспитывать положительное отношение к совместной деятельности.

Художественно -эстетическое развитие:

- Развивать чувство цвета и композиции при украшении блинчика.

Физическое развитие:

- Развивать координацию движений в процессе физминутки.

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций солнца.

- Беседа о весне.

- Игры с предметами круглой формы.

Средства обучения и воспитания:

- Игровой приём

- Наглядные материалы

- Словесные инструкции

Дидактический материал:

- Листы А4 с изображением тарелки, ложки и вилки

- Картонные блинчики

- Картонные ягоды и фрукты

Демонстрационный материал:

- Игрушечное или картонное солнышко

- Большой демонстрационный блинчик

ХОД занятия:

1. Организационный момент

(Дети сидят полукругом. Воспитатель держит солнышко.)

Воспитатель:

— Ребята, посмотрите, как светло в нашей группе.

— Улыбнёмся друг другу.

— А теперь посмотрите, кто к нам пришёл…

(Показывает солнышко.)

— Это солнышко.

— Какое оно? (Жёлтое.)

— Круглое? (Да.)

— Тёплое? (Да.)

— Солнышко греет нас и радует.

2. Содержательная часть

Введение в тему

Воспитатель:

— Скоро придёт весна.

— Чтобы весна пришла быстрее, люди отмечают праздник.

— Этот праздник называется Масленица.

— На Масленицу пекут блинчики.

(Показывает демонстрационный блин.)

— Посмотрите. Какой блинчик? (Круглый.)

— Жёлтый? (Да.)

— На что похож? (На солнышко.)

— Блинчик — это маленькое солнышко.

— Хотите испечь своё маленькое солнышко?

— Тогда проходите за столы.

(Дети садятся.)

— У вас есть тарелочка, ложка и вилка.

— Сейчас будем печь блинчики.

Этап 1. «Замешиваем тесто»

Воспитатель:

— Чтобы испечь блинчик, нужно тесто.

— Давайте мешать тесто.

(Дети делают круговые движения руками.)

— Мешаем… мешаем…

— Тесто готово.

Этап 2. «Кладём блинчик»

Воспитатель:

— Возьмите один блинчик.

— Какой он? (Круглый.)

— Положите его на тарелочку.

— Молодцы!

Этап 3. «Украшаем блинчик»

(Показывает ягоды и фрукты.)

Воспитатель:

— Это ягодки и фрукты.

— Они вкусные и полезные.

— Возьмите одну ягодку.

— Положите на блинчик.

(Помогает детям.)

— Как красиво получилось!

Физминутка:

Воспитатель:

— Наш блинчик похож на солнышко.

— Встанем и станем солнышками.

— Поднимите ручки — это лучики.

— Помашите лучиками.

— Солнышко светит, греет.

— Зиму провожаем, весну встречаем!

3. Заключение

(Дети садятся.)

Воспитатель:

— Как называется праздник? (Масленица.)

— Что мы делали? (Пекли блинчики.)

— Блинчик похож на что? (На солнышко.)

— Мы позвали весну.

— Вы сегодня молодцы!

— Скажем солнышку: «До свидания!»

(Дети машут.)