Методическая разработка « Проект для дошкольников» в целях формирования устойчивого неприятия идеологии экстремизма и терроризма. «Дружба народов»
проект (средняя группа)

 Методическая разработка « Проект для дошкольников» в целях формирования устойчивого неприятия идеологии экстремизма и терроризма. «Дружба народов»

Продолжительность проекта: краткосрочный

Тип проекта: групповой

Срок реализации: 1 неделя

Участники проекта: дети, родители и педагоги группы

 Цель работы:

Воспитание у детей дошкольного возраста положительного эмоционального опыта взаимодействия с окружающим миром, профилактика негативного влияния деструктивных идей, развитие толерантности и доброжелательности.

 Основные задачи:

1. Формирование представления о мире как месте дружбы и доброты.

2. Воспитание чувств патриотизма, любви к своей Родине и народу.

3. Расширение представлений о разнообразии народов России, традиций и обычаев разных народов.

4. Создание условий для воспитания культуры мирного сосуществования и взаимоуважения.

5. Предупреждение негативных установок, исключающих агрессию и жестокость.

Подготовительный этап:

-Составление проекта : Определение целей и задач проектной деятельности . Разработка стратегии реализации проекта .Составление плана основного этапа .

- Приготовить игры для детей ("Дружба народов", "Путешествие по странам"), настольных игр ("Собери пазлы с изображением народных костюмов").

- Подобрать литературные произведение (сказки) о дружбе народов .

- Подбор музыкального репертуара.

- Подобрать материал на тему «История возникновения праздника» «День народного единства».

 Основной этап:

1. Игровая деятельность: Использование ролевых игр ("Дружба народов", "Путешествие по странам"), настольных игр ("Собери пазлы с изображением народных костюмов").

2. Художественное творчество: Рисование совместных рисунков на тему "Мир и дружба", лепка фигурок животных и героев сказок разных народов.

3. Литературная деятельность: Чтение сказок и рассказов о народах России, знакомство с народными пословицами и поговорками о дружбе и согласии.

4. Музыкальная деятельность: Прослушивание народной музыки, песен и танцев разных регионов нашей страны.

5. Просветительная работа с родителями: Родительские собрания на тему важности воспитания терпимости и уважения к людям всех национальностей и вероисповеданий.

6. Провести беседу с детьми на тему : «История возникновения праздника» «День народного единства»

Планируемые результаты:

- Дети будут проявлять интерес к представителям других национальностей, рас, культурных особенностей.

- Ребенок сможет выражать свое уважение и принятие различий окружающих.

- Возникнет чувство гордости за свою страну и осознание общечеловеческих ценностей.

- Дети научатся воспринимать конфликты и разногласия конструктивно, без агрессии и

ненависти.

Заключительный этап :

- Подготовить коллективную работу ко «Дню народного единства»

- Родительские собрания на тему важности воспитания терпимости и уважения к людям всех национальностей и вероисповеданий.

- Провести беседу с детьми на тему : «История возникновения праздника» «День народного единства»

 Результат проектной деятельности :

Эта методическая работа предполагает постепенное внедрение понятий о гармонии, уважении и принятии другого человека в повседневную жизнь ребенка-дошкольника. Важнейшей задачей является создание безопасной образовательной среды, свободной от насилия и конфликтов, что станет основой для будущего здорового общества