Проект "Уроки доброты"
проект (подготовительная группа)

ПРОЕКТ «Уроки доброты»

,

г. Архангельск  

Актуальность:                                                                                                                                            В настоящее время дети развиваются значительно быстрее, чем раньше. Причин тому много: огромный поток информации и доступность ее получения, изменения в методике воспитания и обучения. Вечные спутники детства – это добрые сказки и игры. Воспитывать в ребенке доброту и чуткость нужно с такой же, если не с большей настойчивостью и последовательностью, как и силу воли. И самое главное – воспитывать доброту можно только добром. Сущность доброты – это способность сопереживать. Прививать добрые чувства нужно, опираясь на то хорошее, что уже сформировалось в характере или начинает складываться. Начинать воспитывать в детях такие необходимые для выживания в социуме качества, как доброта, взаимопомощь, уступчивость, нужно уже с самых ранних лет.                                     

Цель проекта:  воспитание у детей положительных качеств характера, мотивирование детей на совершение добрых поступков.                                            

Задачи проекта:                                                                                                                                     - развивать представление детей о понятиях «добро» и «зло»;                                                          - формировать доброжелательные, дружеские взаимоотношения  между детьми;                      

- учить сострадать, переживать, сопереживать;                                                                              - поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки                                                          

Этапы проекта:                                                                                                                                     1.Организационный:                                                                                                                       - разработка плана работы над проектом;                                                                                      - информирование участников проекта;                                                                                                                  - подбор литературы, методических пособий, иллюстрационного, компьютерного материала по теме проекта;                                                                                                                       - анкетирование, диагностирование участников  по теме проекта                                                            2.Основной:                                                                                                                                                      - Проведение тематических занятий: «Добро не умрёт, а зло пропадёт»; «Нет друга – ищи, а найдёшь – береги»; «Правила доброты и мир вежливых слов»; «Кто щедрый, тот в дружбе первый, а  кто жаден, тот в дружбе не ладен»; «Ложь человека не красит»; «Терпение и труд все перетрут»; «Вежливость украшает человека»

- Коллективная работа «Солнышко добра»; «Моя мама самая…»                                                          - Привлечение информационных технологий: подборка мультипликационных фильмов по теме проекта                                                                                                                                   - Спортивные состязания между подготовительными группами «Дружная эстафета»    

 -  Мастер класс «Сердечко для мамы»                                                                             3.Заключительный этап:                                                                                                                           - Итоговое мероприятие «Идем дорогою добра»                                                                                                                  

Предварительная работа: заучивание стихотворений; пословиц и поговорок; разучивание сценок, песен, танцев.

Ожидаемые результаты:  расширение у воспитанников понятий о доброте и дружбе; проявление у детей таких качеств как сочувствие, сострадание, отзывчивость, желание делать добро и помогать ближним; укрепление дружеских взаимоотношений между детьми, создание доброжелательной атмосферы.                                                                                                                                                         Используемая литература:                                                                                         1.Т.А.Шорыгина «Беседы о хорошем и плохом поведении», 2008г.            2.Л.Л.Мосалова «Я и мир». Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. 2009г.                                        3.Е.А.Алябьева «Тематические дни в детском саду», 2005г.

К проекту прилагается: презентация «Уроки доброты», сценарий и видеосюжет итогового мероприятия «Идем дорогою добра».

Итоговое мероприятие  «Идем дорогою  добра»

Цель: формирование у детей представления о доброте и дружбе, как о важном человеческом качестве.

Задачи:

- создать праздничное настроение;

-развивать у детей способность к свободным образным импровизациям;

-обогащать у детей ощущения зрительные, слуховые, тактильные и двигательные – в процессе музицирования;

-воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, к окружающим.

Оборудование: костюмы Феи и Злюки - Буки, мягкие игрушки для танца «Игрушки и дети», сердца - пазлы для игры «Найди свою пару», сердечки – сувениры для гостей «Спешите делать добро».

Ход занятия:

Дети парами входят в зал и встают в полукруг

Ведущий: Сколько веселых и радостных лиц

                    Знайте, у дружбы нигде нет границ!

                    Это знают взрослые и дети на планете,

                    Что доброта и дружба дороже всех на свете!

Стихи детей:

1.Доброта нужна всем людям,

   Пусть по больше «добрых» будет,

   Говорят не зря при встрече:

  «Добрый день» и «Добрый вечер».

2. И не зря ведь есть у нас

    Пожелание: «В добрый час».

    Доброта – она от века

    Украшение человека (сл. В.С.Фисюк)

Песня «Доброта» (муз. И.Лученка, сл. Н.Тулуповой)

Стихи детей:

3. Игрушки, дружба, детский сад –

          Слова, как искорки, горят.

          Дружить хотят все дети

          На всем на белом свете.

4. Солнце, солнце, ярче грей,

          Не жалей своих лучей.

          Пусть теплей и сильней

          Будет дружба всех детей.

Танец- полька «Ты и я  - вместе мы друзья» (исп.А.Чугайкина)

Под вальс заходит Фея доброты и дружбы

Фея: Здравствуйте, друзья. Я фея доброты и дружбы. Вы слышите? (Фонограмма «стук сердца») Это бьется сердце человека. А знаете, когда оно бьется сильнее всего? Когда в нем есть место для доброты и дружбы. Ребята, а вы знаете, что такое доброта? Если к вам в группу придёт новичок, как вы поступите?

Сценка «Новая девочка»  (сл. Н.Найденова)

1дев.: Я девочка новая в детском саду.

2дев.: К девочке новой сейчас подойду.

           Зачем ты в сторонке, ведь скучно одной?

           Вот наши игрушки, вот слон заводной.

           Вот кубики наши, мы строим дома,

           Ты тоже научишься строить сама.

           Пойдём, я к ребятам тебя отведу,

           Всем нравится детям в детском саду.

1дев.: Конечно, пойдём.

Фея: А если вы поссорились, как вы будете действовать?

Сценка «Поссорились» (сл. А.Кузнецова)

1дев.: Мы поссорились с подругой и уселись по углам.

2дев.: Очень скучно друг без друга, помириться нужно нам.

1дев.: Я её не обижала, только мишку подержала,

           Только с мишкой убежала и сказала: «Не отдам!»

           Я пойду и помирюсь, дам ей мишку, извинюсь,

           Дам ей куклу, дам трамвай и скажу: «Играть давай!»

2дев.: Давай!

Фея: Молодцы! А я знаю самую дружную и весёлую игру, давайте в неё поиграем.

Музыкально-танцевальная игра «Мы теперь друзья» (В этом зале все друзья…) (исп.Н.Шуть)

Ведущий: Ой, ребята, тише, тише! Что-то странное я слышу! Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит!

Под весёлую музыку вбегает Злюка - Бука

Злюка – Бука: Наконец-то я пришла, наконец-то вас нашла. Как народу много в зале, знаю, все меня вы ждали! Здравствуйте!

Ведущий: Это что ещё за чудо? Извините, Вы откуда? Что-то я на Вас смотрю, но никак не узнаю!

Злюка - Бука: Что же, я сейчас исправлюсь, и, конечно,  вам представлюсь.

Я Злюка - Бука, умная, красивая, но ужасно вредная, всех поссорю я детишек, и девчонок, и мальчишек.

Фея: Но зачем ты хочешь поссорить наших детей?

Злюка - Бука: Я не люблю, когда все дружат, шутят, смеются.

Фея: А что же ты любишь?

Злюка - Бука: Люблю таких детей, о которых в моих загадках говорится, вот послушайте.

Загадки:

1. Хнычет без усталости из-за каждой малости.

Может, девочка больна? Нет, вполне здорова!

Отгадайте, кто она? Ну, конечно … (Рева).

Злюка - Бука: Точно, угадали! Знаю я, что все девчонки – ревы, и эта, и эта, и эта. Правда, мальчишки? А теперь, следующая загадка:

2. Утром возле горки встретила Егорку –

Грязного, сердитого, лохматого, не мытого.

Испугалась я от страха, что попался мне… (неряха).

Злюка - Бука: Правда, правда, угадали! Точно знаю, все мальчишки – неряхи, правда, девчонки?

Фея: Нет, неправда, полюбуйся на наших мальчишек, все они опрятные и аккуратные.

Злюка - Бука: Ну, тогда вам ещё одна загадка:

3. Я у Нади попросила: «Дай мне куклу поиграть».

Но она не разрешила: «Кукла очень хочет спать».

Вам понятна всем, ребята, отговорка Надина,

Кукла тут не виновата, просто Надя… (жадина)

Злюка - Бука: Совершенно верно, как дружно ответили, сразу видно, все вы жадины!

Ведущая: Ничего подобного, у нас все дети добрые и дружные, вот послушай, что они тебе скажут.

Стихи детей:

6. Мы всегда играли дружно, детям ссориться не нужно!

Не нужны нам драчуны, плаксы, ябеды, вруны.

7. В нашем садике народ дружно, весело живёт.

И с игрушками сейчас потанцуем мы для вас.

Танец «Игрушки и дети»  (муз. Е.Крылатова, сл.Ю.Энтина)

Фея: Какой замечательный танец, я вижу, какие вы дружные ребята. Я вам приготовила небольшие сердечки-сувениры (ищет). Ну, где же они?

Злюка - Бука: Где, где?  Да вот они ваши сувенирчики! (Отдаёт разрезанные сердечки-половинки)

Фея: Это мои сердечки? Что ты с ними сделала?

Злюка - Бука: Что, что, не видите, я их разрезала на кусочки, мне так больше нравится.

Фея: Что теперь будем делать?

Злюка - Бука: А что хотите, то и делайте.

Фея: Я, кажется, придумала, мы их сейчас соберем.  А ребята мне помогут (девочки встают спинками в кружок, а мальчики ищут свою пару)

Игра «Найди свою пару» (соединить сердечки – пазлы)

Ведущий: Спасибо, Злюка - Бука, что ты помогла нам найти друзей.

Надо вежливым быть, добрым, чтобы в душах вновь и вновь

Появились и не гасли только дружба и любовь!

Будем вместе мы дружить, нашей дружбой дорожить!

Песня «Дорогою добра»  (муз. М.Минкова, сл. Ю.Энтина)

Фея: Всем нашим гостям мы тоже дарим частичку своего сердца  (дети под музыку дарят гостям сердечки  «Спешите делать добро!»)

Под музыку дети выходят из зала.

Используемая литература:

1.Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения № 6 (июнь 2011г.)

2.Нотный архив России – www.notarhiv.ru

3.Практический журнал – Воспитатель ДОУ № 12, 2010г.