Перспективное календарно-тематическое планирование
материал (средняя группа)

Календарный период

Тема месяца/проекта

Цель

Период

Тема недели в средней группе

1 сентября – День знаний. Творческие мастерские «Я люблю свой детский сад, и украсить его рад»

Сентябрь

Детский сад, рад приветствовать ребят!

Цель: формирование дружеских, доброжелательных отношений между детьми (совместные игры,  песенки о дружбе, коллективная худож. работа). Отражение впечатлений о лете

1 неделя

с 01.09. по 05.09.

Вот и лето прошло!

2 неделя

с 08.09. по 12.09.

Я и мои друзья

Взаимопосещения детьми групп, презентация реализуемых проектов, совместных дел, событий

«Приходите в гости к нам»

Российский день леса

15 сентября

Цель: формирование представлений детей о деревьях и кустарниках, о богатстве наших лесов. Закрепление  правил поведения в природе

3 неделя

с 15.09. по 19.09

Лес полон чудес (деревья, кустарники, ягоды)

День работника дошкольного образования   27 сентября

Цель: воспитывать чувство уважения к труду взрослых. Закрепить названия знакомых профессий и орудий труда  

4 неделя

с 22.09. по 26.09.

Детский сад – второй наш дом!

Изготовление поздравительных открыток

для работников детского сада

                                                            1 октября – Международный день пожилых людей «Хорошо нам рядышком с дедушкой и бабушкой»

Октябрь

Осень, осень, в гости просим!

Цель: расширение представлений детей о живой и неживой природе (сезонные изменения в природе, одежда людей, сбор урожая). Установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы (похолодало - исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.)

1 неделя

с 29.10. по 03.10.

Краски осени. Труд людей осенью

4 октября - День защиты животных

9 октября - Всемирный день почты

2 неделя

с 6.10. по 10.10.

Не зевай, урожай собирай (овощи, фрукты)

Международный день хлеба

16 октября

Цель: формирование представлений детей о ценности хлеба, о процессе получения хлеба, о значимости его для человека; учить видеть и уважать труд людей (хлебороба, пекаря и др.)

3 неделя

с 13.10. по 17.10

Не зевай, урожай собирай (овощи, фрукты)

Животный мир

Цель: формирование представлений о жизни диких и домашних животных, о характерных признаках животных. Особенности поведения диких и домашних животных. Уточнить, что каждому животному необходимо жилище, пища, тепло, среда обитания

4 неделя

с 20.10. по 24.10.

Хлебобулочные изделия

Птицы - наши друзья!

Цель: формирование представлений детей о разнообразных видах птиц, умение детей находить признаки сходства и различия внешнего вида птиц

5 неделя

с 27.10. по 31.10

Наши маленькие друзья

(домашние и дикие животные, их детеныши

Ноябрь

День народного единства –

4 ноября

Цель: формирование у детей чувства патриотизма  углубить представления детей о России; развивать познавательный интерес к истории своего народа, страны

1 неделя

с 05.11. по 7.11.

Мой дом. Предметы-помощники в доме

Всемирный день толерантности

16 ноября

Цель: знакомство детей с понятием «толерантность, толерантное отношение»;  воспитание уважения и доброго отношения к другим людям; развитие коммуникативных навыков

2 неделя

с 10.11. по 14.11.

Вместе весело дружить!

Транспорт

Цель: систематизация представлений детей о разных видах транспорта, его основных частях, функциях; значении для человека. Закрепить названия профессий людей, управляющих транспортом

3 неделя        

с 17.11. по 21.11.

Что такое транспорт. Виды транспорта

(С/р игра «Автобус»)

30 ноября (последнее воскресенье ноября): День матери в России

Мамы разные важны, мамы разные нужны!

Цель: формирование  представлений детей о труде  своих мам, роли их труда в обществе, о трудовых действиях, орудиях труда, результатах труда; позитивных установок к различным видам труда

4 неделя

с 24.11. по 28.11.

Мамины помощники

(как мы помогаем маме: наши добрые дела)

Декабрь

Здравствуй, зимушка-зима!

Цель: расширение представлений детей о живой и неживой природе зимой (изменения в погоде, поведение зверей и птиц). Расширение знаний об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой

1 неделя

с 01.12. по 05.12.

Что мы знаем о зиме?

2 неделя

08.12. по 12.12.

Звери и птицы зимой

Моя безопасность

Цель: формирование элементарных знаний о своей безопасности, учить анализировать свои поступки и поступки других людей, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения; воспитание ценностного отношения к своему здоровью. Расширение представлений о профессии пожарного, спасателя

3 неделя

с 15.12. по 19.12

Ребенок дома. Опасные ситуации

Чудеса под Новый год

Цель: развитие интереса к традициям празднования Нового года, традиции украшения. Развитие творческих способностей детей

4 неделя

с 22.12. по 26.12

Здравствуй, Дедушка Мороз

«Мастерская Деда Мороза» (выполнение заданий от Деда Мороза

по украшению группы, изготовление новогодних поделок и игрушек)

5 неделя

с 29.12. по 30.12.

Культурно-образовательные практики на основе инициатив самих детей

Январь

Неделя здоровья

Раз-два, начинается игра!

Цель: формирование представлений о зимних видах спорта, играх и забавах, соблюдение правил игры, расширение знаний о ЗОЖ

3 неделя

с 12.01. по 16.01.

Зимние забавы.

Русские народные игры

Мероприятия по пропаганде ЗОЖ

Я и моя семья

Цель: расширять представления о семье и своем месте в ней, о семейных традициях; называть членов семьи, род их занятий. Воспитывать желание проявлять заботу о родных и близких

4 неделя

с 19.01. по 23.01.

Папа, мама, я – очень дружная семья

Безопасное дорожное движение

Цель: уточнение и расширение знаний о дорожных знаках,  правилах поведения на улицах, об обязанностях пешеходов и водителей

5 неделя

с 26.01. по 30.01.

Мы – пешеходы. Зачем нужны дорожные знаки?

Февраль

Живая и неживая природа

Цель: расширять знания детей  о живой и неживой природе. Развивать  интерес к познанию объектов природы через познавательно-исследовательскую деятельность. Изучение свойств явлений, и предметов окружающего мира

1 неделя

с 02.02. по 06.02.

Живое и неживое. Из чего сделаны предметы?

(опыты с предметами окружающего мира)

Мебель. Посуда

Цель: закрепление знаний о  посуде, мебели; о различных материалах из которых изготавливают мебель и посуду. Формирование умений классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, столовая, чайная).Расширять и активизировать словарь по данным темам

2 неделя

с 09.02. по 13.02.

Какую посуду и мебель знаете?

(для чего нужна мебель и посуда? Ее составные части

Будем Родину любить, будем Родину хранить!

Цель: углубить знания детей о российской армии (рода войск), знакомство с былинными и современными защитниками Родины, их качествами, внешним обликом

3 неделя

с 16.02.по 20.02

Наши папы – защитники России

Мой город Канск

Цель: расширение представлений о родном городе, его истории, о праздниках; знакомство с его гербом, достопримечательностями

4 неделя

с 24.02. по 27.02.

Путешествие по городу

Март

Самая красивая мамочка моя!

Цель: формирование представлений о традициях праздника и поздравления, воспитание уважения и любви к маме

1 неделя

с 02.03. по 06.03.

Поздравляем мам

8 марта - Международный женский день. Развлечение «Вот какая мама!»

Выставка детских рисунков и коллажей «Моя любимая мамочка»

Весна идет, весне дорогу!

Цель: формирование представлений о явлениях, происходящих в природе весной. Расширение представлений о сезонных изменениях (в погоде, растения весной, поведение зверей и птиц), между явлениями живой и неживой природы; о простейших связях в природе (потеплело - появилась травка и т.д.)

2 неделя

с 10.03. по 13.03

Весна в окно стучится…

- первые весенние цветы

- перелётные птицы

- животные весной

Организм человека

Цель: формирование представлений детей о своем организме, о различных органах и системах, их своеобразии и взаимодействии; познакомить с назначением и работой внутр. органов

3 неделя

с 16.03. по 20.03.

Что я знаю о себе? Части тела

(знакомство со строением тела человека)

Всемирный день театра 27 марта

Цель: формирование представлений о театре, актерах; о разных видах театра, изготовление атрибутов для театра. Формирование навыков составления диалога

4 неделя

с 23.03. по 27.03.

Знакомство с театром

Апрель

Апрель

Мир сказок

Международный день детской книги - 2 апреля

Цель: обогащение представлений о роли книг в жизни людей, о появлении книг, их многообразии, видах книг.  Расширять представления детей о сказках и сказочных героях. Формировать понятия: добро-зло, трудолюбие-лень, бескорыстие-жадность, простота-хитрость и т.д

1 неделя

с 30.03. по 03.04.

Из какой мы сказки? Наши любимые книжки

7 апреля – Всемирный день здоровья

День космонавтики - 12 апреля

Цель: формирование первоначальных представлений о космосе, планетах солнечной системы, Луне, звездах; ознакомление детей с историей возникновения праздника — День космонавтики. Знакомство с профессией космонавт

2 неделя

с 06.04. по 10.04.

Поговорим о космосе

Одежда, обувь, головные уборы

Цель: обобщение знаний детей об одежде, обуви, головных уборах, их назначении, откуда берутся, где изготавливают. Закрепление представлений о профессиях, связанных

 с производством одежды, головных уборов. Развитие умения классифицировать. Знакомство  с историей и особенностями русского народного костюма

3 неделя

с 13.04. по 17.04.

Оденем куклу по сезону

- алгоритм одевания;

- коллекционирование демисезонной кукольной одежды

Подводный мир

Цель: формирование представлений детей о жителях рек, морей, океана;  о пресноводных, аквариумных рыбах (их внешнем виде, местах обитания; образе жизни, признаках различия и сходства)

4 неделя

 с 20.04. по 24.04

Какие бывают рыбы?

22 апреля - Всемирный день Земли

Праздник Весны и Труда - 1 мая

Цель: закрепление знаний детей о празднике Весны и труда как общественном событии России. Расширение представлений детей о труде взрослых, о значении их труда для общества. Воспитание уважения к людям труда

5 неделя

 с 27.04. по 30.04.

Кем быть?

Развлечение «Весна – красна»

Май

Великий День Победы! - 9 мая

Цель: закрепление знаний о празднике, знакомство с памятниками героям ВОВ, уточнение знаний о воинах, прославивших Россию, о воинах – участниках нашего города

2 неделя

с 04.05.по 8.05.

Что ты знаешь о войне? Военная техника

Сюжетная игра «Тропа препятствий»

Удивительный мир растений и насекомых

Цель: расширение знаний детей о многообразии растений и насекомых. Учить находить сходства и различия. Закреплять знания частей насекомых: голова, усики, крылья, туловище, ножки. Воспитание желания заботиться о природе, не разрушать условия жизни лесных обитателей

3 неделя

с 12.05. по 15.05.

Растения и насекомые нашего леса

Здоровье и безопасность

Цель: формирование привычки к здоровому образу жизни, развития желания к выполнению физических упражнений, следить за своим здоровьем, знать несложные приемы самооздоровления.

4 неделя

с 18.05. по 22.05.

Кто и как заботится о твоем здоровье?

Все профессии важны

Цель: формирование представления о том, что такое профессия, как возникли профессии, вызвать интерес к разным профессиям. Закрепление знаний детей о профессиях людей и соответствующих этим профессиям трудовых действий

5 неделя

с 25.05. по 29.05.

Путешествие в мир профессий

Июнь - Июль

В летний период ДОУ работает в каникулярном режиме

«Здравствуй лето» - лето без опасностей

1 июня – Международный день защиты детей

5 июня – День эколога

12 июня - День России

15 июня (3-е воскресенье) – День медицинского работника

22 июня - День памяти и скорби

8 июля - День семьи, любви и верности