Конспект занятия Снегурочка
план-конспект занятия по рисованию
Предварительный просмотр:
Конспект для провидения занятия по рисованию
«Снегурочка»
Цель: учить детей изображать Снегурочку в шубке (шубка к низу расширена, руки от плеч).
Задачи:
- -закрепить умение дошкольников рисовать кистью и красками накладывать одну краску на другую по высыханию.
- -закрепить название геометрических фигур (круг, овал, треугольник, умение их рисовать)
- -учить чисто промывать кисть и обсушивать ее промокая о тряпочку или салфетку.
- -формировать навыки аккуратной работы, доброжелательные отношение друг к другу.
- - воспитывать эстетический вкус.
Методы и приемы: словесный, наглядный, практический.
Материалы оборудование: Игрушка Снегурочка. Листы бумаги А4 Краски гуашь, кисти, непроливайка, салфетка (на каждого ребенка).
Предварительная работа: чтение сказки Снегурочка», рассматривание иллюстраций, художественных открыток с изображением Снегурочки. Раскрашивание Новогоднего персонажа (снегурка) карандашами
Ход занятия
Сюрпризный момент- загадывание загадок «Зима», «Новый год», «Снегурочка»
Рассматривание игрушки.
Вопросы: - Во что одета наша Снегурочка? (шуба, шапка, варежки)
- Как вы думаете почему она так одета? (чтобы ей не было холодно зимой)
- С чего мы начнем рисовать Снегурочку? (с головы)
-А какой формы наша голова? (круглая)
Давайте в воздухе рукой прорисуем круг.
- В какой части листа мы расположим свою Снегурочку?
Дальше будем рисовать шубу.
- Какая шуба у Снегурочки: длинная или короткая? (Длинная)
Посмотрите внимательно, сверху шуба узкая, а книзу она растягивается
- На какую фигуру похожа шубка? (на треугольник)
Напомните мне, пожалуйста, сверху шуба узкая или широкая? – А внизу?
Потом рисуем рукава: слева нарисуем один рукав и справа – один рукав.
- А что ещё мы нарисуем нашей Снегурочке, чтобы она не замёрзла в лесу? (шапочку) А еще на забудьте про варежки.
Показ и пояснения рисования кистью и красками.
Показ как правильно держать кисточку (чуть выше металлической части). Опускаем кисточку в непроливайку с водой и только патом набираем краску на кисть
Обратить внимание, что сначала рисуем контур, а потом аккуратно заполняем его краской, не выходя за контур. Закрашиваем аккуратно, линии нужно накладывать рядом, вести их в одном направлении, линии проводим один раз, ведём линии, сразу не останавливаемся, ведём только в одну сторону, каждый раз начиная движения, напоминаем, что последующее наложение краски необходимо производить только после того, как первый слой подсохнет. Промываем кисть хорошо в воде и обсушиваем о салфетку
Пальчиковая гимнастика «Снежинка»
Самостоятельная (индивидуальная) работа: Оказание помощи детям затрудняющимся в рисовании.
Анализ работы: - какие геометрические фигуры нам сегодня с вами повстречались? (закрепление геометрических фигур)
-давайте вспомним. С чего мы начали рисовать нашу снегурочку и т.д.? (закрепление по этапного рисования)
Вопросы: Ребята как вы думаете. На какой работе получилась самая веселая снегурочка? На какой грустная? А самая красивая? Все портреты у нас получились просто замечательные. Какие вы молодцы ребята.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....