"Игровой тренинг для родителей второй младшей группы"
материал (младшая группа)

Павлова Татьяна Алексеевна

Нитки – удивительный материал и самый доступный для творчества. Поделки из ниток выглядят оригинально, красиво . Работа с ним очень простая ,развивает фантазию, вкус. Каждый может освоить этот вид рукоделия. Это очень интересное, кропотливое занятие, которое развивает моторику рук. Работая с мягкой и пушистой нитью, дети успокаиваются, сосредотачиваются, а также вызывает положительные эмоций, желание делать еще много разных поделок из цветных ниток.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл igrovoy_trening_sovmestno_s_roditelyami_-_kotyata.docx15.67 КБ

Предварительный просмотр:

Игровой тренинг для родителей второй младшей группы

 по созданию игры-моталочки «Котики – яркие животики»

- Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы вас пригласили на игровой тренинг «Игры- моталочки». Часто мы думаем, что для развития речи нужны только буквари и тетради. Но на самом деле, лучший помощник — это наши руки. Кончики пальцев — это второй "центр речи" мозга. Сегодня мы не просто сделаем игрушку, мы создадим тренажер для развития вашего малыша. Игрушка, которую вы унесете домой, поможет вам заниматься с ребенком легко и весело».

- «Сегодня нас ждет очень интересное и творческое занятие! Мы с вами будем мастерить своими руками. А вот какую именно игрушку мы сегодня сделаем, вы узнаете... из загадки!

Загадки

Мордочка усатая

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается

Кто это?

Он забавный, очень мягкий,

Любит нападать на тапки.

Он хитрющий будто лис,

Эй, котенок: КИС-КИС-КИС

- «Ребята, посмотрите! Пока мы отгадывали загадку, к нам в группу кто-то прокрался на мягких лапках! (Воспитатель достает игрушку из коробки). Ой, да это же тот самый Пушистик, про которого мы только что говорили! Посмотрите, какой он чудесный. Его шубка мягкая, серая, как зимнее облачко, а ушки — словно два маленьких треугольника. Он сидит тихо-тихо и только хвостиком виляет от радости, что вы его узнали. Давайте погладим его тихонечко, чтобы он не испугался».

Слова-помощники:  

Шерстка: пушистая, мягкая, гладкая, шелковистая, полосатая, рыженькая, белоснежная.

· Лапки: маленькие, мягонькие, с подушечками, царапки.

· Глазки: зеленые, как огоньки, любопытные, круглые, блестящие.

· Хвостик: коротенький, длинный, пушистый, торчком, как вопросик.

- Но он пришел не один, а со своими друзьями, которые хотят с нами поиграть.

Пальчиковая гимнастика (Юлия Александровна)

- А теперь наши котята решили отдохнуть и захотели песенку послушать, да не простую, а про себя любимых.

Песня «Серенькая кошечка»

- «Замечательно мы спели! А теперь садитесь поудобнее, потому что я расскажу вам сказку. И будет она... как вы думаете, про кого? Правильно, про пушистого котика.

КОТИКИ - ЯРКИЕ ЖИВОТИКИ «Сказочка-моталочка» (Татьяна Кирюшатова)

В одной деревушке, в маленькой избушке жила была куколка Наташа. Очень любила она рисовать, очень любила она вырезать. Да и вообще, любила разные поделки делать.

– Чик-чик-чик, – заработали Наташины ножницы. – Чик-чик-чик.

Заглянула к Наташе в комнату кошка Морошка:

– Наташа-Наташа, что ты там вырезаешь?

А Наташа в ответ:

– Не скажу! А как будет готово – всем покажу!

– Ну, ладно, – согласилась кошка Морошка и по своим кошачьим делам убежала.

А к Наташе собачка Бодрячка заглянула:

– Тяв-тяв-тяв. Наташа-Наташа, что ты там вырезаешь?

А Наташа в ответ:

– Не скажу! А как будет готово – всем покажу!

– Ну, хорошо, – кивнула собачка и по своим делам убежала.

А к Наташе курочка Умничка заглянула:

– Ко-ко-ко! Наташенька, что ты там опять вырезаешь?

А Наташа в ответ:

– Не скажу! А как будет готово – всем покажу.

– Хорошо! – согласилась курочка. – Будем ждать.

Прошло немного времени. Выстроились на Наташином столе картонные котики – картонные животики, картонные лапки – нарисованные царапки.

– Мяу-мяу, – сказали котики, – Наташа-Наташа и ребята со своими мамами, спрячьте наши картонные животики. Нарядите нас скорее в красивые одёжки.

- Нарядим котиков? (достаю карнизу с клубочками)

Показ изготовления игрушки

«У нашего котенка должно быть пушистое тельце. Смотрите внимательно, как мы его сделаем».

1. Берем картонный шаблон.

2. Наматываем нитки. Начинаем аккуратно наматывать нитку на этот шаблон. Мотаем плотно, виток к витку, чтобы наш котенок был толстеньким и теплым. (Мотает, комментируя: «Вот какой животик растет, вот спинка...»). Получилось пушистое тело!

- Голова и уши у нас уже есть.

-  Теперь оживим нашего котенка. Сделаем ему мордочку. Нарисуем глазки, носик и усики.

- Какие красивые котики у нас получились! Но они ведь совсем маленькие и еще не умеют танцевать. Давайте покажем им, как это делается? Отдайте котика в руки маме. Пусть он смотрит и учится! А мы для них станцуем самый лучший танец котят!»

Танец «Мы котята»

Подведение итогов по игровому тренингу


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игровой тренинг для родителей детей старшей группы «Играйте вместе с детьми»

Игровой тренинг позволит акцентировать внимание родителей на соучастие, переживание и поддержку ребенка....

Музыкально-игровой тренинг для проведения в младших группах

План проведения музыкально- игровой деятельности на музыкальных занятиях....

конспект занятия с элементами тренинга для детей второй младшей группы "Давайте познакомимся!"

Данное занятие педназначено для создания доброжелательной атмосферы в группе, проводится в начале года, когда дети ещё не успели поближе познакомиться друг с другом....

Конспект игрового тренинга с родителями подготовительной логопедической группы "Давайте поиграем!"

Повысить уровень педагогической компетентности родителей, чьи дети имеют речевые нарушения....

Игровой тренинг для родителей детей старшей группы «Играйте вместе с детьми»

Игровой тренингдля родителей детей старшей группы«Играйте вместе с детьми»...