Ситуативный разговор «Слёзы крыши, или Волшебные леденцы»
картотека (средняя группа)
Ситуативный разговор «Слёзы крыши, или Волшебные леденцы»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 12.89 КБ |
Предварительный просмотр:
«Слёзы крыши, или Волшебные леденцы»
Жил-был на небесах тучкин зайчик по имени Пушистик. Он очень любил играть в снежки. Целый день он бегал по тучкам-перинам и скидывал оттуда вниз белые снежинки-пушинки.
А внизу стоял большой уютный дом с тёплой крышей. Дом так хорошо грелся изнутри печкой и радостью людей, что его крыша тоже стала тёплой-тёплой.
И вот однажды снежинки, которые сбросил Пушистик, приземлились на эту самую тёплую крышу.
«Ой, как тут жарко!» — прошептали они.
И от этой теплоты они начали таять. Превращаться в маленькие-маленькие капельки водички.
«Что же нам делать?» — спрашивали капельки друг у друга. И решили они путешествовать! Поползли они по крыше вниз, к самому краю. А на улице в это время гулял старик Мороз. Он был не злой, но очень суровый. Он дул своим ледяным дыханием: «Фу-у-ух!».
Увидел Мороз капельки и говорит:
— Куда это вы собрались, непоседы? Замерзайте!
И дунул на них своим холодным дыханием.
Первая капелька почувствовала, как становится тяжёлой и прозрачной. Она повисла на краю крыши и замерла. Вторая капелька подползла к ней и тоже замерзла. Потом третья, четвёртая...
Так, капелька за капелькой, выросла под крышей красивая, блестящая сосулька! Она была похожа на леденец, который делает сам Мороз.
А когда выглядывало солнышко, сосулька сияла и переливалась всеми цветами радуги, как настоящий драгоценный камень. А если солнышко пригревало сильно, у сосульки с кончика снова начинали капать слёзки-капельки: «Кап-кап-кап». Это означало, что скоро придёт Весна и растопит все ледяные украшения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ситуативный разговор с детьми старшей группы на тему «Какие часы вы знаете?»
Цель: Уточнить знания детей, учить дополнять ответы друг друга, развивать связную речь...
Речевое развитие. Развитие речи. Младшая группа. Тема. Составление рассказа по картине "Вот это снеговик!" Форма работы: ситуативный разговор.
Речевое развитие. Развитие речи. Младшая группа.Тема. Составление рассказа по картине "Вот это снеговик!"Форма работы: ситуативный разговор.Цель. Формировать умения составлять рассказ по картине...
Ситуативный разговор как форма ознакомления дошкольников с краеведческим материалом
Деловая игра ориентирована на воспитателей, знакомящих воспитанников с историей, традициями и культарой родного края...
Ситуативные разговоры с детьми.
Важной формой речевой работы с детьми дошкольного возраста по освоению образовательных областей основной общеобразовательной программы дошкольного образования являются ситуативные разгово...

Ситуативный разговор «Волшебные снежинки-липучки»
Ситуативный разговор «Волшебные снежинки-липучки»...

Ситуативный разговор «Волшебные доспехи Снежного Рыцаря»
Ситуативный разговор «Волшебные доспехи Снежного Рыцаря»...
