Ситуативный разговор «Снеговик, который любил звёзды»
картотека (средняя группа)

Шипилова Софья Игоревна

Ситуативный разговор «Снеговик, который любил звёзды»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dokument_microsoft_word.docx12.96 КБ

Предварительный просмотр:

«Снеговик, который любил звёзды»

Слепили ребята во дворе снеговика. Получился он красавец: пузатый, с морковным носом, угольками-глазками и стареньким ведром на голове.

Наступил вечер. Ребята ушли по домам, во дворе стало тихо и пусто. А тут ещё и луна вышла на небо, большая и холодная.

Маленькая девочка Маша выглянула в окно и чуть не заплакала:

— Мамочка, наш снеговик остался один! Ему же там темно, холодно и грустно!

Мама обняла Машу и сказала:

— Давай спросим у него?

Они подошли к окну. И тут Маша заметила, что снеговик... улыбается! Его рот из камушков был растянут в самой доброй улыбке.

— Снеговик, тебе не грустно? — прошептала Маша.

И ей почудилось, что он ответил ей тихим-тихим шепотом морозного ветерка:

— Грустно? Ни капельки! Для меня это самый лучший вечер!

— Но почему? — удивилась Маша.

— Посмотри, какая у меня работа! — прошептал снеговик. — Я — сторож зимнего двора. Пока все спят, я слежу за порядком. Я разговариваю с ветром, слушаю, как скрипят сугробы, а ещё... я самый близкий друг луны и звёзд!

Маша присмотрелась. И правда, снеговик весь светился в лунном свете, а его ведро на голове переливалось, как будто оно было наполнено не снегом, а серебром.

— Звёзды мне подмигивают, — продолжал снеговик, — а луна рассказывает сказки. Мне совсем не холодно, я же из снега сделан! Для меня холод — это тёплое одеяло. А мое ведро — это не старая шапка, а корона Короля Зимы!

Маша засмеялась. Теперь она видела, что её снеговик не просто ком снега, а настоящий волшебный страж, которому совсем не одиноко и не холодно. Он на своём месте. Он — хозяин зимней ночи.

Утром Маша выбежала во двор. Снеговик, как и прежде, весело улыбался ей навстречу. Он был абсолютно счастлив.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ситуативный разговор с детьми старшей группы на тему «Какие часы вы знаете?»

Цель: Уточнить знания детей, учить дополнять ответы друг друга, развивать связную речь...

Речевое развитие. Развитие речи. Младшая группа. Тема. Составление рассказа по картине "Вот это снеговик!" Форма работы: ситуативный разговор.

Речевое развитие. Развитие речи. Младшая группа.Тема. Составление рассказа по картине  "Вот это снеговик!"Форма работы: ситуативный разговор.Цель. Формировать умения составлять рассказ по картине...

Ситуативный разговор как форма ознакомления дошкольников с краеведческим материалом

Деловая игра ориентирована на воспитателей, знакомящих воспитанников с историей, традициями и культарой родного края...

Ситуативные разговоры с детьми.

 Важной формой речевой работы с детьми дошкольного возраста по освоению образовательных областей основной общеобразовательной программы дошкольного образования являются ситуативные разгово...

Конспект ситуативного разговора «Какие бывают ложки?»

Задачи: обогатить представления детей об истории возникновения и временных изменениях ложки; о видовом многообразии однородных предметов (ложки разные по размеру, форме, материалу, внешнему облику, фу...

Ситуативный разговор с детьми средней группы "Зачем нужны дорожные знаки"

Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге....

Ситуативный разговор «Снеговик и Ласковое Солнце»

Ситуативный разговор «Снеговик и Ласковое Солнце»...