Ситуативный разговор «Снеговик, который любил звёзды»
картотека (средняя группа)
Ситуативный разговор «Снеговик, который любил звёзды»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 12.96 КБ |
Предварительный просмотр:
«Снеговик, который любил звёзды»
Слепили ребята во дворе снеговика. Получился он красавец: пузатый, с морковным носом, угольками-глазками и стареньким ведром на голове.
Наступил вечер. Ребята ушли по домам, во дворе стало тихо и пусто. А тут ещё и луна вышла на небо, большая и холодная.
Маленькая девочка Маша выглянула в окно и чуть не заплакала:
— Мамочка, наш снеговик остался один! Ему же там темно, холодно и грустно!
Мама обняла Машу и сказала:
— Давай спросим у него?
Они подошли к окну. И тут Маша заметила, что снеговик... улыбается! Его рот из камушков был растянут в самой доброй улыбке.
— Снеговик, тебе не грустно? — прошептала Маша.
И ей почудилось, что он ответил ей тихим-тихим шепотом морозного ветерка:
— Грустно? Ни капельки! Для меня это самый лучший вечер!
— Но почему? — удивилась Маша.
— Посмотри, какая у меня работа! — прошептал снеговик. — Я — сторож зимнего двора. Пока все спят, я слежу за порядком. Я разговариваю с ветром, слушаю, как скрипят сугробы, а ещё... я самый близкий друг луны и звёзд!
Маша присмотрелась. И правда, снеговик весь светился в лунном свете, а его ведро на голове переливалось, как будто оно было наполнено не снегом, а серебром.
— Звёзды мне подмигивают, — продолжал снеговик, — а луна рассказывает сказки. Мне совсем не холодно, я же из снега сделан! Для меня холод — это тёплое одеяло. А мое ведро — это не старая шапка, а корона Короля Зимы!
Маша засмеялась. Теперь она видела, что её снеговик не просто ком снега, а настоящий волшебный страж, которому совсем не одиноко и не холодно. Он на своём месте. Он — хозяин зимней ночи.
Утром Маша выбежала во двор. Снеговик, как и прежде, весело улыбался ей навстречу. Он был абсолютно счастлив.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ситуативный разговор с детьми старшей группы на тему «Какие часы вы знаете?»
Цель: Уточнить знания детей, учить дополнять ответы друг друга, развивать связную речь...
Речевое развитие. Развитие речи. Младшая группа. Тема. Составление рассказа по картине "Вот это снеговик!" Форма работы: ситуативный разговор.
Речевое развитие. Развитие речи. Младшая группа.Тема. Составление рассказа по картине "Вот это снеговик!"Форма работы: ситуативный разговор.Цель. Формировать умения составлять рассказ по картине...
Ситуативный разговор как форма ознакомления дошкольников с краеведческим материалом
Деловая игра ориентирована на воспитателей, знакомящих воспитанников с историей, традициями и культарой родного края...
Ситуативные разговоры с детьми.
Важной формой речевой работы с детьми дошкольного возраста по освоению образовательных областей основной общеобразовательной программы дошкольного образования являются ситуативные разгово...

Конспект ситуативного разговора «Какие бывают ложки?»
Задачи: обогатить представления детей об истории возникновения и временных изменениях ложки; о видовом многообразии однородных предметов (ложки разные по размеру, форме, материалу, внешнему облику, фу...

Ситуативный разговор с детьми средней группы "Зачем нужны дорожные знаки"
Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге....

Ситуативный разговор «Снеговик и Ласковое Солнце»
Ситуативный разговор «Снеговик и Ласковое Солнце»...
