Интеллектуальная викторина "Всё обо всём" в старшей группе
материал (старшая группа)

Интеллектуальная викторина «Всё обо всём»

в старшей группе.ама

Цель: закрепление  и обобщение знаний детей по разделам программы на конец учебного года.

Ход мероприятия:

Педагог:
Сегодня день необычный у нас.
Мы искренне рада приветствовать вас.
Для умной игры собралась детвора
Её начинать нам настала пора!

У нас две команды. Слева «Любознайки», справа «Всезнайки». Все задания будете выполнять по очереди. И так, начинаем нашу викторину!

 Задание 1
Был, говорят, где-то случаи такой.
Ехали люди с работы домой.

Только доехали, вдруг - чудеса:
Все позабыли свои адреса.
Ищут, волнуются, смотрят кругом.
Где эта улица? Где этот дом?
Ищут водители: « Где наш гараж?»
Мечутся жители: « Где наш этаж?
Всё перепуталось, всё заблудилось:
К счастью, такое лишь в сказке случилось.
Такое лишь может приключиться с теми, кто не знает, где живёт!

Поочерёдно вопросы командам:

 1. Как называется наша планета?
2. В какой стране мы живём?
3. Нa каком языке мы с вами разговариваем?
4. Какой город является столицей нашей Родины?
5. В каком посёлке мы живём?
6. На какой улице находится наш детский сад?

 Задание 2

А теперь от вас не скроем.
Мы экзамен вам устроим!
Мы в таланты ваши верим,
Но сейчас мы вас проверим.

- Какое сейчас время суток?
- Назовите части суток по порядку.
- Какой сегодня день недели?
- Какой был вчера? 
- Какой будет завтра?
- С какого дня начинается неделя?
- Назовите выходные дни?
- Какой день между понедельником и средой?

- Какое сейчас время года?

-Назовите весенние месяцы

Молодцы! Справились с заданием.

Задание 3

«Назовите одним словом»

- Яблоко, груша, слива, лимон – … (фрукты).

- Кровать, тумбочка, стул, шкаф – … (мебель).

- Собака, кошка, корова, коза – … (домашние животные).

- Папа, мама, бабушка, дедушка – … (родственники - семья).

- Кубик, кукла, машина, мячик – … (игрушки).

- Тапочки, босоножки, сапоги, кроссовки – … (обувь).

- Пчела, стрекоза, муха, жук – … (насекомые).

- Самолёт, вертолёт, ракета – … (воздушный транспорт).

Танцевальная игра «ЗАМРИ»

Задание 4

«Скажите  наоборот»

Радостный – грустный,

Светлый – темный

Сухой – мокрый

Тишина – шум

Мёрзнуть – согреваться

Высоко - низко

 Далеко - близко

Широкий - узкий

Длинный - короткий

Умный - глупый

Задание 5

"Буквы заблудились"

(На столе  карточки, на которых нарисованы буквы, под ними цифры)

Воспитатель: Ребята, здесь написано какое-то слово, мы не можем его прочитать, помогите нам, пожалуйста. Расставьте цифры по порядку от 1 до 5, и прочитаем, что получится, (дети расставляют цифры вместе с буквой по порядку).

Воспитатель:  У команды «Любознайки» получилось слово - ВЕСНА.

- Сколько слогов в слове - ВЕСНА? (2слога)

- Какой мы слышим первый звук в этом слове? (звук [В]). А какой последний звук в этом слове? (звук [А]).

У команды «Всёзнайки» получилось слово- ТРАВА

- Сколько слогов в слове - ТРАВА? (2слога)

- Какой мы слышим первый звук в этом слове? (звук [Т]). А какой последний звук в этом слове? (звук [А]).

Задание 6

А теперь команды по очереди будут  отгадывать весёлые задания

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько хвостов у пяти волков?

- Сколько концов у одной палки?

- Какая цифра спряталась в слове семья?

-Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (4 жука)

-Три зайчонка, пять ежат 
Ходят вместе в детский сад. 
Посчитать мы вас попросим, 
Сколько малышей в саду? ( 8 малышей)

Задание  7. «Математический  мир».

На экране появляется название ««Логические задачи» »

 Ребята, вы умеете считать? Сейчас мы проверим ваши знания.

 Динамическая пауза «Живые цифры»: на быстроту и точность –детям каждой команды даётся одна из цифр из набора от 1 до 10, по команде ведущего они выстраиваются в порядке возрастания цифр в две шеренги.

1. Раз к зайчонку на обед

  Прискакал дружек - сосед.

  На пенек зайчата сели

  И по две морковки съели.

  Кто считать ребята ловок,

  Сколько съедено морковок? (4)

 2.Я нашел в дупле у белки

 5 лесных орешков мелких.

 Вот еще один лежит

 Мхом заботливо укрыт.

 Ну и белка! Вот хозяйка!

 Все орешки сосчитай-ка. (6)

 1. Было 9 рукавичек

 8 вдруг поела моль.

 И я знаю, что осталось

 Рукавичек ровно...(1)

 2 .Утром 10 ребятишек

В группу садика пришли,

10 – вечером забрали,

Сколько в группе? Говори. (ноль) 

Молодцы ребята. Вы выполнили все задания, которые приготовили для вас.

Вы старались, отвечали и даже спорили порой.

И очень, очень подружились за интересною игрой.

Пожмите руки своим друзьям из соседней команды. Победила дружба.

 Спасибо за работу. Звучит песня о дружбе.