Проект по трудовому воспитанию "Трудиться - всегда пригодится"
проект (старшая группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад п. Черемушки» Проект по трудовому воспитанию в старшей разновозрастной группе «Трудиться – всегда пригодится» Воспитатели: Соболева Н.В. Емельянова Н.В. 2025 год

Слайд 2

«Труд – это могучий воспитатель в педагогической системе воспитания» А . С. Макаренко Актуальность: Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. Проблемы трудового воспитания достаточно актуальны для детей дошкольного возраста, так как на этом этапе у ребенка происходит формирование личностных качеств, умений и стремления к труду. В детском саду трудовое воспитание заключается в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности, в ознакомлении воспитанников с трудом взрослых. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь. Благодаря труду дети становятся изобретательными, внимательными, усидчивыми, обязательными, физически сильными и здоровыми. Важно, чтобы ребенок испытывал положительные эмоции в ходе выполнения трудовых процессов, чувство радости от достигнутого результата; стремился к признанию своей самостоятельности, самоутверждению, получению одобрения взрослых за умелость. Воспитание современного ребёнка и его познавательных способностей – приоритетная, наиглавнейшая задача дошкольной педагогики, особенно в современных условиях, поскольку нужны личности с творческим мышлением, умением управлять своими действиями; самостоятельные, умелые, уверенные в себе.

Слайд 3

Паспорт проекта: Вид проекта: Познавательно - творческий Участники проекта: -дети старшей группы (5 – 8 лет) -педагоги группы, родители Сроки проведения: Среднесрочный (март – апрель) Цель: Формирование положительного отношения к труду через ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственного участия детей в посильной трудовой деятельности в детском саду и дома, активизировать родителей к совместной деятельности по вопросам трудового воспитания. Задачи: - Развивать желание и умение трудиться. - Формировать умение работать в коллективе, умение планировать последовательность своей работы. - Формировать умение доводить начатое дело до конца. -Продолжать расширять представления детей о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека. -Воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и его результатам. -Обогатить знания родителей в вопросах трудового воспитания детей дошкольного возраста .

Слайд 4

Ожидаемые результаты: - Дети получат необходимые знания о разных профессиях. - Будут сформированные навыки организации совместного труда. -Повысится интерес и уважение к труду, желание помогать старшим. - Осознание родителями важности трудового воспитания дошкольников. - У детей выработаются аккуратность, трудолюбие, ответственность за порученное дело. - Дети почувствуют удовлетворение от реализации трудового замысла. 1. План реализации проекта: I этап проекта – подготовительный 1. Постановка целей, задач, прогнозирование результатов. 2. Изучение методических пособий и литературы по выбранной тематике проекта. 3. Подбор стихотворений, художественной литературы, стихов, загадок, пословиц о труде и профессиях. 4. Подготовка консультаций, рекомендаций для родителей. 5. Разработка плана проведения мероприятий проекта .

Слайд 5

II этап проекта – практический РАБОТА С ДЕТЬМИ: Беседы: «Зачем нужно трудиться» «Профессии родителей» «Мои обязанности дома и в детском саду» «Каждой вещи свое место» Чтение художественной литературы: В. Маяковский «Кем быть» Д. Родари «Чем пахнут ремесла» Е. Пермяк «Для чего руки нужны» А. Барто «Девочка чумазая» Чтение пословиц и поговорок про труд Трудовая деятельность: Дежурство на кухне Дежурство в уголке природы «Огород на окошке» Уборка игрушек «Наведем порядок в группе»

Слайд 6

Игровая деятельность: Дидактические игры: «Профессии» «Кому что нужно для работы» «Покажи, как это делать» «Правила гигиены» Сюжетно – ролевые игры: «Семья» «Библиотека» «К нам придут гости» «Магазин» Работа с родителями: Анкетирование «Трудовое воспитание дошкольников» К онсультация «Роль родителей в трудовом воспитании дошкольников» Дискуссионный клуб «Мой ребенок не хочет трудиться» III этап. Обобщающе – результативный 1.Открытый показ «Творчество на кухне. Канапе» 2. Фотоотчет «Огород на окошке»

Слайд 7

Фотоотчет огород на окошке

Слайд 8

Открытый показ «Творчество на кухне. Канапе»