Семинар-практикум "Игры Воскобовича: когда соединяются головоломки и скзки"
презентация

Слайд 1

Игры Воскобовича : когда соединяются головоломки и сказки Семинар практикум Подготовил: Воспитатель В кв. категории Сотник Н.Н .

Слайд 2

Суть развивающей технологии Воскобовича Вячеслав Владимирович с энтузиазмом делится новаторскими идеями и основами своих игр на педагогических семинарах и практикумах

Слайд 3

Отличие от других методик раннего развития Технология Воскобовича запатентована. Уникальность играм с кубиками, фигурками и шнурками придаёт сказочное сопровождение. Причём не существует готовых текстов, который педагог зачитывает детям. Есть рекомендации, как при помощи волшебных животных и гномиков сложить сюжет, который заинтересует малыша и мотивирует к поиску новой информации. Пожалуй, это единственная методика на постсоветском пространстве, которая опирается на детскую фантазию. Фантазировать и играть — для ребёнка это тоже способы обучения

Слайд 4

Плюсы и минусы технологии Цель технологии Воскобовича — построение педагогического процесса, способствующего интеллектуально-творческому развитию детей в игре. Установление комфортного общения взрослого с ребёнком, занятия проходят непринуждённо. Игры подходят для детей от 1 года до 7 лет, задания предполагают усложнение. Технология направлена на всестороннее развитие ребёнка: совершенствуются умственные и творческие способности. К минусам можно отнести разве что невозможность изготовить все игровые материалы своими руками. Плюс игр Воскобовича — в возможности использования одних пособий, как с малышами, так и с детьми 6–7 лет

Слайд 5

Подготовка к занятиям Освоить игровую методику Воскобовича можно двумя способами. Изучить самостоятельно. Самообучение через интернет-ресурсы . Просмотр вебинаров . Покупка выборочных игр. Пройти обучение. Обзорный семинар. Тьюторский семинар. Обучение у действующего тьютора . Подготовка к занятиям

Слайд 6

Как было сказано ранее, игры Воскобовича имеют широкий возрастной диапазон. С годовалыми малышами занимаются простой сортировкой предметов. Будущим первоклассникам будет интересно познавать мир цифр и букв. Играть можно и дома, и в образовательном учреждении. Универсальность игровых пособий состоит и в возможности проводить занятия в разных формах: индивидуальной, групповой, в подгруппе. Как проводить занятия по играм Воскобовича Технологию Воскобовича освоить легко, главное — сыграть во все пособия самому

Слайд 7

Даже на индивидуальном занятии по технологии Воскобовича ребёнок не одинок, педагог является посредником между ним и сказочным миром Мини-версия Коврографа Ларчик подразумевает собственный игровой коврик для каждого ребёнка Дошкольники 4–7 лет конструируют сложные картинки по чёрно-белым схемам Самостоятельная игровая деятельность с пособиями означает максимальную заинтересованность детей

Слайд 8

На данный момент у запатентованной методики Воскобовича обширная игровая база. Все игры (более 200) делятся на три блока: универсальные, предметные (по математике и чтению), конструктивные. Описание игр Воскобовича по возрастам

Слайд 9

Учить цвета, величины и буквы во время одной игры — запросто! Выполнение заданий на ковровой поверхности стимулирует биоактивные точки на кончиках пальцев Цветные дощечки восьмёрки малыши ищут в сыпучих материалах и складывают в картинки

Слайд 10

Пособие для игр Воскобовича своими руками Фиолетовый лес Уголок по сенсорике замечательно дополнит знаменитый «Фиолетовый лес» Воскобовича . 1. В качестве основы послужит доска ДСП или плотный картон. Поверхность можно обклеить старыми обоями. 2. Наклеиваются отрезы фетра: зелёный — трава, голубой — небо. 3.Далее фиксируются объекты средней величины — деревья. Рекомендовано пользоваться клеевым пистолетом. 4.Детали меньшего размера (птицы, плоды, листья, следы) должны быть съёмными, то есть иметь липучки с обратной стороны. 5. Сказочных персонажей можно выполнить из текстильных материалов или распечатать на плотной бумаге.

Слайд 11

Квадрат Воскобовича 1.Подберите контрастные цвета для треугольников. 2. Расчертите на картоне необходимое количество треугольников. Для двухцветного необходимо по 16 штук каждого цвета, для четырёхцветного — по 8 штук. Размеры треугольников можете использовать стандартные (6*4,5*4,5 см). 3. Вырежьте треугольники. 4. Исходя из размеров треугольников, определитесь с размерами основы. Для стандартных размеров основа будет 15*15 см.

Слайд 12

7 . Если вы используете плёнку, то сначала отмеряйте размеры основы квадрата. На основе расположите квадраты в необходимой последовательности. Сложите плёнку по верхней границе и аккуратно проклейте квадраты с другой стороны. У вас получится цельная основа вашего квадрата. В случае если вы используете скотч, то будет много мест его соединения. 5 . Склейте треугольники попарно контрастными цветами: синий-жёлтый, красный-зелёный. Всего должно получиться 16 треугольников. 6 . Далее если вы используете скотч, склейте треугольники между собой с двух сторон, согласно количеству выбранных для квадрата цветов.

Слайд 13

Геоконт своими руками Понадобятся квадратная дощечка, краски, кисти, линейка, чёрный фломастер, кнопки Закрашиваем квадрат полностью жёлтым цветом Проводим линии по двум диагоналям чёрным цветом Чертим квадраты Вставляем канцелярские кнопки

Слайд 14

Спасибо за внимение !