Познавательно- творческий проект для детей разновозрастной группы 5-7 лет «Расскажем детям о войне»
проект (подготовительная группа)

Познавательно- творческий проект для детей разновозрастной группы 5-7 лет

«Расскажем детям о войне»

Подготовили:

Бессарабова Марина Владимировна

Обухова Ольга Игоревна  

Музыкальный руководитель

Проект по виду деятельности: познавательно-творческий.

Проект по продолжительности: долгосрочный (декабрь – май).

Проект по составу участников: групповой.

Участники проекта: воспитанники разновозрастной группы 5-7лет , родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта

В этом году исполняется 80 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Это знаменательная дата в истории нашей страны, которая не может никого оставить равнодушным.

Как показывает практика, приобщение дошкольников к культуре и истории родной страны, формирование у них патриотических чувств наиболее эффективно происходит в рамках проектной деятельности.

Учитывая это, педагоги МБДОУ детский сад № 91  «Паровозик» предложили идею долгосрочного проекта «Расскажем детям о войне» посвященного 80-летию Победы в Великой Отечественной войне (далее - проект).

Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордиться мужеством, героизмом, стойкостью солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Где взять эти знания, чтобы передать детям? Первоисточником является сам человек. Но время все дальше отодвигает события Великой Отечественной войны, ветеранов осталось очень мало. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах. Данная тема может быть интересной и понятной ребенку, если обратиться к истории его 6 семьи. Так, в основу проекта легла идея совместного изучения родителями и детьми семейных фотоархивов. Для детей большое значение имеет пример взрослых, в особенности близких людей, поэтому важно рассказать им о конкретных фактах из жизни старших членов семьи – прадедушек и прабабушек, участников Великой Отечественной войны (далее – ВОВ), их фронтовых и трудовых подвигах.

Актуальность проекта заключается в том, что дошкольники не просто слушатели и зрители, а активные его участники.

По сохранившимся семейным фотографиям и воспоминаниям ветеранов воспитанники узнавали о подвигах своих прадедов. Рассматривая фотографии, вместе с родителями они систематизировали материал и оформляли его в виде альбомов, открыток, очерков.

Наш проект «Расскажем детям о войне»- вклад в подготовку к празднованию 80 -летия Великой Победы, дань глубокого уважения и благодарности целому поколению – поколению людям войны.

Цель проекта: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, подвигах русского  народа - земляков, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину

Задачи:

Познавательные:

- сформировать представления о военном прошлом страны, героях ВОВ;

- познакомить с традициями празднования Дня Победы (в стране, родном городе) ;

- рассказать детям о памятных мемориалах, об участниках Великой Отечественной войны, в честь которых были названы улицы родного города и страны.

-формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с историческими фактами военных лет в хронологической последовательности.

-сформировать представления о том, что история семьи – часть истории родной страны;

-привлечь родителей к совместным познавательно - тематическим мероприятиям. Сформировать у родителей активную позицию в воспитании и образовании детей. Научиться взаимодействовать по принципу «обратной связи»

Развивающие:

- развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;

- учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

- развивать чувство коллективизма.

Воспитательные:

-воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению. бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.

-воспитать нравственные качества (сочувствие, сострадание, любовь к ближнему), уважение к истории родного края и страны, чувство гордости за ее героическое прошлое;

- повысить качество работы по патриотическому воспитанию дошкольников посредством обогащения предметно-пространственной среды детского сада.

Гипотеза проекта

Мы предполагаем, что формы работы с детьми будут эффективными, если:

 будет дана полная информация об истории Великой Отечественной Войны;

 будет работа с детьми и родителями осуществляться последовательно и систематически;

 будет работа направлена на укрепление семейных ценностей и связи поколений;

 будет разработано методическое оснащение по организации работы с детьми и родителями.

Продукты проекта

1. Создание мини - музея «Дорога памяти».

2. Проведение патриотической акции «Навек запомни!» (оформление совместно с детьми и их родителями «Книги памяти»).

3 Проведение патриотической акции «Я помню, я горжусь» по распространению Георгиевской ленты в ДОУ.

4. Проведение тематического праздника «Этот день будут помнить веками…»

Ожидаемые результаты

На уровне ребенка:

 расширится представление детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;

 проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность своих предков, всего советского народа в период Великой Отечественной войны;

 сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь;

 умение представить творческо-поисковый продукт индивидуальной, коллективной деятельности.

На уровне педагога:

 повысится качество методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного в новую деятельность и введение его в практику работы детского сада;

 повышение уровня ответственности педагогов за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции;

 способность педагога обобщать, систематизировать, презентовать накопленный опыт по реализации детско-взрослых мини-проектов, акций патриотической направленности.

На уровне родителей воспитанников:

 повышение уровня ответственности родителей за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции.

На уровне педагогических технологий:

 обогащение методов, приемов, средств и форм патриотического воспитания дошкольников.

На уровне предметно-пространственной среды:

 создание материально - технической базы для плодотворной работы по данной теме.

В основу работы легли следующие принципы

1. Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений.

2. Принцип гуманизации: ориентация на высшие общечеловеческие понятия - любовь к близким, к родному поселку, к Отечеству.

3. Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы.

4. Принцип интегративности: сотрудничество с семьей, библиотекой, художественной школой, сочетание разных видов деятельности.

5. Принцип наглядности: изготовление ряда пособий и игр, мультимедийных презентаций на основе исторического материала.

Этапы реализации проекта

Условия эффективности работы

1. Заинтересованность всех работников ДОУ во внедрении проекта.

2. Заинтересованность родителей во внедрении проекта.

3. Высокая педагогическая и психологическая грамотность

работников ДОУ, творческий подход к организации и проведение

мероприятия, высокая пластичность.

4. Наличие необходимых кадров как субъектов реализации для

внедрения проекта.

Критерии эффективности проекта

1. Системность и логическая последовательность проведения

мероприятий по принципу от общего к частному.

2. Заинтересованность всех участников проекта.

3. Все мероприятия проекта подобраны с учетом индивидуальных,

возрастных и психологических особенностей аудиторий.

4. Задействованы все каналы восприятия информации.

5. Имеется необходимая материально-техническая база,

информационно-методическое и кадровое обеспечение.

6. Системное информирование родителей, воспитателей и других

участников проекта о времени, месте и цели проводимого мероприятия.

Структура проекта

Проект состоит из тематических блоков . Некоторые темы привязаны к календарным знаменательным датам.

 «Четыре года шла война. Города герои(Сталинград , Лениград)» (февраль).

 «Фронт»,"Животные на фронте" (март).

 «Кто помогал победить солдатам?», «Партизанское движение. Дети войны»   (апрель).

 «Боевые награды», «Памятники героям», «День Победы» (май)

Перспективный план работы по реализации проекта «Расскажем детям о ВОВ»