Сценарий квеста для старших дошкольников «Путешествие по произведениям русских народных сказок»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий квеста для старших дошкольников

«Путешествие по произведениям русских народных сказок»

Воспитатель Н.В. Голубкова

МАДОУ «Детский сад «Карусель» г. Пермь

Общая информация

• Возрастная группа: Старшие дошкольники (5–6 лет).
• Цель: Развивать интерес к русским народным сказкам, знакомить с их героями, сюжетом и моралью; развивать логическое мышление, моторику, командную работу и творчество.
• Задачи:

• Вспомнить ключевые сказки: «Колобок», «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба», «Лиса и заяц».
• Формировать навыки решения задач через игровые задания.
• Воспитывать дружбу, смелость и уважение к сказочным героям.

• Продолжительность: 45–60 минут.
• Количество детей: 15–20 (разделить на 4–5 команд по 3–5 человек).
• Место проведения: Участок детского сада или игровая площадка (станции размещаются на расстоянии 5–10 метров друг от друга).
• Необходимые материалы:

• Костюмы или маски сказочных героев (для ведущих).
• Атрибуты: колобок из теста, теремок-коробка, репка-мяч, яйцо-мячик, лиса-маска (игрушки).
• Карточки с загадками, рисунки сказок.
• Музыкальное сопровождение (аудиозаписи сказок или народных мелодий).
• Призы: наклейки с героями сказок, яблоки или конфеты.

Подготовка

• Разделить территорию на 6 станций, каждая соответствует одной сказке.
• Назначить ведущих (воспитателей в костюмах: Баба-Яга, Иван-Царевич и т.д.).
• Раздать командам «волшебные карты» (листы с маршрутом станций).
• В начале провести инструктаж: «Мы отправляемся в волшебное путешествие по сказкам! На каждой станции вас ждет задание. Выполните - получите «сказочный ключ» для возвращения домой!»

Ход квеста

Старт: «Волшебный лес» (Ведущий – Лесовик)

• Приветствие: «Добро пожаловать, сказочники! Чтобы попасть в сказки, спойте песню Колобка: «Я колобок, колобок, я по дорожке катился...».
• Задание: Каждая команда поет и показывает пантомимой, как Колобок укатился.
• Награда: Карточка с Колобком и подсказка к первой станции.
• Переход: «Идите по тропинке к первому терему!»

Станция 1: «Теремок (Ведущий – Мишка)

Задание: «Постройте теремок!»

- Дети строят «теремок» из кубиков или подушек, приглашая зверей по очереди: мышка, лягушка, заяц и т.д.

- Вопрос: «Кто сломал теремок?»

• Правильный ответ: Медведь.
• Награда: «Ключ» (отрезок веревки) + переходная песенка.

Станция 2: «Репка» (Ведущий – Дед)

Задание: «Вытяните репку!»

- Команда тянет «репку» (большой мяч или веревку): дед - за репку, бабка - за деда и т.д., до мышки.

- Вопрос: «Кто помог всем вместе вытянуть репку?»

• Правильный ответ: Мышка.
• Награда: «Ключ» + загадка для следующей станции: «Курочка снесла яичко...».

Станция 3: «Курочка Ряба» (Ведущий – Курочка)

Задание: «Почините волшебное яйцо!»

- Дети «чинят» разбитое яйцо (мячик): лепят из пластилина или рисуют.

- Вопрос: «Почему дед и баба плакали, а потом радовались?»

• Правильный ответ: Яйцо простое разбилось, но курочка снесет новое золотое.
• Награда: «Ключ» + хлопушки для радости.

Станция 4: «Колобок» (Ведущий – Лиса)

Задание: «Спойте и спрячьтесь!»

- Команда поет песню Колобка, затем прячется от «лисы» (ведущий ищет).

- Вопрос: «Кто съел Колобка?»

• Правильный ответ: Лиса.
• Награда: «Ключ» + маска Колобка.

Станция 5: «Лиса и Заяц» (Ведущий – Заяц)

Задание: «Помогите зайке!»

- Построить «новую избушку» из веток/стульев, чтобы лиса не снесла.

- Вопрос: «Кто помог зайцу в беде?»

• Правильный ответ: Петух.
• Награда: Последний «Ключ» + сигнал на финиш.

Финиш: «Сказочный замок» (Ведущий – Баба Яга)

• Итоговое задание: Команды сдают все «ключи» и рассказывают любимую сказку (по 1 предложению от ребенка).
• Подведение итогов: «Все команды — лучшие сказочники! Вы собрали 5 ключей и спасли сказочное королевство!»
• Награда: Дипломы «Сказочного героя», угощение, общий хоровод под музыку «Во поле береза стояла».

Методические рекомендации

• Безопасность: Следить за детьми, избегать беготни.
• Адаптация: Для медленных команд — упрощенные задания (только вопрос).
• Оценка: Не соревнование, а участие. Фиксировать эмоции, активность.
• Связь с ФГОС ДО: Развитие речи, познавательного, социально-коммуникативного направлений.

Этот квест можно проводить 2–3 раза в год, меняя задания для повторного интереса. Удачного путешествия по сказкам!