Интеллектуальная квиз-игра «Мир искусства»
материал

Щербакова Олеся Владиславовна

Уважаемые гости, мы рады приветствовать вас на интеллектуальной квиз-игре «Мир искусства»

Сейчас я попрошу занять вас места за столами, согласно цвету шариков, которые вы вытянули после обеда и висящих шариками на елочках.

Сегодня мы проверим себя на искусствоведческую эрудицию. Большая просьба убрать все телефоны и не жульничать.

Мы разделились на 4 команды, команда Красных, Синих, Желтых и Белых

 и сейчас предлагаю послушать правила игры.

 

Правила

Игра будет состоять из 5 заданий: Разминка, «Кто лишний», «Отгадай автора», «Картиноребусы» и «Вопрос от знатоков»

На каждое задание вам будут выдавать бланк, куда вы будете записывать ответв на задаваемые вопросы. После окончании каждого задания бланки с ответами будут передаваться жюри для подщета правильных ответов. 1 правильный ответ- 1 балл.

 

Команда набравшая наивысший балл удостаивается первой вытянуть магнитик предсказаний на наступающий Новый год.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kviz_igra_kartinnaya_galereya.docx21.45 КБ
Файл blanki_otvetov_zhyuri.docx13.5 КБ

Предварительный просмотр:

Уважаемые гости, мы рады приветствовать вас на интеллектуальной квиз-игре «Мир искусства»

Сейчас я попрошу занять вас места за столами, согласно цвету шариков, которые вы вытянули после обеда и висящих шариками на елочках.

Сегодня мы проверим себя на искусствоведческую эрудицию. Большая просьба убрать все телефоны и не жульничать.

Мы разделились на 4 команды, команда Красных, Синих, Желтых и Белых

 и сейчас предлагаю послушать правила игры.

Правила

Игра будет состоять из 5 заданий: Разминка, «Кто лишний», «Отгадай автора», «Картиноребусы» и «Вопрос от знатоков»

На каждое задание вам будут выдавать бланк, куда вы будете записывать ответв на задаваемые вопросы. После окончании каждого задания бланки с ответами будут передаваться жюри для подщета правильных ответов. 1 правильный ответ- 1 балл.

Команда набравшая наивысший балл удостаивается первой вытянуть магнитик предсказаний на наступающий Новый год.

Всем понятны правила?

Ну что ж, а мы начинаем и первое задание «Разминка» Слайд №2

Раздают бланки

1.                 «Напишите основные цвета, из которых получаются все остальные» (Красный, желтый, синий.);

2. Если смешать все три основных цвета, какой цвет получиться?» (коричневый.);

3.                 Где же хранятся картины известных художников? (В музеях и картинной галерее);

4. Что такое палитра? (Так называется небольшая доска, на которой художник смешивает краски?);

5.                 Что может быть изображено на портрете (портрет - это когда на картине изображены один или несколько человек.);

6. Что такое автопортрет? (изображение художником самого себя);

7.                 Что такое натюрморт? (это картина, на которой изображены посуда, плоды, цветы, дичь, дары моря и другие предметы.);

8.                 Что такое пейзаж? (Жанр изобразительного искусства, на котором изображена природа);

Ведущий: Первое задание нашей игры закончено. Молодцы участники команд! Жюри подведут итоги за первое задание, а мы продолжаем. Второе задание «Кто лишний»    

 Слайд №3 Раздают бланки

На экране, вы видите репродукции картин, ваша задача за 10 сек, написать номер этой картины, которую по вашему мнению вы считаете лишней. Напоминаю, записать только номер.

Готовы. Начнем

Поочередно листаем слайды (6 заданий) можно включить фоновую музыку на время этого задания

Ведущий: Со вторым заданием закончили. Жюри подводят итоги, а мы идем дальше. Следующее задание «Отгадай автора»  

Слайд №10 Раздают бланки

На экране вы увидите иллюстрацию или репродукцию на заданный вопрос, ваша задача за 10 сек, из вариантов ответа найти имя фамилию автора этой картины и записать номер под которым по вашему мнению находиться правильный ответ. Только номер.  Буду говорить когда листать

Начинаем!

1. Это не просто фантастический пейзаж, а декорация к опере «Снегурочка». Кто автор рисунка?

Виктор Васницов («Ярилина долина» (1885г) Создал декорации для первой                    постановки «Снегурочка», сиграл в ней Дед Мороза)

Иван Билибин

Михаил Нестеров

Анна Остроумова-Лебедева

2.Лиричная природа без ярких оттенков и нестеровские девушки в традиционных костюмах… Кто так рисовал?

Исаак Левитан

Михаил Нестеров («Послушницы на берегу реки» С этим художником ассоциируются два понятия «Невстеровские девушки» и «Невстеровский пейзаж»)

Константин Савицкий.

Абрам Архипов

3.Эта картина создавалась в имении Марии Тенишевой, Орловской губерни. Как звали автора?

Павел Филонов

Марк Шагал

Борис Анисфельд

Михаил Врубель («Пан» 1899г. Сам художник всегда называл эту картину «Сатир»)

4. Полотно написано на былинный сюжет о новгородском гусляре, который попадает в мир морского царя. Кто автор картины?

Илья Репин («Садко» 1876г. Для фигуры гусляра позировал Васнецов)

Александр Головин

Василий Суриков

Сергей Коровин

5.Автор этого произведения известен в первую очередь как книжный иллюстратор. Как его зовут?

Иван Билибин (иллюстрация к сказке Перышко Финиста Ясна-Сокола)

Григорий Нарбут

Николай Кочергин

Мстислав Добужинский

6. Умиротворяющий пейзаж изображает волжский город Плёс, который полюбился многим художникам. Кто автор картины?

Игорь Грабарь

Исаак Левитан («Вечер. Золотой Плёс.» 1889г. Период работы в городе на берегу Волги стал одним из самых продуктивных в жизни известного пейзажиста)

Исаак Бродский

Алексей Саврасов

7. На картине- веселые масленичные гуляния. Кто написал это знаменитое полотно?

Кузьма Петров-Водкин

Наталья Гончарова

Борис Кустодиев («Масленница» 1919г. одна из семи картин серии Масленица)

Карл Брюллов

8. Нарядная картина зимнего пейзажа. Кто автор произведения?

Виктор Васнецов

Алексей Саврасов

Владимир Боровиковский

Андрей Рябушкин

Ведущий: На этом закончилось третье задание. Жюри подводят итоги, а мы переходим к следующему четвертому заданию «Картиноребусы»

Слайд «19 Раздают бланки

В конвертах у вас на столах находятся ребусы, вам нужно в течении 5 мин записать в бланк ответов, номер картины которая подходит под тот или иной ребус. Нумерация в бланках соответствует номеру ребуса. Записываем только номер картины.

Слайд №20

На экране картины, которые зашифрованы в ребусах. Жюри засекает 5 минут и по команде приступаем к работе.

  • В. Серов. Девочка с персиками
  • Ю.Кротов. Хозяюшка
  • Н.П.Богданов-Бельский. Новая сказка
  • В.Тимофеев. Девочка с ягодами
  • К.Брюллов. Всадница
  • Ю.Кротов. Мои куклы
  • З.Серебрякова. За завтраком
  • К.Маковский. Дети, бегущие от грозы

Ведущий: Жюри подсчитывает правильные ответы. А мы начинаем Заключительную игру «Вопрос от знатоков нашего детского сада»

Слайд № 21 Раздают бланки

 Команда которая первая ответит на вопрос получает 1 балл. Все внимание на экран.

Слайд № 22 Это видео, его нужно включить! Пока звучит музыка на видео выносят ящик, ставят на стол.

Видеозапись вопроса с ребенком:

Как называется воспроизведение предметов искусства путём фотографии, клише или ручного написания с оригинала.

Ответ: Репродукция.

После ответа репродукции достают из коробки и расставляют на столе

Ребята сами изобразили репродукции картин знаменитых художников. Послушаем, что же нужно будет нам с ними делать?

Слайд № 23 Это видео, его нужно включить!

Ваша задача, отгадать название оригинала этой картины, и записать ее название.

Дополнительный балл получает та команда, указавшая автора оригинала.

Слайд №24 слайдов 6 когда листать буду говорить сама

Ну, что ж на этом интеллектуальная квиз-игра окончена! Слайд 30

 Пока жюри ведет подщет баллов, предлагаю узнать ответы на любое показавшееся вам сложное задание.

Можно включить фоновую музыку После объявления баллов выносят мешочек с магнитами.



Предварительный просмотр:

Ответы

Задание №1 «Разминка»

1. Красный, желтый, синий

2. Коричневый

3. Музей, картинная галерея

4. Доска для смешивания красок

5. Один или несколько человек

6. Изображение самого себя

7. Изображение цветов, еды, предметов быта

8. Изображение природы

Ответы

Задание №2 «Кто лишний»

1. - 2

2. - 4

3. - 3 

4. - 3

5. - 1

6. - 2

Ответы

Задание №3 «Отгадай автора»

1. Виктор Васнецов

2. Михаил Нестеров

3. Михаил Врубель

4. Илья Репин

5. Иван Билибин

6. Исаак Левитан

7. Борис Кустодиев

8. Алексей Саврасов

Ответы

Задание №4 «Картиноребусы»

1.  - 2

2.  - 4

3.  - 8

4.  - 6

5.  - 7

6.  - 3

7.  - 5

8.  – 1

Ответы

Задание №5 «Вопрос от знатоков»

1. «Яблоки на красном фоне» К. Петров-Водкин

2. «Грачи прилетели» А. Саврасов

3. «Три богатыря» В. Васнецов

4. «Золотая осень» И. Левитан

5. «Фрукты на блюде» И. Машков

6.  «Аленушка» В. Васнецов


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс «О значимости родительского авторитета средствами квиз-игры «Дети и деньги»

Цель: сформировать у родителей представления об истинном родительском авторитете и актуализации потребности его проявления в вопросе «Что такое деньги для ребёнка?».Задачи: актуализир...

интеллектуальная игра Поговорим об искусстве

повышение профессионального мастерства педагогов...

Интеллектуальная квиз-игра "Знатоки сказок Александра Сергеевича Пушкина" для детей подготовительной к школе группы

Данная квиз-игра проводится с целью стимулировать развитие интеллектуальных и познавательных возможностей детей старшего дошкольного возраста.Игра начинается с разминки и состоит из четырех раундов, д...

Интеллектуально-спортивная игра «Спорт.Искусство.Интеллект»

Интеллектуально-спортивная игра «Спорт.Искусство.Интеллект» на базе ДЮСШ...

Интеллектуальная квиз - игра по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Я люблю мою страну».

Участники игры: родители, дети – болельщики, педагоги. План проведения игры:Деление на 2 команды с помощью картинок - звонков красного и синего цвета. Представление участников команд, выбор...

Квиз-игра «Радуга талантов» по изобразительному искусству для детей старшего дошкольного возраста

Квиз-игра "Радуга талантов" по  изобразительному искусствуЦель: Вызвать интерес, эмоциональный отклик к изобразительному искусству....

Квиз игра для педагогов " Игры разума"

Стимулировать интеллектуальное развитие и повышение уровня эрудиции педагогов.Создать условия для развития логического мышления, внимания и способности к быстрому принятию решений.Способствовать укреп...