ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ФЭМП (ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ) В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
учебно-методический материал (старшая группа)

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

1. Мотивационно-побудительный этап

-ребята, кто там плачет?

-это кукла Катя.

-Катя, ты почему плачешь?

-ребята у Кати есть шкатулка, и она не может там ничего найти, потому что там беспорядок.

Поможем Кате навести порядок в шкатулке?

Но для начала мы поиграем с вами в игру, которая называется «Назови слово с противоположным значением».

- Большой - ? Маленький - ? Высокий - ? Низкий - ? Длинный - ? Короткий - ? Толстый - ? Тонкий

Ответы детей

2. Организационно – поисковый этап

-ребята, у нашей Кати есть очень красивая коробочка, хотите посмотреть что там?

-что это?

(Полоски)

Ребята, наша Катя перепутала все полоски, и теперь она не знает какая из них длиннее, а какая короче.

Поможем Кате?

Ребята, посмотрите пожалуйста эта полоска какого цвета?

На какую геометрическую фигуру, она больше всего похожа?

Молодцы ребята, а сейчас посмотрите на эту полоску, а эта полоска какого цвета?

Давайте сравним нашу первую полоску с этой

Что у нас получилось?

Ребята, а какая полоска длиннее вышла?

-какая первая полоска?

-какая вторая?

-третья?

Четвертая?

-пятая?

-а теперь разложим эти полоски в другом порядке. От самой Короткой до самой длинной.

Молодцы ребята, мы справились с этим заданием, а теперь давайте немного отдохнём

Физкультминутка.

Игра «Зарядка».

В группу к нам жук влетел

Зажужжал, и запел: «Ж-ж-ж»,

Вот он вправо полетел,

Каждый вправо посмотрел,

Вот он влево полетел,

Каждый влево посмотрел.

Жук на нос хочет сесть,

Не дадим ему присесть.

Жук, вот правая ладошка,

Вот вам левая ладошка.

Посиди на ней немножко.

Жук наверх полетел

И на потолок присел.

На носочки мы привстали,

Но жука мы не достали,

Хлопнем дружно

Хлоп, хлоп, хлоп,

Чтобы улететь он смог.

-а теперь садитесь за столы.

Полоски

Ответы детей

Выполнение физкультминутки

    III.  Рефлексивно – корригирующий этап

-еще у Кати в коробочке есть бусы, которые рассыпались, давайте их соберём.

-а собрать нужно по картинке.

Молодцы навели порядок в шкатулке у куклы Кати.

-как мы измеряли полоски?

-и как собрали бусы?

Ответы детей

Сбор бус