СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО "КНИГА PRO"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного «Книга PRO» или «Самые яркие звёздочки»

в подготовительной группе 2026 г «Сказка»

Педагоги: Зарянова О. Н., Бычкова М. А.

Идея: перелистывание страниц и написание последней страницы. Бутафорская книга со вставленными страницами-эпизодами.

На экране идёт запись или слайды фотографий детей прошлых лет. Звучат музыкальные произведения на тему вечера.

Фанфарная отбивка.

Ход праздника. Тр. 01

М. Р. Уважаемые гости! Сегодня наши выпускники, торжественные и взволнованные, спешат на свой первый выпускной! А провожают их замечательные педагоги -– Ольга Николаевна Зарянова и Марина Александровна Бычкова.

Под музыку в зал входят воспитатели.

Ведущий 1. Здравствуйте, здравствуйте, милые гости!

Праздник сейчас разрешите начать!

Ведущий 2. Здравствуйте, здравствуйте, добрые гости!

Выпускников вы готовы встречать?

Ведущий 1. Сейчас в нашем зале праздник начнётся!
Кто прослезится, а кто улыбнётся.

Скорей же встречайте виновников праздника!

Тихонь, почемучек, весёлых проказников!

Ведущий 2. Ну что ж, ваши дети стоят у дверей!

Встречайте своих дочерей, сыновей!

Тр. 02 ВЫХОД-ТАНЕЦ «ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ»

(по окончании танца дети замирают на прыжке лицом к воспитателю, руки вверх)

Ведущий 1. Дети, что самое главное в детском саду?

Дети (громко, по слогам) Дис-цип-ли-на!

Ведущий 1. Совершенно верно!

Дети садятся на стульчики.

Тр. 03

Ведущие берут книгу показывают гостям.

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня мы допишем последнюю страничку книги под названием «Детский сад», чтобы написать новую, важную книгу под названием «Школьные годы, чудесные».

Тр. 04

Ведущий 2. И для того, чтобы дописать у нас всё есть. Уважаемые гости и зрители, поднимите, пожалуйста, левую руку вверх – это у нас

прошлое, теперь правую – это будущее, обе руки соедините в хлопке – это счастливое настоящее, а теперь вместе с нами…

Интерактив со зрителями под музыку.

Вместе:

Зритель наш, не зевай – хлопок 3 раза

Хлопай с нами давай– хлопок 3 раза

Вместе нам веселей– хлопок 3 раза

Детский сад собрал друзей– хлопок 3 раза

Это их звёздный час– хлопок 3 раза

Этот праздник для вас– хлопок 3 раза

Тр. 04

 Муз фон, ребята выстраиваются в мизансцену. Кто-то сидит, кто-то стоит.

1. Ребята, вы представляете, совсем скоро мы уйдём из нашего детского сада… (грустно)

2. Подумаешь, зато в школе не бывает тихого часа! (Все смеются)

3. Что же получается, мы больше не будем слушать сказки перед сном?

4. И больше не будем играть в наши любимые игры?

5. И наши воспитатели не будут встречать нас каждое утро?

6. Мы не будем все вместе праздновать наши дни рождения?

7. Веселиться и играть?

1. Разойдёмся по разным школам.

2. Так что же получается: мы больше не будем дружить?

3. Конечно будем. Но расставаться всё же грустно.

Дети встают в шеренгу.

Тр. 05 ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, ДЕТСКИЙ САД»

За летом зима – пролетели года, 

С тех пор, как пришли мы когда-то сюда. 

И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт, 

Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.

Припев. 

Очень жалко расставаться, 

Покидать любимый дом. 

Дом, где весело встречаться 

В нашем городе родном.

Вместе с папой, вместе с мамой 

Эту песню пропоём: 

«Детский садик лучший самый 

В нашем городе родном».

Вы нас научили читать и считать, 

И стали мы правду и ложь различать. 

Вы нам рассказали не просто стишок, 

Что плохо на свете, а что – хорошо.

Припев.

Счастливое время недаром прошло, -

И вашу любовь, и родное тепло 

Мы в наших сердцах навсегда унесём. 

Спасибо большое! Спасибо за всё!

Тр. 06

Дети садятся на стульчики. К книге подходят 2-3 ребёнка. Открывают первую страницу и начинают читать.

Ребенок 1. СТРАНИЦА ПЕРВАЯ. 

Жили-были, девочки и мальчики,

все они пришли в детский сад.

Раз – ребенок очень шумный!

Два – ребенок самый умный!

Три – ребенок самый смелый –

Все успел, сказал и сделал!

4, 5, 6 – здесь талантливых не счесть!

Перелистывает страницу.

Ребенок 2. Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры

И немножечко актеры.

     Ребенок 3. Но какими бы мы не были, все мы любим по утрам делать зарядку!

Тр. 07 ТАНЕЦ «ХУЛА-ХУП»

Дети садятся на места.

Тр. 08

Ведущий 1.  СТРАНИЦА 2-я «Воспоминания»

 Каждый ребёнок нашей группы – это маленькая звёздочка, которая вырастет в большую, чистую, добрую и талантливую звезду! Шесть лет назад они за руку со своими мамами и папами пришли в первый раз в детский сад, а вернее, в ясли. Давайте вспомним, как это было…

Дети выходят.

Ребенок 1.

А помнишь, мы ведь не ходили!

В колясках мамы нас возили!

На ручках часто мы сидели

Ногами топать не хотели!

Ребенок 2.

Я помню плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел!

Бывало плохо кушал я,

кормили с ложечки меня!

Ребенок 3.

А если мы не спали!

На ручках нас качали!

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами!

Ребенок 4.

Да, все мы были хороши!

Ну, что с нас взять, ведь малыши!

Всё это в прошлом, а сейчас

Нас провожают в первый класс. (Дети садятся)

Тр.08

Под музыку в зале появляются дети второй младшей группы

 (7 человек).

Воспитатель младшей группы.

Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками,

Теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс.

Первый малыш.

Вас сегодня малыши поздравляют от души!

В первый класс вы поступайте,

Но про нас не забывайте.

Второй малыш.

Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны.

Третий малыш.

Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастем

И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдем!

Четвертый малыш.

Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

Пятый малыш.

Мы с праздником поздравить

Хотим сегодня вас

И кое-что на память

Подарим вам сейчас.

Тр. 09 ПЕСНЯ «МЫ В ПЕСОЧНИЦЕ С ТОБОЙ»

Дети стоят парами держатся за руки.

Мы в песочнице с тобой
Из песка построим дом.
Будет очень весело
И уютно в доме том.

Припев. У Вани ведёрко
Совочек у Тани
Любовь наша с детства
Растет вместе с нами.

Мамы смотрят с высоты
Но, а домик строится.
Зря решили, что о нас
Рано беспокоится.

Тр. 10 ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ «ЛАДОШКИ»

Выпускники дарят малышам подарки (шарики и книга) в благодарность. Малыши уходят из зала. Выпускники садятся.

Тр. 11

Ведущий 2. (подходит к книге и перелистывает страницу) 

СТРАНИЦА 3-Я «Дружба» Весь этот год наши ребята проводили очень много времени с детьми старшей группы. Это и совместные утренники, и музыкальные досуги, и участие в конкурсах, и кружок рисования. И сегодня старшая группа «Родничок» пришла поздравить выпускников и попрощаться.

Тр. 12 ТАНЕЦ «ТИХИЙ ЧАС»

Ведущий 1. Что такое детство для каждого из нас? Весёлая, беззаботная пора, новые открытия, первые победы, разочарования. Чудеса

случаются только в детстве.

Ведущий 2. Детство – оно безмятежное, шаловливое, беспечное, золотое, нежное, пугливое, радостное, светлое. Дети украшают наш мир.

Ведущий 1. Итак, СТРАНИЦА 4-я «Мы -мечтатели…»

Выходят дети, рассказывают про свои мечты.

Тр 13 ЗАРИСОВКА «Я МЕЧТАЮ»

Вместе.

Все профессии прекрасны,

Все профессии важны,

Знаем мы, что наши руки

Будут Родине нужны.

Ведущий 1. Любому ребёнку хочется, чтобы его жизнь была похожа на сказку, потому что в сказках сбываются все мечты.

Тр. 14ПЕСНЯ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»

(Дети садятся) Тр. 15 

 Ведущий 2. 5-Я СТРАНИЦА «Юные таланты» Согласитесь, каждый ребёнок по-своему талантлив. Когда вы, ребята, вырастите, кто знает, возможно, именно вы, прославите не только наш город, но и всю страну.  И сейчас мы вам покажем маленькое представление под названием «Штранная иштория»

ИНСЦЕНИРОВКА «ШТРАННАЯ ИШТОРИЯ»

Жук, Оса, Рассказчик

Р. Встретил жук в одном лесу

Симпатичную осу.

Ж. Ах, какая модница!

Пожвольте пожнакомиться.

О. Увазаемый прохозый,

Ну на сто это похозэ!

Вы не представляете,

Как вы сепелявете!

Р. И красавица оса

Улетела в небеса.

Ж. Штранная гражданка,

Наверно, иноштранка.

Р. Жук с досады кренделями

По поляне носится.

Ж.  Это ж надо было так

Опроштоволоситься.

Как бы вновь не окажаться

В положении таком —

Нужно шрочно жаниматься

Иноштранным яжыком.

Дети садятся.

Тр. 16

Звучит музыка. Раздаётся шум. Незнайка с криками и воплями: «Помогите! Спасите!» вбегает с воздушными шарами, застревает в двери. Ведущий помогает Незнайке.

Ведущий 1.  Здравствуй, Незнайка! Что с тобой опять приключилось?

Незнайка. Моё вам с кисточкой «здрасьте»! Я сегодня решил отправиться в путешествие на воздушном шаре вокруг света, но подумал, что одного воздушного шарика будет мало, поэтому я отправился на МНОГО воздушных шариках. И изобрёл МНОГО-ВОЗДУХО-ШАРИКО-ЛЁТ! Вот.

Ведущий 2. Какой же ты ещё глупенький, Незнайка. Разве на таких воздушных шариках можно облететь вокруг Земли?

Незнайка. А мне Знайка говорил, что можно!

Ведущий 1. Можно конечно! Только не на воздушном шарике, а на чём, ребята? (ответы детей)

Ведущий 1.  Вот, Незнаечка! Слышал, что ребята тебе сказали. Только чтобы построить воздушный шар, надо много знать и уметь, а для этого надо тебе пойти учиться в школу, вместе с нашими ребятами!

Незнайка. Что я слышу? Что за бред? Хуже «школы» слова нет! Целый день писать, считать, лучше в игры поиграть.

Ведущий 2. Как же так? Ведь именно в школе дети узнают много нового и интересного.

Незнайка. Ха-ха-ха!  Я и без школы все знаю! И могу быть, кем захочу!

Ведущий 1. А у тебя способности есть?

Незнайка (горделиво). Конечно, есть! Я самый способный и умный житель Цветочного города!

Ведущий 1. Это надо проверить. Ты знаешь, что такое рифма?

Незнайка (задумчиво). Нет, не знаю.

Ведущий 2.  Рифма -  Это когда два слова оканчиваются одинаково. Ну, например, «утка – шутка», «коржик – моржик». Понял?

Незнайка (самоуверенно). Понял, понял!

Ведущий 2.  Тогда скажи рифму на слово… палка!

Незнайка. Селёдка!

Ведущий 2.  Какая же это рифма, «палка – селёдка»?!

Незнайка (уверенно). Обыкновенная, они же заканчиваются одинаково: «пал-ка», «селёд-ка»!

Ведущий 2.  Ну, этого мало!

Ведущий 1.  А чтобы Незнайка уже понял, что такое рифма, давайте поиграем в игру «Отгадай рифму». И Незнайка с нами потренируется.

ИГРА «ОТГАДАЙ РИФМУ»

Ведущий 1.

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Незнайка (всех перебивает). Я знаю, я знаю! Это Озорник!

Очень скоро встретит вас

Наш веселый светлый (класс)

Незнайка (всех перебивает). Таз!

Быть должны всегда в порядке

Твои школьные (тетрадки)

Незнайка (чешет затылок). ААА! Это поросятки!

Если все ты будешь знать,

Что получишь в школе? (пять)

Ведущий 2. Молодцы! Ребятки, отгадали все рифмы - загадки.

         Незнайка (восторженно). Ур-ра, братцы, я всё понял!!! Я про вас стихи сочинил!

Встаёт в позу «поэта» и раскланивается, требуя жестом к себе внимания. И читает стихи протяжно, как «настоящий поэт».

«Наш Сиропчик был голодный,

Проглотил утюг холодный!»

Ведущий 1.   Незнайка, это не стихи, а какие-то дразнилки! Да, Незнайка, книг ты не читаешь, поэтому и рифм не знаешь.

Незнайка (встав в позу обиженного ребёнка).

Кто сказал такую бяку: «Не читал Незнайка книг!»

Это – враки! Просто враки! Заявляю напрямик!

Ну и ладно! Не хочу быть поэтом, буду инженером! Соберу ракету и улечу от вас на Луну!

Ведущий 2.  А ты знаешь, что инженеру нужно очень хорошо знать математику? Как у тебя с математикой, Незнайка?

Незнайка. Не знаю.

Ведущий 2.  Давайте проверим. А ребята посчитают вместе с тобой.

ИГРА «ПРОСТАЯ МАТЕМАТИКА»

(Ведущий говорит, например, 1+1=? Дети должны сосчитать и собраться в группы по результату ответа. В данном случае, по двое)

Незнайка пристраивается к группам детей, всё время неправильно.

После игры дети садятся. Тр. 17

Ведущий 2.  Что ж, Незнайка, теперь ты понимаешь, что учиться в школе необходимо?

Незнайка (задумчиво) Да…видно, без школы не обойтись! Побегу записываться! До свидания, ребята! Учитесь на пятёрки! (убегает)

Ведущий 2.  А мы страницу перелистнем. СТРАНИЦА 6-я «Благодарственная» или «Спасибо за заботу»

Под музыку дети выстраиваются в шеренгу. Тр. 01

Ведущий 1. Листая последние страницы нашей волшебной книги, хотим поблагодарить всех сотрудников нашего детского сада.

1. Сколько здесь было веселья и смеха,

Сколько открытий, чудес, доброты!

Сколько достигнуто новых успехов –

Это заслуга твоя, это ты!

2. Да, это ты нас растил, согревая.

Словно птенцов на могучих ветвях.

Ну, а сегодня мы все улетаем,

Мы навсегда оставляем тебя!

3. Спасибо всем, кто рядом с нами был –

Берёг, лечил, готовил вкусно кашу.

Тому, кто нас учил, растил, любил,

Белье стирал и группу чисто мыл!

Все.

Спасибо всем-всем-всем,

Кто рядом с нами был!

4. Не говорим мы садику “Прощай” –

Не говорят: “Прощай” родному дому,

Ты нас всегда улыбкою встречай,

Ведь мы с тобой немало лет знакомы!

5. Нас праздников ждет разных череда,

И выпускные тоже будут, верно!

Но этот мы запомним навсегда,

Наш первый Выпускной, наш САМЫЙ первый!

Тр. 18 ВАЛЬС

Дети садятся на места.

Ведущий 1. Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается заместитель заведующего детского сада Зима Лариса Вячеславовна.

Тр. 19

Вручение дипломов и подарков.

Ведущий 2. Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили и будут делить ваши родители. Слово родителям наших выпускников!

Тр. 15

Слово родителям. (танец, сценка, интерактив)

Ведущий 1. Ну вот и всё! Пришла пора проститься,

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Всё впереди у вас, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться.

Звучит звонок (малыш проходит по кругу и звонит в колокольчик)

ТР. 01