Интерактивное занятие-квиз «Тайны далёких планет»
план-конспект занятия (старшая группа)

МДОУ «Детский сад «Колокольчик»

Р.п. Духовницкое Саратовской области»

Конспект интерактивного занятия-квиза ко Дню Космонавтики

«Тайны далёких планет»

(старшая группа)

Выполнила: воспитатель

МДОУ «Детский сад «Колокольчик»

Р.п. Духовницкое Саратовской области»

Корбулаева С.Н.

Р.п. Духовницкое

2026 год

Тема: «Тайны далёких планет».

Возрастная группа: старшая (5–6 лет).

Цель: закрепить и систематизировать знания детей о космосе, истории космонавтики, развить интерес к науке и технике.

Задачи:

• Образовательные: расширить представления о планетах Солнечной системы, первых космонавтах, космической технике; закрепить знания о Дне космонавтики (12 апреля).
• Развивающие: стимулировать память, внимание, логическое мышление, речь; развивать умение работать в команде.
• Воспитательные: воспитывать любознательность, дружеские взаимоотношения, уважение к достижениям отечественной космонавтики.

  Предварительная работа: 

• беседы о космосе, Дне космонавтики, профессии космонавта;
• рассматривание иллюстраций, энциклопедий, портретов космонавтов;
• чтение книг, стихотворений о космосе;
• просмотр презентаций, мультфильмов;
• рисование на тему «Загадки космоса» (ракеты, космонавты, планеты);
• конструирование «Рокот космодрома»

Материалы и оборудование:

• плакаты с изображениями планет, космических объектов;
• карточки с заданиями;
• конструктор или мягкие игровые спортивные модули для сборки ракеты;
• фишки-звёздочки для подсчёта баллов;
• аудиозаписи с «космической» музыкой. 

Соответствие ФГОС и ФОП

• Интеграция образовательных областей: познавательное развитие (знания о космосе), речевое развитие (отгадывание загадок, ответы на вопросы), социально-коммуникативное развитие (работа в команде). 
• Разнообразие форм деятельности: вопросы, практические задания, творческие элементы (сбор ракеты). 
•  Учёт возрастных особенностей: задания адаптированы под уровень старшей группы, включают игровые элементы. 
•  Создание мотивации и проблемной ситуации: сюжетный ход с приглашением в космическое путешествие. 
•  Оценка результатов: через подсчёт фишек и словесную похвалу, без формального оценивания. 

При проведении квиза важно соблюдать санитарно-гигиенические требования (нормы длительности занятия, чередование видов деятельности) и обеспечивать безопасность детей. 

Ход мероприятия

Ведущий: Доброе утро, ребята! Наша сегодняшняя встреча посвящена одному прекрасному весеннему празднику. Чтобы отгадать, что это за событие, послушайте, пожалуйста, стихотворение и скажите, о чём оно.

(звучит негромкая аудиозапись «космической» музыки)

Я хотел бы слетать на луну,

В неразгаданный мир окунуться.

И, подобно красивому сну,

К самой яркой звезде прикоснуться.

Долететь до далеких орбит,

Неизвестных всем нам измерений,

Где загадочный космос хранит

Много тайн необъятной вселенной.

(ответы детей)

Правильно, ребята, стихотворение о космосе. Догадались, какой праздник мы отмечаем в апреле? Верно - 12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Почему именно в этот день? 12 апреля — знаменательный день в истории космонавтики. Люди давно мечтали долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса. Сначала в космос полетели две собаки: Белка и Стрелка. Только после того, как они вернулись, целы и невредимы, в космос полетел человек.

Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие и облететь всю нашу Землю, был наш с вами соотечественник - космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. 65 лет назад - 12 апреля 1961 года на ракете «Восток» он облетел Землю и пробыл в космосе чуть больше часа.
В наше время космонавты проводят в космосе много дней. Они живут на космических станциях, работают, проводят разные эксперименты, следят за приборами, проводят ремонт оборудования.

Работа космонавтов сложная, трудная, но очень почётная и интересная. Только лучшие из лучших  получают право освоить эту профессию и быть космонавтами!

Сегодня мы проведём квиз и проверим, что вы знаете о космосе. Так что же такое квиз?

Квиз —это весёлая познавательная игра-викторина. Проще говоря, это соревнование, где детям задают вопросы, а они               стараются на них  правильно ответить.

Поиграем? Для начала вам нужно разделиться на две команды – «Комета» и «Галактика» и выбрать капитанов.        

                 (Представление команд с девизами)

Правила квиза: за каждый правильный ответ  командам вручается звёздочка (фишка), побеждает команда с наибольшим количеством фишек. 

Команды, готовы? Приглашаю вас в космическое путешествие! Начинаем обратный отсчёт!
Дети: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Пуск! Поехали!

Ведущий: Итак, мы стартуем!  Первый раунд!

Раунд 1. Космическая разминка «вопрос-ответ».

1.Назовите имя и фамилию первого человека, полетевшего в космос. (Юрий Гагарин)

2. Как назывался космический корабль, на котором  Юрий Алексеевич Гагарин совершил свой знаменитый полёт? («Восток»). 

3. Какие животные первыми побывали в космосе и благополучно вернулись? (Белка и Стрелка). 

4. Как называется модель Земного шара, которая является наглядным пособием? (Глобус).

5. Назовите имя первой женщины-космонавта. (В. В. Терешкова).

6.  Название места, откуда  ракеты запускают в космос? (космодром).

Ведущий: Вопросы – это только начало! Наш квиз продолжается! Раунд второй - конкурс капитанов!

Раунд 2: «Собери ракету».

Капитаны команд собирают ракету из мягких игровых спортивных модулей или конструктора. Команда, капитан которой быстрее выполнит задание, получает фишку-звёздочку. 

Ведущий: Уважаемые команды! Предлагаю сделать перерыв в нашей напряженной борьбе. Начинаем космическую физкультминутку. Ведь даже самым сильным и выносливым космонавтам иногда нужно отдыхать.

Физкультминутка «Космодром».

Всё готово для полета (дети поднимают руки вверх),
Ждут ракеты всех ребят (соединяют руки над головой).
Мало времени для взлета (маршируют на месте),
Космонавты встали в ряд (ноги врозь – руки на поясе).
Поклонились вправо, влево (делают наклоны в стороны),
Отдадим земной поклон (делают наклон вперед).
Вот ракета полетела (прыжки на месте),
Опустел наш космодром (приседают на корточки)!

Ведущий: Наши космонавты немного размялись, а игра набирает обороты! Уважаемому жюри придётся потрудиться, чтобы выбрать  победителя в соревновании таких достойных команд! А мы начинаем третий раунд.

Раунд 3: «Правильно расставь планеты».

Карточки с изображениями Солнца и планет вперемешку, хаотично расставлены на мольбертах. Участники команд по очереди подходят к своим мольбертам и выстраивают планеты в том порядке, в котором они расположены в Солнечной системе. Звёздочку получает команда, наиболее точно выполнившая задание.

Ведущий: Уважаемые игроки! Вы готовы проверить свою космическую смекалку? По очереди отгадываем загадки про космос. Отвечайте быстро и правильно – каждый верный ответ приближает вашу команду к победе в нашем космическом квизе! Внимание! Раунд четвёртый.

Раунд 4: «Загадки».

Команды поочерёдно отгадывают загадки о космосе и космических объектах, получая фишку за верную отгадку (например: «Раскинут ковёр, рассыпался горох. Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать. (Звёздное небо)»).

Заключительная часть

Ведущий: Дорогие команды! Сегодня вы доказали всем, что вы - настоящие знатоки космоса. Умные, смелые, сообразительные и выносливые. И, совсем скоро мы узнаем, кто же одержал победу в нашем космическом соревновании! Просим уважаемое жюри объявить итоги сегодняшней встречи.

Подсчёт фишек-звёздочек. Побеждает команда, набравшая больше всего баллов. Жюри объявляет результат.

Ведущий:  Поздравляем команду-победителя! Вы отлично работали вместе и поэтому показали отличные знания! Но я хочу сказать «спасибо» всем ребятам: вы слушали друг друга, помогали, думали сообща – это и есть настоящая командная работа. А именно так и покоряют космос!  Горжусь вами – вы все сегодня победители! И мне хотелось бы узнать ваше мнение о квизе:

Рефлексия:

Ведущий:  (задаёт детям вопросы)

«Что вам больше всего понравилось?»

«Что нового вы узнали про космос?»

«Что было самым сложным?»

«Что бы вы хотели повторить или изменить?»

Дети по очереди делятся  мыслями.

Ведущий: Спасибо всем за участие! До новых встреч! С праздником!