Конспект занятия в группе раннего возраста "Удивительный песок".
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия в группе раннего возраста "Удивительный песок".

Образовательная область: познавательное развитие.

Цель: способствовать развитию познавательного интереса через экспериментальную деятельность.

Задачи:
- Познакомить со свойствами песка ( сухого и мокрого), способствовать формированию интереса к экспериментальной деятельности.
- Активизировать словарь детей за счёт слов: рассыпается, сыпучий, песчинки, сито, мельница и т.д).
- Способствовать развитию мышления, наблюдательности, воображения и речи.
- Закрепить навыки аккуратного обращения с песком и водой.
- Способствовать развитию мелкой моторики.
- Формировать интерес к окружающему миру, способствовать развитию любознательности.

Материалы и оборудование:
Кукла, грузовик, сухой песок, ёмкости для песка ( вёдра, формочки, контейнеры, мельницы, сито), совочки, лейки с водой, музыкальное сопровождение, влажные салфетки).
Предварительная работа:
Наблюдения на прогулке, игры с песком , рассматривание иллюстраций и беседы о правилах поведения с песком и водой, чтение художественной литературы.

Ход занятия:
Звучит музыка, появляется грузовик с песком и куклой ( шофёр).
- Дети, посмотрите, кто к нам сегодня приехал в гости?
- Да, это кукла Маша.
- Давайте с ней поздороваемся.
- А на чём приехала Маша?- Правильно, на грузовике. Какого цвета грузовик?
- Как Вы думаете, что привезла Маша?
Сейчас я загадаю загадку и Вы попробуете отгадать:
Он и жёлтый, и сыпучий,
Во дворе насыпан кучей.
Если хочешь, можешь брать,
И в куличики играть.
- Что это?
- Правильно, это песок.
- Давайте посмотрим, что ещё, кроме песка привезла Маша?
( ёмкости, лейка с водой, формочки, совочки)
- Как Вы думаете, зачем нам вёдра, совочки....?
- Правильно, чтобы играть.
- Давайте мы сейчас поиграем с Вами в игру
" Сухой и мокрый песок" вместе с куклой Машей.

(Детям предлагаются контейнеры с песком.)
- Потрогайте руками песок.
Какой он?
Правильно, он сухой.
Песок состоит из маленьких песчинок, их очень много.
Давайте наберём песок в ладошку , потрём его между ладонями и посмотрим как песок сыпется.
- А теперь давайте возьмём совочек и насыпем сухой песок в сито.
- Что происходит с песком?
- Правильно, песок сыпется.
- Теперь давайте попробуем насыпать песок на мельницу.
- Что Вы видите?
- Правильно, когда сухой песок сыпется, колесо начинает крутиться.
- Кукла Маша просит, чтобы мы сделали куличики.
- Возьмите формочки и давайте попробуем сделать куличики из сухого песка.
- Получаются куличики? Что происходит с сухим песком?
- Правильно, куличики рассыпаются, песок сухой.
- Посмотрите, Маша привезла нам маленькие игрушки, они хотят с Вами поиграть в прятки.
- Давайте спрячем игрушки в песок.
-Все спрятали? Какие игрушки Вы спрятали?
-А теперь давайте попробуем найти Ваши игрушки в песке.
- Расскажите, кого Вы нашли.
Молодцы, поиграли с сухим песком.
- Как Вы думаете, а как нам сделать, чтобы сухой песок стал мокрым?
- Правильно, его надо полить водой.
- А что нам для этого нужно?
- Посмотрите, кукла Маша привезла нам лейки с водой.
-Давайте аккуратно польём сухой песок водой из леек .
-Что стало с сухим песком?
- Правильно, песок стал мокрым.
- Потрогайте мокрый песок руками.
-Какие стали руки?
- Правильно, руки стали грязными.
- Давайте попробуем насыпать мокрый песок в сито. Посмотрите, сыпется песок?
- Нет, мокрый песок не сыпется.
- Давайте попробуем слепить куличики для куклы Маши из мокрого песка.

Но сначала немножко поиграем.

Физминутка.
Капля раз,
( прыжок на носочках, руки на поясе).
Капля два
( прыжок).
Очень медленно сперва.
(4 прыжка- 2 влево, 2 вправо)
А потом, потом, потом.
(прыжки на месте).
Все бегом, бегом, бегом.
(бег на месте).
Мы зонты свои раскрыли
( руки развести в стороны).
От дождя себя укрыли.
( руки полукругом над головой)

А теперь давайте попробуем слепить куличики для куклы Маши из мокрого песка.
Игра "Куличики для куклы Маши".
- Из какого песка получаются куличики?
- Правильно, из мокрого песка можно лепить куличики.
- Из какого песка куличики не получаются? Почему?
- Правильно, из сухого песка нельзя слепить куличики, потому что он рассыпается.
- Посмотри, кукла Маша, какие красивые куличики тебе слепили дети.
Маша рассматривает куличики и благодарит детей за угощение.
- Дети, кукле Маше пора возвращаться домой, давайте с ней попрощаемся.
- До свидания, Маша, приезжай к нам в гости.

Рефлексия.
- Чем занимались? Кто приезжал в гости? Из какого песка можно строить?