Краткосрочный проект в старшей группе по теме «Санкт-Петербург. День города».
проект (старшая группа)

Фисенко Ольга Вячеславовна

Краткосрочный проект в старшей группе по теме «Санкт-Петербург. День города».

Скачать:


Предварительный просмотр:

Краткосрочный проект в старшей группе по теме «Санкт-Петербург. День города».

Тип проекта: творческо-информационный.

Сроки реализации: краткосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели.

Цель проекта: Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного города-Санкт-Петербурга, её достопримечательностях; воспитание любви и привязанности к родному городу.

Задачи проекта:

1. Создавать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного города.
2. Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразии.
3. Воспитывать чувство гордости за Санкт-Петербург, эмоционально-ценностное отношение к своему городу.

Актуальность: неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте, и именно в этот период закладывается интерес, уважение и любовь к своей малой родине или месту, где живешь. Базовый этап формирования у детей любви к Родине это - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Санкт- Петербург- это город с историей и как любой город имеет свои достопримечательности, свои традиции. И одна из важных наших задач воспитать в детях бережное отношение ко всему тому, что их окружает, осознать себя частью города, заложить фундамент личности в ребенке. Таким образом, заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитали настоящего патриота. Проектная деятельность позволяет закрепить владение навыками рассказывания, автоматизировать звуки, развивать фонематический слух, улучшать грамматический срой речи, что очень важно в группе комбинированной направленности.

Предполагаемый результат.

Уточнение и дополнение о достопримечательностях города и культуре поведения в городе. Иметь представления о мероприятиях, направленных на развитие и улучшение города. Закрепить знания о разновидностях мостов, зданий; знать их названия; уметь различать и находить сходства в разновидностях архитектурных строений. Иметь навыки дисциплины, культуры поведения в общественных местах города. Развить гуманное отношение и патриотическое чувство к своему городу.

Предварительная работа:

- подобрать иллюстрации, картины, аудиозаписи по темам занятий;
- подобрать детскую литературу по тематике проекта;
- подготовить материал для изобразительной деятельности;

- подобрать видеоматериал;

Этапы реализации проекта:

1 этап.

 Занятия познавательного цикла по ознакомлению с окружающим:

1. «Достопримечательности города» просмотр видеоматериала, ознакомление с особенностями города, краткая история и запоминающийся символ архитектурного строения.

2. «Знакомство с городом: мосты» - краткая история об основании города, знакомство с самыми выдающимися мостами города.

3. «Витебский вокзал»-беседа о назначении вокзалов.

2. Изобразительная деятельность детей:

1. «Достопримечательность города: Витебский вокзал» - раскраска картинок, передача точного цвета, выделение архитектурных особенностей с разновозрастной группой.

2. Рисование «Петропавловская крепость».

 3. Игровая деятельность детей

Дидактические игры:
- «Викторина»

- «Петербургские слова»

- «Подбери название»

- «Силуэты»

Подвижная игра: «Петр по болоту шел».

 4. Чтение художественной литературы: 
Сказки:
«Сказ о том, как наш город родился»;

«Как найти счастье на улице» - автор Владимир Пянкевич, Алла Смирнова;

«Детям о реках и мостах Санкт-Петербурга» - автор Н.А. Гурьева;

 «Прогулки по Невскому проспекту»

 Стихи о Санкт-Петербурге: стихотворение «Заячий остров»; стихотворение «Мы в городе этом родились с тобою»; стихотворение «Посмотри в окно, мой друг».

 5. Участие родителей в реализации проекта: предложить родителям вместе с детьми маршрут выходного дня, консультация «Что должны знать дети 5-6 лет о городе, в котором мы живём?».

Итог проекта:

  1. Выставка работ.

     2. Музыкальный досуг «Блокада Ленинграда".



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе на тему Санкт-Петербурга

"Прогулка по Санкт-Петербургу"( "Что я знаю о своем родном городе")...

Методическая разработка познавательного занятия с детьми старшей группы по теме "Санкт-Петербург"

Методическая разработка  познавательного занятия с детьми старшей группы по теме "Санкт-Петербург"...

Конспект НОД в старшей группе по Петербурговедению «Санкт-Петербург — наш любимый город»

Расширять   представления   детей   о   родном   городе;углублять   и   уточнять   знания   детей   о   достопримечательностях  Санкт-Петерб...

Краткосрочный проект в старшей группе на тему "С Днем рождения, Санкт-Петербург!"

Воспитание любви к родному городу, гордости за его историю и культуру – важная задача патриотического воспитания. Дети, живущие в Санкт-Петербурге, должны знать и любить свой город, его достопри...

Программа краткосрочного проекта для старшей группы на тему: «10 февраля - День памяти А. С. Пушкина»

Вид проекта: комплексный, познавательно-творческий.Продолжительность: краткосрочный, 9.02.2026-13.02.2026Участники: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели.Актуальност...

Долгосрочный проект в старшей группе «Мой любимый Санкт-Петербург»

Долгосрочный проект в старшей группе «Мой любимый Санкт-Петербург»Воспитатели: Софронова Инна Сергеевна, Прохорова Мария АлексеевнаТип проекта: долгосрочный, познавательно‑творческий, колл...