Творческий отчет о проделанной работе во второй младшей группе
материал (младшая группа)

Творческий отчет

о проделанной работе во второй младшей группе

общеразвивающей направленности № 5

в 2025-2026 учебном году

Количество детей в группе на начало учебного года составило 31 человека (из них: 19 девочек, 12 мальчиков). В течение года выбыло 2 девочки и прибыло 2 мальчика. Количество детей на конец года осталось без изменения, 31 человек (из них: 17 девочек, 14 мальчиков).

Воспитание и обучение детей проводилось в соответствии с основной общеобразовательной программой ДОО, разработанной с учетом ФОП ДО и УМК основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой на период с 01.09.2025 г. по 31.05.2026 г.

Работа во второй младшей группе №5 осуществлялась, исходя из основных годовых задач в соответствии с годовым планом детского сада на 2025 -  2026 учебный год.

• Совершенствование системы взаимодействия педагогов и родителей по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни, сохранению и укреплению физического здоровья детей, обеспечению физической и психической безопасности, формированию основ безопасной жизнедеятельности.

    • Совершенствование условий для формирования у дошкольников основ гражданственности, патриотических чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе изучения традиций, художественной литературы, культурного наследия большой и малой Родины.

    • Формирование основ функциональной грамотности у детей дошкольного возраста посредством разнообразных видов детской деятельности.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. С детьми систематически проводилась образовательная деятельность в соответствии с утвержденным расписанием образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми: «Праздник Осени», «Новый год», «8 Марта», «День смеха», «Масленица», «Пасха», «Весна пришла», «Конкурсы чтецов»,

Воспитанники приняли участие в акциях: «Стань заметней на дороге», «Накормите птиц зимой», «Сохраним планету вместе», «Поможем братьям меньшим- посещение приюта для собак»

Проводились различные выставки и конкурсы. Так же дети совместно с родителями участвовали в различных конкурсах: «Поделки из природного материала- Золотая Осень», «Бабушкины руки, не знают скуки», «Новогодняя игрушка», «Поделки к Масленице», «Кормушка для пичужки», «Засветись на дороге» и многие другие.

С детьми проводились различные формы поисково-исследовательской деятельности: экспериментирование с различными материалами, веществами, предметами, наблюдения за погодой, объектами живой и неживой природы. С целью реализации знаний о природе в группе проводилась во вторую половину дня проектная работа на тему: «Маленькие помощники природы».

В течение учебного года были созданы и постоянно пополнялись центры: «Краеведения и патриотизма» (Лепбук «Моя семья», папка-передвижка «Город Строитель», куклы в национальных костюмах, матрешка, макет семейного (генеалогического) дерева и др.); «Безопасности» (Кубик Блума «ПДД», ЛЭП бук «Пожарная безопасность», атрибуты для сюжетно-ролевых игр с пожарной и дорожной тематикой и др.); «Таетрализации и музицирования» (Костюмы, маски, атрибуты для постановки сказок и спектаклей, пальчиковый вязаный театр «Репка», «Колобок», «Гуси Лебеди»).

Совместно с родителями ребята принимали участие в различных творческих конкурсах:

- Конкурс чтецов «Золотая осень» (Спиридонова Елизавета - 1 место, руководитель Баранова А.Н.);

- Конкурс чтецов «День матери» (Самченко Варвара - 1 место, руководитель Баранова А.Н. Акименко Варвара-1 место Афонина А.А.);

- Конкурс чтецов «Зимушка зима» (Спиридонова Варвара-1 место);

- Конкурс чтецов «Пришла Весна- пришла Победа!» (Кравцова Татьяна -1 место руководитель Баранова А.Н. Самченко Варвара -1 место Субботина Л.В.)

- Муниципальный конкурс Буктрейлеров «Путешествие в книжку» – 1 место (Воспитанники)

- Муниципальный конкурс «Братья наши меньшие» -1 место (Кравцова Татьяна)

Баранова А.Н. также принимала активное участие в различных мероприятиях:

1. Выступила с докладом на 17 муниципальной научно-практической Конференции «Профессионализм педагога в современном образовательном пространстве: проблемы и перспективы»

2. Публикация в сборнике научно-практической Конференции «Профессионализм педагога в современном образовательном пространстве: проблемы и перспективы»

3. Приняла участие в региональном заочном конкурсе методических разработок «Россия родина героев» и стала лауреатом.

4. Участвовала в муниципальном творческом конкурсе «Народная культура и традиции: из семьи в детский сад» заняла 1 место.

Для укрепления здоровья детей в течение учебного года проводились регулярные физкультурные занятия в физкультурном зале и на улице 1 раз в неделю, утренняя гимнастика. Перед сном дети принимали воздушные ванны, после дневного сна проводилась корригирующая гимнастика и ходьбой по массажным дорожкам. Закаливание осуществлялось при помощи регулярных прогулок на улице, при принятии культурно – гигиенических процедур и ходьбе в облегчённой одежде в групповой комнате. В группе регулярно осуществлялось сквозное и частичное проветривание. Воспитатели регулярно проводили динамические паузы, физминутки, дыхательную гимнастику, гимнастику для глаз, подвижные и спортивные игры, игры с водой, песком и снегом. В течение всего учебного года для профилактики ОРЗ воспитатели рекомендовали родителям давать детям витамины, в осенне-зимний период пользоваться оксолиновой мазью, употреблять в пищу чеснок и лук.

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями.

     Были подготовлены следующие консультации: «Укрепляем иммунитет», «Как рассказать детям о дне народного единства», «В детский сад без слез», «Советы по укреплению физического здоровья детей», «Какие игрушки необходимы детям», «Роль семьи в воспитании ребёнка», «Капризы и упрямство», «Пожарная безопасность», «ПДД», «Опасность открытого окна», «Правила поведения при угрозе терроризма», «Детские болезни» и др.

      Использовалась наглядно-стендовая информация, проводились индивидуальные беседы, раздавались памятки, оформлены папки-передвижки   по   различным   темам, даны   консультации, рекомендации по различным вопросам. Родители   принимали   активное   участие   во   всех выставках и мероприятиях, проводимых в ДОО.

     Мною были проведены родительские собрания «Возрастные особенности детей 3-4 лет», «Скоро, скоро Новый год!», «Безопасность детей в наших руках».

 Итоги года. Чего удалось достичь.

     В течение года сотрудничали с родителями в ходе личных бесед, а также через социальные сети VK, МАКС.

Результат нашей работы считаю удовлетворительной. Поставленные за год цели и задачи выполнены.

По результатам диагностики дети показали следующие результаты:

Коммуникация: высокий уровень 15 детей (48,3%), 13 средний - детей (41,9%), 3 низкий- (9,6%)

Познавательное развитие: высокий уровень- 12 детей (38,7%), средний – 16 детей (51,6%), низкий- (9,6%)

Художественное эстетическое развитие: высокий-18 детей (58%), средний-10 (32,2%), низкий- 3 (9,6%)

Физическая развитие: высокий- 20 детей (64.5%), средний-8 детей (25,8%), низкий-3 ребенка (9.6%).

На конец года дети имеют высокий уровень 48,3%, средний уровень 41,9%, низкий уровень 3% из-за отсутствия в детском саду на протяжении всего учебного процесса и не возможности оценить знания, трем детям был поставлен низкий уровень по всем направлениям развития.

В летний оздоровительный период мы ставим перед собой следующие задачи:

•         Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

•        Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности, деятельности по интересам.

•        Продолжать формировать устойчивый интерес, потребность в ЗОЖ, занятиях спортивными играми у воспитанников ДОУ и их родителей.

•        Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Анализ проведенной работы, а также анализ усвоения детьми программного материала, показывают позитивную динамику по всем направлениям развития.

На будущий учебный год ставим перед собой следующие задачи: продолжать мероприятия по оздоровлению детей; сохранять благоприятный эмоционально-психологический климат в группе; поддерживать партнерские отношения между педагогами, детьми и родителями; оказать помощь родителям в овладении психолого-педагогическими знаниями о развитии детей 4-5 лет; обновить предметно-пространственную среду.

Составитель отчета:                                                                  Баранова А.Н.