Индивидуальный образовательный маршрут
материал

ФИО (полностью)

Насыпова Елена Миннигареевна

Муниципалитет

Город Сосновоборск

Организация

МАДОУ ДСКН №2 г.Сосновоборска

Должность

Музыкальный руководитель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Продолжение повышения профессиональной компетентности в вопросах подготовки и проведения мероприятий   для воспитания у детей уважения к культурным традициям этносов и любви к своей малой и большой Родине.

1. Изучить педагогический опыт и методическую литературу по теме.

Духовно-нравственное воспитание детей и родителей: содерж., методики, новые формы. Потаповская, О. // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1

Знакомим детей с малой Родиной. [Электронный ресурс] // режим доступа: http://ap2004.alledu.ru/document/380/839.

Макаренко А.С. Избранные педагогические сочинения. - М.: Просвещение, 1946. - 450с.

Всероссийская многофункциональная гражданско-патриотическая платформа «Живая история»

Историко-патриотическая библиотека «Несториана» https://patriotic-library.ru/

В течение 2024-2025 учебного года

Участие в разработке и проведении традиционных общесадовских мероприятий (тематическая неделя «Веселая Зимняя Игралия»; развлечения: «День рождения детского сада», «Широкая Масленица»), мероприятий в рамках Года Семьи (фестиваль семейного творчества «Камелёк»)

2. Находить и использовать в проведении мероприятий новые, интересные   формы

Подбор материала (сценарии, репертуар, музыкальные игры, игротанцы и т.д.); анализ программ, технологий по направлению, изучение методической литературы

В течение учебного года

Проведение в ДОУ акции «Если добрый ты» (обмен игрушками) в рамках всемирного дня «Спасибо»

Оформление мультимедийных сценариев

Тематические музыкальные занятия-развлечения к дню Народного Единства

3. Принять участие в Едином методическом дне в рамках межсетевого взаимодействия «На театральных подмостках» (презентовать опыт работы коллегам ДОУ, города, края),

принять участие в городском конкурсе практик по патриотическому воспитанию, посвященному 79-й и 80-й годовщинам Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

Подбор документации, фото и видео материала для представления опыта

Март-апрель 2025

Представление опыта на Едином методическом дне в рамках межсетевого взаимодействия «На театральных подмостках» (опыт проведения фестиваля семейного творчества «Камелек»)

Участие и победа в городском конкурсе «Лучшая практика по патриотическому воспитанию»

4. Повысить возможность максимального внедрения раннего патриотического воспитания дошкольников в образовательный процесс ДОУ

Повышение уровня личной профессиональной компетентности, накопление опыта через прохождение вебинаров, семинаров

В течение учебного года

Вебинар «Нравственно-патриотическое воспитание в дошкольном и начальном общем образовании» («Университетская библиотека онлайн») (Сертификат участника)

Вебинар «Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание дошкольников и школьников в соответствии с ФОП» ((«Университетская библиотека онлайн») (Сертификат участника)

Всероссийский Форум «Педагоги России» (курс «Патриотическое воспитание обучающихся через традиционные праздники в рамках реализации Федеральной программы воспитания») (Сертификат участника

(2024 год))

Публикация на Всероссийском образовательном портале «Педагоги России» («Фестиваль семейного творчества»)

(Свидетельство о публикации

№ 0086963)

Сопровождение образовательной программы «Юные коллекционеры»

1.Продолжать поиск новых интересных коллекций в ДОУ

2. Подобрать тематику для Дня коллекционера, разработать сценарий его проведения

Познакомиться с опытом и идеями коллег в данном направлении

В течение учебного года

Регулярное обновление и оформление выставочных витрин

Провести в сентябре-октябре «День коллекционера»

Проанализировать реализацию ИОМ

Провести рефлексию  реализации ИОМ,  анализ собственных дефицитов и планирование ИОМ на следующий учебный год

Июнь 2025

Анализ профессиональных дефицитов