Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с использованием игрового пособия В. В. Воскобовича "Коврограф Ларчик"»
план-конспект занятия (старшая группа)
Числа и цифры 1-9, логическая задача на установление последовательностей,высокий-низкий, ориентировка во времени-дни недели
Возраст: 5-6 лет
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с использованием игрового пособия В. В. Воскобовича "Коврограф Ларчик"»
Числа и цифры 1-9, логическая задача на установление последовательностей,высокий-низкий, ориентировка во времени-дни недели
Возраст: 5-6 лет
Цель: ознакомление с числом и цифрой 9, совершенствование навыков сравнения высоты.
Задачи:
1. Коррекционно — образовательные:
- совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10
- учить отгадывать математическую загадку и записывать решение с помощью цифр и математических знаков
- познакомить с цифрой 9, учить писать цифру 9
- знакомить с названиями дней недели, учить записывать дни недели условными обозначениями (один кружок-понедельник и т.д)
- учить решать логическую задачу на установление закономерностей
- закреплять умение использовать в речи понятие «самая высокая», «самая низкая», «низкая», «повыше», «еще повыше»
- учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно
2. Коррекционно - развивающие:
-развивать диалогическую речь детей;
- развивать внимание и логическое мышление
-развивать слуховое и зрительное восприятие,мелкую , общую моторику;
3. Коррекционно — воспитательные:
- воспитывать в детях усидчивость и положительную мотивацию к познавательной деятельности;
-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам через умение слушать товарища и принимать мнение другого;
4. Здоровьесберегающие:
-сохранение здоровья детей, повышение двигательной активности и умственной работоспособности
-создание положительного эмоционального настроя
Ход занятия
Этапы | Содержание | Примечание |
#1054;рг.момент а) Сообщение темы. Осн.часть 1)Игра «Отгадай загадку» 2)Знакомство с цифрой 9 3) Физкультминутка 4)Игра «Дорисуй правильно» 5) Игра «Дни недели» #1047;акл.часть | а) Здравствуйте,ребята! Сегодня у нас занятие по математике.(счет квадратов на коврографе) Давайте посчитаем от 0-9, прямой А теперь обратный 9-0 Молодцы! Ребята, найдите в тетради задание 1. Ребята,отгадайте мою загадку. Игра «Отгадай загадку» (наглядный образец на коврографе- 2 мальчика и картинки-кубики) Восемь кубиков у Саши, Еще один кубик- у Паши. Вы кубики эти Сосчитайте, дети! Вопросы и задания: - Сколько кубиков у Саши и Паши? (9) - Как получилось число 9? (Восемь + один будет девять) - Запишите условие загадки: 8+1 Решение: 8+1 =9. Сколько кубиков у мальчиков? 9 Молодцы! 2. Знакомство с цифрой 9 Цифру девять Получить нам несложно. Нужно только цифру шесть Вверх ногами повернуть осторожно! Задания: - Найдите цифру 9 среди других и обведите их по образцу. - Обведите цифру 9 по точкам, а затем напишите ее в каждой клеточке до конца строчки. Физкультминутка На подъем рук: «Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки».
Задание 3 Игра «Дорисуй правильно» Ребята, посмотрите на елочки. Подумайте и попробуйте продолжить ряд. (Проговариваем первый ряд — высокая,пониже……) Второй ряд-низкая, повыше, еще выше, высокая, самая высокая. Какого размера вы нарисовали елочку в верхнем ряду?(низкую) В нижнем ряду? (высокую) Задание 4 Игра «Дни недели» (наглядный материал на коврографе «Дни недели» с мишкой) Ребята, давайте вспомним дни недели. Первый понедельник, второй вт. и т.д Понедельник-воскресенье. Хорошо,молодцы! А сейчас посмотрите, перед вами листы календаря. Если понедельник первый по счету, то сколько мы нарисуем кружочков, правильно-один. Нарисуйте Вторник—две, среда-три,четверг-четыре,пятница-пять,суббота-шесть,воскресенье-семь. Давайте назовем дни недели по порядку.(называем) Молодцы! Ребята, скажите,пожалуйста, какой день недели сегодня? Какой будет завтра? Какой был вчера? Давайте назовем дни недели по порядку.(Пн-Вс) Молодцы! Итог занятия, оценка детей. - Какое задание было самое простое? -какое задание было самое сложное? - какое задание было самое интересное? - Понравилась вам занятие? Ребята, вы молодцы! До свидания! | Цифры 0-9 Загадка Показ прописывания цифры Наглядность Картинки |
По теме
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с использованием развивающего пособия «Логико малыш» в подготовительной к школе группе "На помощь Буратино"
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе "На помощь Буратино" . На этом занятии используется методическое пособие Логика-малыш....
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича во второй младшей группе «Путешествие в волшебный лес»
Представленный конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:• Принцип непрерывности (построено на основе предыдущих и с...
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых и личностно – ориентированных технологий в средней группе «Калейдоскоп математических игр».
Увлекательная игра с использованием математических игр....
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича в младшей группе «Путешествие в волшебный лес»
Возрастная группа: младшаяКонспект НОД поформированию элементарных математических представленийс использованием игровых технологий В.В. Воскобовичав младшей группе «Путешествие в волшебный лес&r...
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых технологий.
создать условия для развития интересов детей, любознательности и познавательной мотивации....
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с использованием игровых технологий В.В. Воскобовича во второй младшей группе «Путешествие в волшебный лес»
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей через использование развивающих игр В.В. Воскобовича.Задачи: Образовательные:Формировать умение мыслить с помощью приемов анализа, ...
Модель образовательной деятельности с детьми 3-4 лет по формированию элементарных математических представлений ( с использованием игровых пособий В.В. Воскобовича) во второй младшей группе тема: «Путешествие в волшебный лес»
Формирование элементарных математических представлений у детей через использование игровой технологии В.В. Воскобовича....