Конспект во второй младшей группе на тему: «День космонавтики»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект во второй младшей группе на тему: «День космонавтики»

Цель: Формировать у детей представления о Вселенной, звездах, космосе и о дне космонавтики.

Задачи: познакомить детей с космосом; дать понятие «космонавт»; развивать чувство коллективизма; доставить радость детям.

Ход

В:Ребята, сегодня у нас в группе праздник необычный. В этот день 12 апреля 1962 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин. (Стук в дверь). Интересно ребята, кто - бы это мог быть, пойду кА я посмотрю. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).

Звездочет: Здравствуйте ребята, я пришел к вам в гости. Я смотрел в свою подзорную трубу и увидел, что вы, что то празднуете и решил заглянуть к вам. Ой а вы празднуете день космонавтики. Ребята вы хотите стать космонавтами?

Дети: да.

Звездочет: здорово, а я тоже космонавт. Тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физподготовки не берут.

Звездочет: Правильно, молодец, становись ка по порядку на веселую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку по показу инопланетянина).

Разминка- космодром

Все готово для полета--- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят---руки вместе над головой

Мало времени для взлета---шагаем на месте

Космонавты встали в ряд---прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, ---наклоны

Отдадим земле поклон---наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром---присели

Звездочет: Значит к старту все готовы.

Дети: Да

Звездочет: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Звездочет: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Звездочет: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Звездочет: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на ковер) вот ребята наша первая остановка — луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

Дети: да.

Звездочет: для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы.

Дети: да.

Игра «Космические уборщики»

Звездочет: тогда начинаем отсчет 1, 2, 3, 4, 5, начинай (звучит веселая музыка) после игры садятся на стул

Звездочет: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно что воспитателям вы помогаете. Тогда движемся дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом. Готовы.

Дети: Да

Звездочет: А помогут мне в этом девочки, умницы, красавицы. Какие молодцы, а теперь все встаем становимся дружно друг за другом, и идем по нашей звездной дорожке которая называется млечный путь (звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).

Звездочет: И вот мы с вами прилетели на планету которая называется марс, но что я слышу, кто-то плачет, ребята бегите на стульчики мы сейчас посмотрим кто-бы это мог быть. (Выходит маленький инопланетянин грустный).

Звездочет: что с тобой случилось, ты почему такой грустный.

Инопланетянин: Мне грустно, у меня нет друзей.

Звездочет: Посмотри как у нас много деток, все они с удовольствием будут твоими друзьями. Ребята, а давайте повеселим наших гостей и поиграем в игру «Музыкальный стульчик».

Звездочет и инопланетяни: У вас так здорово, что не хочется и уходить, но мне уже пора, до-свиданья.

В: А нам нужно звездочет возвращаться домой в наш детский сад, садимся на наши волшебные стулья космические корабли, закрываем глазки и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

В: А что именно (ответы детей)